記敘文的開頭

中考作文記敘文開頭技巧

寫好作文最關鍵的是要有一個好的開頭，文明施工目標 給讀者良好的第一印象!

中考頻道為大家提供中考作文記敘文開頭技巧，大家可以參考一下!

中考作文記敘文開頭技巧

耳能聽、鼻能聞、眼能看、嘴能吃喝說——記敘文的每個段落作

為文章的一個有機組成部分，和人體器官一樣，有它的基本功能。

一、記敘文開頭的基本功能

記敘文最常見的開頭也有其基本功能，只要掌握一點寫作知識、

寫過一般記敘文(狹義上的記敘文)的人，就知道開頭的三個基本功能：

1.開頭首先要點題——題目里面的關鍵詞語，要在開頭段提到，

“點題”這個“題”是指“標題”，而不是主題。開篇不點題，對新

手而言，就常常會跑題;所謂的點題就是想法設法把記敘文題目或題目

中某個關鍵詞的寫一寫。如《再也沒有》：曾經有一段刻骨銘心的痛

如噩夢般伴著我，讓我窒息，讓我黯然，讓我神傷。可是多少年過去

了，現在的我再也沒有在那段陰影里徘徊。

2.其次，開篇要總起下文——文章開頭對一篇文章的整體寫作而

言，僅僅是開了個頭，真正要寫好的核心內容，是文章的第二部分—

—主體。文章開頭要把下面主體內容引出來——即總起下文，這是開

頭第二個作用。如：《娘，讓我也抱您一回》開頭：娘，永別了。(這

個開頭領起感情的基調。)

3.最后，文章開頭要與結尾呼應，保證文章結構的完整和嚴謹。

沒有頭、沒有尾的文章結構是不完整的——寫開頭首先保證結構完整，

同時，與結尾呼應，就像用一根無形的線，把首位鏈接起來，讓我們

感到文章的整體結構更結實——這就是為什么說呼應能夠使文章結構

嚴謹的原因。嚴謹其實在這個語境中就是“結實”的意思，之所以不

說“結實”而說“嚴謹”，是因為文章結構不是一個看得見、摸得著

的事物。如：《在嘗試中成長》開頭：幼時的我常常因為受了一點委

屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中如黃河決堤

一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小男孩!結尾：身后奶奶輕

輕的拍拍我的肩膀，笑著對我說：恩，不錯呀，已經成長為一個男子

漢啦。是啊，我也笑著回答道，“我嘗試的去接受困難中，我在嘗試

中成長了。”

二、記敘文開頭的技法：

考場寫作時一定要寫好開頭段，緊緊抓住讀者的目光，讓讀者不

由自主的隨著你的思路走。總的來說開頭方法多種多樣，有一條是最

重要的，那就是：簡潔明了迅速入題。請看近年各地中考滿分文的開

頭技巧。

1、設計懸念，吸引讀者

我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，

只能聽得見我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥打針的時候才會進來，

而且很少和我說話。我已經習慣了，我不會有太多的報怨，因為我知

道我快死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。(陜西省中考

滿分作文《感受生活之美》)

這篇文章的開頭設計了一個懸念：“我”快要死了。于是讀者不

由得被吸引住了，會想，他怎么會快要死了死了呢?他得了什么病?后

來會怎樣?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫

不及待想知道下文。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，

精心設計吸引讀者閱讀，效果很好。

2、開門見山，亮明觀點(開篇點題)

例一：朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭

難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何?我那時卻是氣憤得

想大聲呼叫：“請關注人類的生存環境!”(選自廣東省中考滿分文《我

關注人類生存環境》)

考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。寫作時開門見

山，擺明態度，不失為一種普通但又實用的方法。這篇文章的開頭采

用設問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下

文展開打下了基礎。

例二：痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發泄;心煩的時候，

你會回家，讓家的溫暖驅散心中的烏云;家——融進去的是悲傷，化解

出來的是快樂;家——接納的是難過，釋放的是開心。家真好!(選自云

南省中考作文《家，真好》)

記敘文也能開門見山。你看，這篇文章運用排比的形式將自己對

“家”的感受毫無遮掩的表達出來。為全文定下了基調。

3、聯想回憶，巧妙敘述

例子一：獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感

到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個

月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉的列車……

小小年紀，孤身一人在異鄉奮斗的你，一切還好嗎?(選自河南中

考滿分作文《當我面對“溶溶月色”的時候》)

中考中，常有追憶式文題出現，需要考生追憶過去發生的某一件

事。此時不妨聯想回憶，引發思緒。這篇文章的開頭就導用了這一方

法。文中先寫月色，由溶溶月色引發了“我”的聯想，使我回憶起同

樣在這樣一個夜晚發生的故事。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛

圍，利于抒發情感。

例子二：“常回家看看，回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。

東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。三年了，東子離開家整整三年

了，三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷

而思，思緒又回到了三年前。(選自甘肅省中考滿分文《常回家看看》)

這篇文章從一首流行歌曲入手，引發文中人物的思考，使思緒回

到從前，巧妙地交待了故事發生的時間

4、突出矛盾，渲染氣氛

例子一：“你這書記趁早別當了，半點用也沒有!”從學足浴 校風塵仆

仆趕來的我，離家門還有百來米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽

到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心

頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預一通，搞不好就暴跳如雷。

好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風驟雨過后，才

用幾句綿土耳其軍力 里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。(選自湖北仙桃

中考滿分文《“民主墻”的風波》)

記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節才能吸引

人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。目的是要迅速抓住讀者

的心，引發讀者的閱讀興趣。

例子二：“今年夏天太熱了，干脆明天去買空調!”媽媽邊吃飯

邊說道

“買空調，買空調，你只知道享受!應該節約點錢供孩子以后上大

學，簡直不會打算。”奶奶嘮叨著，臉上沒有了笑容。“你這老人，

應該享受享受，今年70歲了，還能活多久嘛?”媽媽隨口答道。我心

里納悶著：他們有時說話不投機，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，

人們常說婆媳間沒的血緣關系，所以很難相處好。(選自重慶市中考滿

分文《責任》)

故事有矛盾才會有吸引力，在產生矛盾——解決矛盾的過程中，

文章的曲折性、可讀性會大大加強。這篇文章一開頭就將婆媳之間的

矛盾展示出來，為故事的進一步展開打下了堅實的基礎。

5、巧用修辭，展示文采

例子一：愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是

久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標，指

明了新生的希望。(選自湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)

例子二：假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹

苗，我無法忘記那滋養我的土地;假如我是江河，那雪域高原成為我記

憶中的烙以親情為話題的作文 印;假如……無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以

忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的—

—那就是回報。(選自貴陽市中考滿分文《詮釋回報》)

例子三：盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖

的;灼灼的紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳華，我摘一束最燦爛的;對人以

和，待人用善，待人和善。(選自江西中考滿分文《待人和善》)

例子四：常聽老人說：“我走過的橋比你走過的路還多!”那時，

我就在想，橋究竟是什么呢?難道只是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來

的、我們上學必須經過的“橋”嗎?(選自山西省中考滿分文《美麗的

橋》)

總之，修辭是語言運用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭

手法的運用常能使語言增添許多風采。在考場作文中，考生若能熟練

運用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。上面幾例中，第一例

運用比喻、排比手法，第二例運用似物、排比手法，第三例采用排比，

疊詞手法生動地闡述了自己的觀點，抒發了自己內心的真實情感，語

言亮麗多彩，讀之令人耳目一新;第四例則采用設問方式，先設下疑問，

再展開故事，具有很強的吸引力，易引發讀者的閱讀興趣。開頭如此

不凡，自然會給閱卷老師一個良好的印象。

6、描寫環境，烘托背景

例子一：教室外，呼嘯著的北風挾著密集的雨點撲打在墻上，

“嚓、嚓”地響，教室內，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。

(選自湖北仙桃中考滿分文《心中筑起一堵墻》)、

例子二：紫紅色的云霞充滿建黨詩詞 著整片天空，其中還有一輪血似的夕

陽，如此暖意的畫面顯現出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，

暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。(選自湖北荊州中考滿分文《把黎明的

美麗帶給曾失落的我》)

例子三：晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一首余

暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即

若離的記憶之門上。當許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：

“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經擁有。”(選自安徽省

中考滿分文《曾經擁有》)

一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環夏日黃昏 境描寫是不可少

的。環境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節的發

展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環境描寫，既可以為文章提

供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面三段開頭，

第一段定寫一場急雨的降臨，為的是為教室內的考試烘托背景，并制

造一種緊張的氣氛。第三段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自

己的人生感悟打基礎，是一個情思的觸發點。第三段通過“晚

風”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時人物的心情。三段文字寫法

簡單但很實用，效果也好，能極大地引發讀者的閱讀興趣。

7、廣泛引用，突出主題

例子一：“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每

當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就遇見了多年不見的老朋友一樣，感

覺格外親切。(選自甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》)

例子二：著名科學家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”

是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。(選自河南省中考滿分文

《擁有自信方能成功》)

例子三：“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。”

每當我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦

朧，眼前真個展現了同一幅畫來。(選自吉林省中考滿分文《陶醉》)

引用法是一種很常見的文章開頭法，的內容是很豐富的，若是議

論文則常名人名言以增強論證效果，突出主題，如上面第二例;若是記

敘文、散文則可以引用歌詞、詩句、以引發下文，便于敘事抒情，如

上面第一例、第三例。此外，還可引用古語、俗諺、對聯等等。

三、薦文

精彩瞬間

那是蟬鳴稀薄的夏日午后，我從書店回來，在家門口遇上了行色

匆匆提著公文包即將出門的父親。

父親沒有系上鞋帶，我剛想提醒，父親已走入院中，正侍弄花草

的母親攔下了他。

俯身，彎腰。夢到自己掉頭發是什么預兆 母親開始為父親系鞋帶!夏日的微風掠過香樟翠綠的

樹梢，屏息的游絲中是菊花茶淡淡的香。

母親的長發柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線。

纖細卻并不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回復。帶澤字的男孩名字 夏日的陽光像一層

薄紗，在父親的側臉上打出一層光影泯滅的圓圈。

父親低著頭，像個犯錯的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水，

仿佛隔了千年，恒久不變地穿過那些空氣中氤氳的陽光與浮塵，望著

母親。四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若

夏光的笑容。

我呆呆地倚在門邊，只是情不自禁地微笑，為這精彩的瞬間綻放

笑容。

這精彩的瞬間似乎如此綿長，夏日的陽光從香樟葉片的縫隙撒落，

淌過母親的發梢，淌過父親的目光，淌過時光的舊線條，淌過內心深

處的山巒，輕輕觸摸心中那最柔軟的部分。瞬間，菊花茶的香浸滿整

個身體。溫暖，如夏日的陽光。

父親小學語文基礎知識大全 與母親依舊佇立于畫面中。母親站起身來，父親的身子有些

微微顫動，柔和的目光始終停留在母親的臉頰。父親緩緩向前邁了一

步，伸出雙手，是擁抱嗎?遲疑中，父親像個大男孩般羞澀尷尬地笑了

起來。

他只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發絲輕輕地埋在耳

際。

一抹紅霞泛上母親的臉龐，像少女初戀般的羞澀。

忽然間，我發現這個瞬間變得盛大空靈，蓬蓽生輝，平凡卻精彩

的愛的瞬間。

這個夏日精彩的瞬間像記憶中的粗顆粒，埋藏在內心深處，很多

年后，依舊象個夏日的菊花茶般不曾遠離。

其實，生活就像一條金激勵人的話 色奔騰的大河，雖然其中的每一滴水都那

樣平凡，但在陽光下，依舊能夠成為一個瞬間，精彩的瞬間

四、練筆：

請你為你的作文：《再也沒有》《那一刻，我的世界春暖花開》

《悄悄地提醒》寫一個開頭，用上以上的方法。