圖書館計劃

圖書館工作計劃（通用15篇）

圖書館工作計劃(通用15篇)

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，

在喜悅中收獲著，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那

么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的圖

書館工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圖書館工作計劃1

一、綜合工作

1.各部門做好常規(guī)工作。圖書流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、

教師閱覽部每日向全校師生開放。圖書流通部完成新書的編目工作；

綜合閱覽部和教師閱覽部做好20xx報紙、雜志的裝訂工作。

2.做好新學(xué)期課本、簿本的發(fā)放及下學(xué)期新書本的征訂工作。

3.做好20xx年報刊雜志的征訂工作。

4.做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書目，定期在校園網(wǎng)發(fā)布

《新書推薦》。

5.積極配合學(xué)校各處室做好其它工作，如監(jiān)考、工會發(fā)放衛(wèi)生用

品等工作。

6．繼續(xù)做好“流動書屋”工作。

二、開展形式多樣的活動

1.開展一次圖書館知識講座。

2.“弘毅讀書會”開展常規(guī)活動。

3.聘請校外資深專家來校講學(xué)一次。

4.開展一次讀書征文活動。評選“讀書之星”，優(yōu)秀讀后感、讀

書筆記等。

5.成立學(xué)生圖書管理員隊伍。

6.開設(shè)圖書館選修課、研究性課程。

三、圖書館相關(guān)業(yè)務(wù)研究

1.參與學(xué)校相關(guān)課題研究，并取得一定成果。

2.總結(jié)工作得失，組織館員撰寫論文，參加省學(xué)會圖書館相關(guān)論

文評比。

3.組織部分館員到常州大學(xué)懷德學(xué)院圖書館參觀、學(xué)習(xí)一次。

4.定期組織館員進行圖書館專業(yè)知識培訓(xùn)。堅持開好每周例會。

5.學(xué)習(xí)《江蘇省中學(xué)圖書館裝備標準》，對照標準找出差距，進

行整改。

圖書館工作計劃2

一、工作思路

第一，準確定位。圖書館的工作始終貼近學(xué)院的教學(xué)科研，始終

以讀者為中心、以服務(wù)為主導(dǎo)；

第二，做到二個轉(zhuǎn)變。一是變被動服務(wù)為主動服務(wù)。主動向讀者

介紹圖書館各種資源的使用特別是電子資源及使用方法，主動向讀者

推薦新的書刊，主動為系（部工作計劃學(xué)科建設(shè)提供支持，主動為新

增專業(yè)和學(xué)科提供文獻資源服務(wù)。二是變一個服務(wù)中心為兩個服務(wù)中

心。即從主要為學(xué)生提供服務(wù)為中心變成為學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)科研

提供服務(wù)，特別是對于承擔(dān)研究課題的教師，開展信息檢索服務(wù)。

二、任職目標

第一，確立以人為本的服務(wù)理念。“讀者第一、服務(wù)至上”是圖

書館服務(wù)宗旨，并將其貫穿于圖書館工作的始終，體現(xiàn)到有趣的謎語 圖書館的各

個工作環(huán)節(jié)。

第二，加快館藏資源建設(shè)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。

一是要加強優(yōu)勢學(xué)科、強勢學(xué)科和特色學(xué)科的文獻資源建設(shè)，加

大經(jīng)費投入比例，形成館藏特色；二是要保證學(xué)院重點扶持的新興專

業(yè)、學(xué)科的文獻資源建設(shè)，使各專業(yè)、學(xué)科的文獻資源建設(shè)均衡發(fā)展；

三是館藏資源建設(shè)的重點逐步由紙質(zhì)資源向數(shù)字化資源轉(zhuǎn)移。既要重

視館藏實體資源，即傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻、電子文獻及其它載體文獻的建

設(shè)，保持重要文獻、特色資源的完整性和連續(xù)性，同時注重網(wǎng)絡(luò)虛擬

資源建設(shè)，整合實體資源與虛擬資源，形成統(tǒng)一館藏體系；四是依照

高職教育“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、一專多能的復(fù)合型人才”的培

養(yǎng)目標，重視基礎(chǔ)學(xué)科及人文社會科學(xué)的文獻資源的建設(shè)。提高館藏

資源利用率，為讀者提供快捷的信息服務(wù)。一是搞好文獻信息資源的

宣傳、推介工作，讓讀者了解圖書館的文獻信息資源，使館藏文獻資

源得到充分利用；二是擴大數(shù)據(jù)庫存儲空間，改善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強網(wǎng)

絡(luò)數(shù)據(jù)庫、特色數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航系統(tǒng)、電子期刊圖書資源的建設(shè)，

為讀者提供針對性、實用性強的資源；三是開展信息素質(zhì)教育，培養(yǎng)

讀者的信息意識和獲取、利用文獻信息的能力。

第三，注重館員隊伍建設(shè)，不斷提高整體素質(zhì)。與傳統(tǒng)補語英語 的圖書館

相比，現(xiàn)代化的圖書館，館藏數(shù)字化、傳遞網(wǎng)絡(luò)化、資源共享化、操

作電腦化、服務(wù)多樣化。圖書館工作人員也從文獻的收藏者、管理員，

變?yōu)樾畔①Y源的開發(fā)管理者和組織傳播者。因此，除具備良好的職業(yè)

道德外，還要掌握圖書館理論和其他專業(yè)知識，要通過學(xué)歷教育、崗

位培訓(xùn)進行圖書館信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的專業(yè)教育，提高圖書館人員

的整體素質(zhì)，使之跟上信息化發(fā)展的步伐。

圖書館工作計劃3

一、指導(dǎo)思想

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨，本學(xué)

期，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，進一步加強圖書館建設(shè)，讓學(xué)

生學(xué)會求知，學(xué)會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循

圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀

者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。

二、工作目標

進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書館工作。

三、具體工作

1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、

保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷

完善，嚴格執(zhí)行。

2、進行科學(xué)、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，

做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲

等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

（1）提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。進一步加強學(xué)校圖書管理

小助手隊伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書館情況介紹

講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

（2）重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)

揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的

借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。

4、積極推動讀書活動的開展。

（1）指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀

有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，

調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進多方面素質(zhì)的提高。

（2）定期進行好書、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

（3）開展形式多樣的活動。結(jié)合學(xué)校德育工作、少先隊工作和有

關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。

5、加強圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作

人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）

規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

6、根據(jù)學(xué)校圖書館的實際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標，認真制訂有

關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教

學(xué)工作服務(wù)。

圖書館工作計劃4

為使我校圖書館再攀高峰，也為更好白灼明蝦 地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審

美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)

期，我制訂了如下工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以《中小學(xué)示范圖書館評估細則》為規(guī)范，根據(jù)學(xué)校工作的要求，

進一步認識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖

書館重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書

館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，為學(xué)校各項工作的開展作出圖書館

應(yīng)有的貢獻。

圖書館是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，小

學(xué)是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取

新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標：

（1）加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培

養(yǎng)情感，陶冶情操。

（2）堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，

使他們學(xué)會學(xué)以致用。

（3）進一步完善特色活動，認真舉辦讀書節(jié)等活動，使讀書活動

更加豐富，更顯我校特色。

（4）熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

（5）加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、具體工作：

1．管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與

管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進

行匯報。

(2)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，

并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(3)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，

及時修補損壞的書籍，做好資料的整理和裝訂保管工作。

2．開展“我能行，我真棒”的活動。

(1)對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法。舉行“我與父母同

讀一本書”活動。

(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學(xué)生記

錄所看到的優(yōu)美句段，及時記下讀后感想。

(3)舉辦讀書節(jié)活動。

(4)每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。

完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)?/p>

“小作家、小蜜蜂、小博士、服務(wù)之星”等榮譽稱號，以鼓動學(xué)生參

與的積極性。

四、實施措施：

1．做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需

要去做。

2．圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向

全體師生敞開，接受教師及學(xué)生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。

3．各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，

對優(yōu)勝者大力表揚。

4．不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，

以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學(xué)習(xí)形式已被淘汰，然而圖書

館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。小學(xué)圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和

管理技術(shù)，只要符合學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面

素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期

發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。

圖書館工作計劃5

新的學(xué)期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應(yīng)提高

自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實抓好圖書

室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖

書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力

的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的

作用。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)圖書

館(室)規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段基礎(chǔ)教育大花轎歌詞 信息化建設(shè)和教

育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息

飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求，逐步走上現(xiàn)代化

管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準

理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書

資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務(wù)

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊

資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識等

方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;

培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進

學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、具體工作安排

1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、開學(xué)初做好圖書室、學(xué)生閱覽室開放前的準備工作，制定好班

級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學(xué)生開始借

閱圖書。圖書室全天候開放。

3、整理寒假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學(xué)生手中。

4、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5、閱覽室每天開放，學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到

學(xué)生手中。

6、學(xué)生圖書室每天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪借

一次;其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。認真做好新書的分類、

編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。

7、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本。

8、學(xué)生進閱覽室每周不少于一次。

9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得

出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。

10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。

11、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

12、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需

材料。

13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工天珠怎么辨別真假 作。

14、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。

總之，根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標，認真制

定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教

育教學(xué)工作服務(wù)。

圖書館工作計劃6

20xx年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞國家及省市關(guān)于圖書館免費開放的

有關(guān)精神，按照“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)準則，做好以下工作：

一、穩(wěn)扎穩(wěn)打，認真做好圖書館基礎(chǔ)工作

1、切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的

管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)

新本事的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。

2、規(guī)范管理制度，強化窗口行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和發(fā)展國家二級

圖書館的建設(shè)。

3、認真做好哥哥翻譯 圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工

作。繼續(xù)采購20xx年新書、電子圖書，新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分

類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。

4、認真做好館內(nèi)報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙

裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的

整理、修補、上架工作。

5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。

6、加強安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。

7、進行網(wǎng)頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網(wǎng)址的一

級網(wǎng)站，整合資源，實現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動態(tài)更新。

二、加強人才培養(yǎng)，進一步提升工作人員素質(zhì)

1、進取利用省級下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英，

力求構(gòu)成以骨干帶動團體提高的人才培養(yǎng)氛圍。

3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學(xué)習(xí)活動，進一步提升工作人

員的素質(zhì)，改善工作作風(fēng)。

三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率

1、堅持充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關(guān)活動。

2、進取與其他部門聯(lián)動，開展豐富多彩的配套活動。

3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。

4、堅持經(jīng)過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形

式收集讀者對圖書館工作的意見和提議，不斷改善和提高圖書館為讀

者服務(wù)的水平。

5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20xx年我們將

進行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學(xué)會利用

圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的本事。

6、根據(jù)圖書館服務(wù)內(nèi)涵的深化，經(jīng)過圖書館網(wǎng)頁、制作宣傳牌、

新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。

7、開展“讀者服務(wù)宣傳周”活動；在XX“世界讀書日”與有關(guān)

部門加強聯(lián)系，并利用好門戶網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書”、“推

薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動。

圖書館工作計劃7

新的學(xué)期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應(yīng)提高

自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實抓好圖書

館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖

書館在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力

的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書館在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的

作用。

一、指導(dǎo)思想。

以《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，深刻認識新時期新階段

基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖

書館工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書館根據(jù)區(qū)教技室

的要求，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書館在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大

的作用。著重以課程標準理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提

高圖書館、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)

生的閱讀興趣。

二、圖書館工作的基本任務(wù)。

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生帶給書刊

資料、信息；利用書刊資料對學(xué)生進行政治思想品德、文化科學(xué)知識

等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育

活動；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力，

促進學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、具體工作安排。

1、用心參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、開學(xué)初做好圖書館、學(xué)生閱覽室開放前的準備工作，制定好班

級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學(xué)生開始借

閱圖書。圖書館全天候開放。

3、整理寒假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學(xué)生手中。

4、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5、閱覽室每一天開放，學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放

到學(xué)生手中。

6、學(xué)生圖書館每一天開放。中午為各班級輪借時間，每班每周輪

借一次；其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。認真做好新書的分

類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。

7、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于12本。

8、學(xué)生進閱覽室每周不少于一次。

9、教師圖書館全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得

出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。

10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每一天作好記載。

11、圖書館將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

12、圖書館將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生帶給所需

材料。

13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

14、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。

總之，根據(jù)學(xué)校圖書館的實際狀況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標，認真制

定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教

育教學(xué)工作服務(wù)。

圖書館工作計劃8

我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并

參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀

高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工

作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計

劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變"應(yīng)試教

育"為"素質(zhì)教育"的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書

館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的`機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班

級和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識和理想的"第二課堂"，對于中學(xué)生的身心

健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)

展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，

在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要

場所。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，

是人生

學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，

收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標：

1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量，

增添管理設(shè)備。

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)

情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們

學(xué)會學(xué)以致用。

4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知

識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講

座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。

6、加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、具體工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

（1）科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目

與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出

色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進行匯報。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培

訓(xùn)，建立他們的職責(zé)意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽

室的借閱制度。

（3）加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀潛力引進新書，

并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，

及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認

真及時，具體有以下表格：

A、教職工借閱登記表。

B、各室報紙記載表。

C、各室發(fā)刊書雜志記載表。

D、購書狀況登記表。

E、圖書修補記載表。

F、圖書注銷，剔除登記表。

G、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作狀況記錄表。

H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

I、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表。

2、開展"我能行，我真棒"的活動。

（1）對學(xué)生的借還書采取"隨借隨還"的方法，但要求每位同學(xué)借

兩次書后，務(wù)必完成一篇"讀書筆記"，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行

動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出

獲獎?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學(xué)生

記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔

出優(yōu)勝者。

（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞必須的主題，要求各年級的每

位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱，

根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

（1）在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴大學(xué)生

的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級交換圖書角圖書。

（3）鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的

圖書，充實圖書角容量。

四、實施措施：

1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需

要去做。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向

全體師生敞開，理解教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和推薦。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，

對優(yōu)勝者大力表揚。

4、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，

以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學(xué)習(xí)構(gòu)成已被淘汰，然而圖書

館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只

要符號學(xué)生的成長規(guī)律，務(wù)必是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)構(gòu)成的重

要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的

作用。

圖書館工作計劃9

圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地

方。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學(xué)教育教學(xué)工作中了

的服務(wù)。圖書室的狀況，本學(xué)期將如下的管理工作：

一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù)

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學(xué)生辦

理圖書借閱證，對學(xué)生借閱圖書借還的方法，讓學(xué)生能看上書、看好

書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

二、讀書活動

讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖

書室，從而學(xué)生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作

工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料。

向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記好詞好

句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。

中高年級的學(xué)生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀

后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

三、學(xué)生管理

一支強的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六

年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責(zé)心強的學(xué)生

擔(dān)任學(xué)生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、

秩序，圖書館的安靜。

四、素質(zhì)、精通管理

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的

素質(zhì)，學(xué)習(xí)書籍，對照要求規(guī)范圖書室管理工作。

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生管理隊伍，對學(xué)校成立的學(xué)生管理員隊伍圖書管

理培訓(xùn)，的職責(zé)意識與服務(wù)精神

工作安排：

九月份

1、制訂圖書室工作計劃

2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里

3、推選學(xué)生圖書管理員，專題會議

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

5、學(xué)生圖書借閱，開始流通

6、圖書室環(huán)境的布置

十月份

1、征訂新書

2、編制新書簡介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

十一月份：

1、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書室專題會議

4、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

6、師生刊雜志的征訂工作

十二月份：

1、學(xué)生讀書筆記、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

一月份：

1、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3、20xx年期刊裝訂、上架流通

4、圖書室專題會議，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

圖書館工作計劃10

學(xué)校圖書館是學(xué)生成長的第一課堂，是學(xué)生成長的樂園，是學(xué)生

獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓(xùn)的場所。

我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學(xué)科研和學(xué)生健康成長

中發(fā)揮著重要的作用。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，

圖書館工作也不例外。開學(xué)初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進

行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項規(guī)章制度。

2．本學(xué)期全校有36個班級，接近八百名學(xué)生。圖書室實行全天

候全開架開放，學(xué)生集中借書，每天中午10.00-11:00是借書還書的

時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。

3．平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損

壞，更不能丟失。

5．我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，并且在短

時間內(nèi)全部編目上架，適合師生口味。上架后，學(xué)生爭相借閱，對學(xué)

習(xí)、品德、興趣愛好起到了積極的促進作用。

6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介

紹工作，努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地

面整潔，書架、報刊排列整齊。

二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等

工作。

1．新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流

通。

2.學(xué)校圖書館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏

圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通，只有牢固樹立“讀者第一，

服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找

人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、

刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借

閱工作。

三、競賽促讀，調(diào)動閱讀積極性。

一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，

會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校不僅對教師、更對學(xué)生通過更新

導(dǎo)讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。

本學(xué)期，我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動，學(xué)生進行了“我讀書、

我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古

詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽，一大批成果顯著

的學(xué)生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。

通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，

也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實踐證明，學(xué)校圖書館在繁榮校園文化生

活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的

宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，

我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之

不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的

“糧倉”。

圖書館工作計劃11

一、指導(dǎo)思想：

書是xx類文明的結(jié)晶，讀書在一個xx的成長中起著重要的作用。

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，是中學(xué)生身心健康、

興趣、學(xué)識的增長和個xx優(yōu)良素養(yǎng)品質(zhì)養(yǎng)成的重要場所。在學(xué)校20xx

年工作思路和主題的指導(dǎo)下，圖書館的工作將堅持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠

色、開放、共享”五大發(fā)展理念，圖書管各館室工作xx員應(yīng)樹立“以

xx為本”、“主動服務(wù)”的管理理念，不斷加強學(xué)校圖書館的信息化

功能，努力把圖書館建設(shè)成為師生學(xué)習(xí)的資源庫和學(xué)習(xí)應(yīng)用平臺。

二、主要工作要點：

1、做好開學(xué)的系列準備工作，按時完成高一、高二年級班級學(xué)生

教材的發(fā)放工作，及時做好下一學(xué)年度師生教材、教學(xué)用書的訂購上

報工作。

2、進一步完善師生借閱圖書的工作制度和方法，建立健全分布式

圖書館的管理和使用制度，著力抓好班級分布式圖書館的借閱保障工

作。

3、盡快完成圖書館搬遷改造后圖書的分類、入冊和整理上架工作，

做好圖書館重新開放的基礎(chǔ)工作，繼續(xù)實行午間學(xué)生閱覽室的開放與

借閱工作。

4、結(jié)合學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查月活動開展，盡最大努力為各處室、年

級組織開展的活動做好服務(wù)工作，特別是充分利用地理專用教室和天

文臺等為地理教學(xué)和“科技月”活動服務(wù)。

5、強化圖書館工作xx員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進一步增強業(yè)務(wù)骨干，

不斷總結(jié)反思，克服以前工作的不足，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校圖書館的成功經(jīng)

驗，不斷提高服務(wù)水平。

6、加強圖書館各館室的環(huán)境美化和衛(wèi)生管理工作，增強圖書防火、

防潮、防蟲和防蛀等安全防范意識。

三、具體安排：

校內(nèi)教研活動

周

日期

內(nèi)容

召集xx

準備周

2月20日

組織本組xx員參加整理、分類，準備發(fā)放高一、高二年級師生教

材

蔣xx

1

2月22日

組織本組xx員按時發(fā)放高一、高二年級師生教材

朱xx

2

3月4日

商討并確定圖書整體搬遷整理上架事宜

蔣xx

3

3月11日

學(xué)生分布式圖書館開放準備工作

朱xx

4

3月18日

與教導(dǎo)處、各年級部和各教研組長協(xié)商做好下學(xué)期教材征訂工作

蔣xx

7

4月8日

各館室重新開放系列工作

蔣xx

10

4月29日

閱覽室、圖書室開放工作經(jīng)驗交流

錢學(xué)民

14

5月27日

期刊雜志的整理歸檔經(jīng)驗交流

汪xx

xx

6月10日

圖書分類、編目培訓(xùn)及信息化建設(shè)研討

朱xx

18

6月24日

下學(xué)期部分教材的整理分類環(huán)保要求 和發(fā)放

圖書館工作計劃12

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校圖書館學(xué)作為學(xué)校校培養(yǎng)、教育青少年的機構(gòu)，一直占有重

要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱

為知識和理想的殿堂，對于我校學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進

大有好處，也有利于學(xué)生各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

二、主要工作目標

1、進一步加強學(xué)校圖書館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度，優(yōu)化管理設(shè)備，

營造寧靜簡樸，寬敞明亮、知知識氛圍濃厚，硬件基本達標并不斷優(yōu)

化。

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。，使學(xué)生養(yǎng)成喜愛閱讀，并在閱讀中

培養(yǎng)情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，

并有一定人文素養(yǎng)。

4、使學(xué)生學(xué)會學(xué)以致用，每年舉辦學(xué)生讀者活動2次以上。

5、要求加強圖書管理員的培訓(xùn)，進修學(xué)習(xí)，個人學(xué)習(xí)，提高個人

業(yè)務(wù)能力。

三、主要工作措施及要求

1、營造學(xué)習(xí)氛圍，提高館員素質(zhì)利用單雙周周三下午的學(xué)習(xí)時間，

加強圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的

政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身

優(yōu)勢，多讀書多看報，認清國際國內(nèi)形勢，自覺形成社會主義核心價

值觀。對一些新進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提

高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

2、加強文獻資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度根據(jù)我校示范校重點專

業(yè)的建設(shè)要求，在四個重點專業(yè)建設(shè)上的藏書上給予傾斜并兼故其它

專業(yè)發(fā)展，逐年增加新書購入數(shù)量，定期制定圖書采購計劃供部門領(lǐng)

導(dǎo)審批。在電子資源建設(shè)上，重點籌備，精心規(guī)劃，確保20xx年電子

資源閱覽室建成并投入使用。

3、繼續(xù)加強讀者服務(wù)工作進一步加強圖書宣傳、開展外借、閱覽、

推薦等工作，及時有效地為讀者做好補證工作。在工作中要急讀者所

急，想讀者所想時刻樹立一切為了讀者，為了讀者一切的服務(wù)意識，

最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。利用圖書館宣傳欄，

及時報導(dǎo)文獻信息、圖書布局、館藏結(jié)構(gòu)，幫助讀者學(xué)會利用圖書館，

更重要的是吸引更多的讀者來館利用圖書資源。特別是對每年入學(xué)后

的新生，更要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書

情況、服務(wù)設(shè)施等方面知識的介紹，使新生能盡快地了解圖書館。

4、確保開放時間在人手少的情況下，各樓層繼續(xù)保證周開放40

小時以上的工作時間，特別是期刊報紙閱覽室，保證周日開放。

5、新增讀者評館活動本年度，請讀者來評議圖書館的工作，通過

問卷調(diào)查、設(shè)立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見，制

定整改措施。

6、全面執(zhí)行學(xué)校績效考核工作根據(jù)學(xué)校績效考核工作目標，進一

步完善各崗位規(guī)章制度，細化各崗位職責(zé)和崗位目標任務(wù)分解，建立

激勵機制，以人為本，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務(wù)

效率的提高。在考核過程中，要求各崗位業(yè)務(wù)工作實行規(guī)范化、標準

化、科學(xué)化。各流通部要求書刊資料擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書

貼標及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。

7、確保圖書館安全，衛(wèi)生工作達標各借閱室要保持環(huán)境清潔，物

品擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個館

員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、

智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。確保圖書館全年無安全

責(zé)任事故發(fā)生。

圖書館工作計劃13

一、規(guī)范閱讀課

我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式，比較單

一，真正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的，可以開展班級讀書會、教師導(dǎo)

讀、讀書推薦會、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹

等等多種形式。為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容，讓每周的閱讀課發(fā)揮

更大實效，本學(xué)期計劃將閱讀課規(guī)范化作為重點任務(wù)。具體方法是圖

書館制定量化表格，設(shè)自選主題、必選主題、創(chuàng)意主題三個部分，發(fā)

給閱讀課老師，閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時間完成各個主題的

學(xué)習(xí)與引導(dǎo)，在完成必選動作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的

是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。

計劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時交流討論并提出最終改革

方案。

二、協(xié)助學(xué)科教學(xué)

上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科、美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流，本學(xué)期計劃

繼續(xù)推廣，爭取每個學(xué)科找一個突破老師做種子選手，之后再由種子

選手帶動各自學(xué)科的老師們，2月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試

的老師，目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來，形成全校性的全閱讀氛圍。

但目前看來也有很多難題，讓每個學(xué)科都參與進來難度較大，先努力

爭取吧，必要時讓英語學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座，或者邀請衛(wèi)

崗?fù)踺x老師和望湖的老師來我校做講座，或者單獨和某一學(xué)科老師一

起討論交流做法也許會更有說服力。

三、親近老師們

不管完成哪種活動哪項任務(wù)，第一都是需要老師們走進圖書館，

讓老師們覺得圖書館可親近，他們才會愿意一次次地走進來，走進來

發(fā)現(xiàn)好書，發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或為自己所用，所以計劃其一在消防

門的旁邊有一塊空余地方，可以增設(shè)書柜，放老師們看的圖書（不是

學(xué)科教學(xué)參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質(zhì)量的書，每一年

都有采購圖書經(jīng)費，但每次都是一次性大批量的引入，某位老師如果

需要什么書，我記錄下來還要等到下一年采購時再買，歷時太長，不

能及時解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經(jīng)費

可以臨時隨機購買少量圖書，會讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而

產(chǎn)生信任感。

四、策劃讀書節(jié)

四月份是我校讀書節(jié)，如何能利用這個節(jié)有效提升學(xué)生閱讀興趣，

我們需要一個個扎實有效有創(chuàng)意吸引學(xué)生的活動，而不僅僅是熱熱鬧

鬧活動后學(xué)生一無所獲。所以前期策劃非常重要，經(jīng)過前期討論，本

學(xué)期策劃一場大型全校型的閱讀活動——科普知識擂臺賽。結(jié)合寒假

布置的閱讀作業(yè)（一二年級閱讀《你好科學(xué)》系列圖書、三四年級閱

讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學(xué)》系列圖書館），各班級

開展科普知識競賽，再班級推選學(xué)生至校級參加總決賽，決賽冠軍隊

再和上一屆冠軍隊進行擂臺賽，搶爭擂主。以后還可以開展第二屆第

三屆，這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖

書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動，

比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動）、媽媽讀書會、旗

下故事（每周一國旗下講故事，按班級排表）等等活動，通過說書、

演書、畫書、寫書等互動活動，讓讀書節(jié)在學(xué)生心目中留有深刻印象，

將閱讀的種子播散進每個孩子的心中。

圖書館工作計劃14

為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)

生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計劃：

一、圖書室的日常管理工作

1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表，

方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三

到六年級每隔一周借閱一次。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書

逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，

向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要

照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不

得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱

覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除

一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力圖書的借閱是

一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)

揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對

圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，

告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。

4、定期組織學(xué)生修補破損的圖書。圖書在流通中難免會應(yīng)各種原

因而破損，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書，讓學(xué)

生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。隨著學(xué)校對圖書室工作的

日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，

也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進一步做好圖書的整理、歸類、

登記工作。

二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標準提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙

海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在

本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適

合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。

使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。

圖書館工作計劃15

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)幼兒園的要求，強化圖書管理，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)教研

和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管

理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化，突出圖書室在促進幼兒發(fā)展的作用。。

二、活動目標

1.培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣和興趣。

2.經(jīng)過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解本事，包括故事資料、情

節(jié)。

3.在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造本事，鼓勵幼兒講述故事續(xù)編

故事等。

4.感受文學(xué)中語言美。

三、活動時間

各班嚴格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動。

四、活動形式

1.團體閱讀。選擇短小精悍、趣味味、情節(jié)強的故事作為講述資

料。

2.自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀，教師巡回指導(dǎo)。

3.“小小廣播員”講述，推選1-2名優(yōu)秀的有經(jīng)驗的幼兒為大家講

故事。

4.故事情節(jié)再現(xiàn)，情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等，分主角

進行表演，加深幼兒的理解。

5.續(xù)編、創(chuàng)編故事。

6.經(jīng)過多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學(xué)作品。

五、活動流程

1.活動準備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項。

2.根據(jù)主題資料進行閱讀活動。（資料見計劃安排表）

3.活動總結(jié)點評。

4.活動結(jié)束，圖書歸整，填寫記錄表。

六、評估與反思

教師經(jīng)常對圖書室活動進行總結(jié)、反思，揚長避短。對于存在的

不足應(yīng)及時改善，為日后的活動開展打好基礎(chǔ)。