考核材料

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年度考核個人事跡材料

在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方

面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步。回顧一學年的工作，總結了以下幾

個方面：

一、思想方面本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，遵守勞動紀

律，團結向志，熱心幫助；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；

工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內

校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希

望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教

師。

二、工作方面工作上服從學校領導的安排，新語錄 聽從學校領導的指揮，兢兢業

業、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。

教學工作，本學期本人擔任二年級語文科目教學并兼任班主任工作。為了教

好語文，本人系統地認真研究了語文教材和相關的練習，并買來一些語文工具書

籍。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。經常抽空

去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優秀語

文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學。平時，本人還大量查閱

有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優秀的與本地區情況相近的論文摘

錄下來做為教目標職業分析 學備用資料。對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并

做好記錄、整理。在上每節課之前，本人逆境造就人才 盡可能從網上、

報紙、書籍上搜集相關的資料，結合本校學生情況，認真備好課，設計好教

案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，

同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中。同時，針對課堂上學生的表

現、反應在課后寫好教學反思，總結每節課的成功與不足之處，以方便今后的教

學。

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總之，都是為了通過積累他人的經驗和自己的教學體會，以提高自己的語文

教學水平。經過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人

的語文教學水平的提高奠定了堅實國慶畫一等獎 的基礎。同時，在本學期的語文教學中也取得了

明顯的效果。

三、個人學習積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實

的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學

習制作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等。一份春華，一份秋實，在教

書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸

的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我

心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自

己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花

朵。

總而言之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師，現在社會對教師的素

質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優

點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

轉眼間一年的工作已經結束了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷

徨！曾經過去的并不是過眼云煙，而是經驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一

個新的起點上。以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點滴！

一、思想方面作為一名一線教師，時刻提醒自己爭做優秀教師，突出教師

的工作先進性。在工作與學習中，我以積極求真、求進的態度認真參加各項學習，

深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。關心國家大事，擁護黨中央的

領導，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀，團結同事，熱心幫助他人；教育目的明

確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精

神。熱愛自己的事業。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培

訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

二、教育教學方面今年我主要負責四年級語文、思品、并兼四年級班主任

工作，因為各個學生的狀況均有不同，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去

激發他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照學校工作管理規定，認真

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備好課，寫好教案，努力上好每一節課。上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。

除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網查找好的教學材料，教學課

件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學過程中，自始至終能按

照計劃進行教學。開展以鼓勵性的語文學習評價是培養

學生學習興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學

生的學習習慣和主動性培養方面取得了明顯的效果。我還每天堅持寫作興趣的培

養，也取得了一定的成績。

三、自身素質培養方面教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種

政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心

向其他教師學習，取人之長，補己之短。本人一直兢兢業業，敬崗愛崗，把滿腔

熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，

堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規章制度。

四、德育工作方面一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”

的職業道德之宗旨，深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督

促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示范效果。考慮學生的學習方法

和思想的轉化，經常性與家長取得聯系，積極做好臺球怎么瞄準 合力德育工作。有力配合了對學

生的及時教育和督導。

作為一名一線的教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的

夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內外。

紅塵紫陌，有轟轟烈烈的昨日，也有平淡如水的今天。在生活平平仄仄的韻

腳中，一直都泛著故事的清香，我看到每一寸的光陰都落在我的宣紙上，跌進每一

個方方正正的小楷里，沉香、迷醉。

秋光靜好，窗外陽光和細微的風都好，我也尚好。不去向秋寒暄，只愿坐在

十月的門扉，寫一闕清麗的小詩，送給秋天；在一杯香茗里欣然，讀一抹秋意闌

珊，依著深秋，細嗅桂花的香馥，賞她們的淡定從容地綻放。

聽風穿過幽幽長廊，在平淡簡約的人生中，把日子過成云卷云舒，行云流水

的模樣，過成一幅畫，一首詩。有你，有我，有愛，有暖，就好。在安靜恬淡的時

光里，勾勒我們最美的今天和明天。

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醉一簾秋之幽夢，寫一行小字，念一個遠方，癡一生眷戀。一記流年，一寸

相思。不許海誓山盟，只許你在，我就在。你是我前世今生的愛，是刻在心頭的一

枚朱砂。

任由塵世千般云煙散盡，任由風沙凝固成沙漠的墻，你依然是我生命的風

景。

人生苦短，且行且珍惜。十月如詩，就讓我獨醉其中吧！行走紅塵，做最簡

單的自己。簡單讓人快樂，快樂的人，都是因為簡單。心豁達，坦然，不存勾心斗

角。從容面對人生，做最好的自己，巧笑嫣然，你若盛開，蝴蝶自來。

那就做一朵花吧！優雅綻放，優雅凋落，不帶憂傷，只記美好。

這個秋日，一切都很美，陽光淺淺，云舞蒼穹，閑風淡淡。撿拾一片薄如蟬金英云

翼的枯葉，寫著季節流轉的故事，沉淀著歲月的風華。安靜的享受生命途徑上的一

山一水。

執筆揮墨，耕耘愛的世界，輕聲吟唱歲月安好，把一縷縷醉人的情懷，婉約

成小字里的風月千里，泅成指尖上的浪漫和馨香。靜立于秋光瀲滟里，賞碧水云

天，攜來閑云幾片，柔風幾縷，縫進歲月的香囊里，將唯美雅致，醉臥美好時光。

秋，是靜美的，是收獲的，是滿載希望而歸的季節。秋只因葉落，葳蕤消，

花殘瘦影，不免總給人一種無邊蕭瑟。

然而秋，也有秋的美。如黃巢《不第后賦菊》詩中有句：待到秋來九月八，

我花開后百花殺。是不是聽起來特別霸道有味。

誰說秋實悲涼的，百花殘了何妨？我菊正艷艷，香影欹滿山。還有一句歌詞

叫：春游百花，秋有月。秋天的月，要比任何季節都美，都明亮，都讓人迷戀陶

然。

秋有赤楓把美麗的秋燃燒成通餅絲 紅火辣，秋有萬千銀杏如蝶，秋哪有蕭索？秋

一直很美，你可有發現美的眼睛呢？每一個季節，都有著不同的旖旎。人生何

嘗不是如四季，有青春絕艷的花季，也有老驥伏櫪的暮年。容顏老去，青春不復，

所有的美好不會消失，一直珍藏著。

即你把我灌醉原唱 便時光變得荒蕪，而你我一直永如初見，彼此溫柔以待。走進十月，驀然

回首，你我都在，惟愿光陰路上，且行且惜，寂靜相伴，無悔一生。

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紅塵紫陌，有轟轟烈烈的昨日，也有平淡如水的今天。在生活平平仄仄的韻

腳中，一直都泛著故事的清香，我看到每一寸的光陰都落在我的宣紙上，跌進每一

個方方正正的小楷里，沉香、迷醉。

秋光靜好，窗外陽光和細微的風都好，我也尚好。不去向秋寒暄，只愿坐在

十月的門扉，寫一闕清麗的小詩，送給秋天；在一杯香茗里欣然，讀一抹秋意闌

珊，依著深秋，細嗅桂花的香馥，賞她們的淡定從容地綻放。

聽風穿過幽幽長廊，在平淡簡約的人生中，把日子過成云卷云舒，行云流水

的模樣，過成一幅畫，一首詩。有你，有我，有愛，有暖，就好。在安靜恬淡的時

光里，勾勒我們最美的今天和明天。

醉一簾秋之幽夢，寫一行小字，念一個遠方，癡一生眷戀。一記流年，一寸

相思。不許海誓山盟，只許你在，我就在。你是我前世今生的愛，是刻在心頭的一

枚朱砂。

任由塵世千般云煙散盡，任由風沙凝固成沙漠的墻，你依然是我生命的風

景。

人生苦短，且行且珍惜。十月如詩，就讓我獨醉其中吧！行走紅塵，做最簡

單的自己。簡單讓人快樂，快樂的人，都是因為簡單。心豁達，坦然，不存勾心斗

角。從容面對人生，做最好的自己，巧笑嫣然，你若盛開，蝴蝶自來。

那就做一朵花吧！優雅綻放，優雅凋落，不帶憂傷，只記美好。

這個秋日，一切都很美，陽光淺淺，云舞蒼穹，閑風淡淡。撿拾一片薄如蟬

翼的枯葉，寫著季節流轉的故事，沉淀著歲月的風華。安靜的享受生命途徑上的一

山一水。

執筆揮墨，耕耘愛的世界，輕聲吟唱歲月安好，把一縷縷醉人的情懷，婉約

成小字里的風月千里，泅成指尖上的浪漫和馨香。靜立于秋光瀲滟里，賞碧水云

天，攜來閑云幾片，柔風幾縷，縫進歲月的香囊里，將唯美雅致，醉臥美好時光。

秋，是靜美的，是收獲的，是滿載希望而歸的季節。秋只因葉落，葳蕤消，

花殘瘦影，不免總給人一種無邊蕭瑟。

然而秋，也有秋的美。如黃巢《不第后賦菊》詩中有句：待到秋來九月八，

我花開后百花殺。是不是聽起來特別霸道有味。

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誰說秋實悲涼的，百花殘了何妨？我菊正艷艷，香影欹滿山。還有一句歌詞

叫：春游百花，秋有月。秋天的月，要比任何季節都美，都明亮，都讓人迷戀陶

然。

秋有赤楓把美麗的秋燃燒成通紅火辣，秋有萬千銀杏如蝶，秋哪有蕭索？秋

一直很美，你可有發現美的眼睛呢？每一個季節，都有著不同的旖旎。人生何

嘗不是如四季，有青春絕艷的花季，也有老驥伏櫪的暮年。容顏老去，青春不復，

所有的美好不會消失農夫問道 ，一直珍藏著。

即便時光變得荒蕪，而你我一直永如初見，彼此溫柔以待。走進十月，驀然

回首，你我都在，惟愿光陰路上，且行且惜，寂靜相伴，無悔一生。

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