教養的名言

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關于道德修養的名言警句

關于道德修養的名言警句1

1.凡建立功業，以立品為始基。從來有學問而能擔當大事業者，無不先從

品行上立定腳跟。——徐世昌

2.辱，莫大于不知恥。——王通

3.有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他

們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。——鄧肯

4.我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。——貝多

芬

5.蘭芳不厭谷幽，君子不為名修。——《養正遺規》

6.禮貌經常可以替代最高貴的感情。——梅里美

7.真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。——柏格森

8.講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪

9.道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該

在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。——蘇霍姆林遵紀守法手抄報

斯基

10.歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱

11.我們應該注意自己不用言語去傷害別的，但是，當別人用語言來

傷害自己的時候，也應該受得起。——劉少奇

12.蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向

他道謝的。——泰戈爾

13.人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔

的。——契訶夫

14.應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特

15.奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可

以養氣也。——羅大經

16.修身以不護短為第一長進。人能不護短，則長進者至矣。——呂坤

17.自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不

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可有。——鄒韜奮

18.要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在

你自己面前比在別人面前更知恥。——德謨克利特

19.一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就

是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。——加爾多斯

20.歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人

深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。——培根

關于道德修養的名言警句2

1、驕傲道德導致豐盈，然后導致貧困，最后導致聲譽掃地。————(美

國)富蘭克林

2、教師真正的教養性表現為：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德

高峰的引路人，從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念，對邪念不妥協的

人。————(前蘇聯)蘇霍姆林斯基

3、體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進

行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發

著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界(包括學

習)就是不可能的。————(前蘇聯)蘇霍姆林斯基

4、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自

勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養

出好的品質。可是只有在教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上

進心。————(前蘇聯)蘇霍姆林斯基

5、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德

的引路人。————(前蘇聯)蘇霍姆林斯基

6、金玉滿堂莫收，古人安此塵丑。獨以道德為友，故能延期不朽。———

—(魏晉)嵇康

7、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德————(希臘)德謨克

里特

8、如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文

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學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。

————(希臘)德謨克里特

9、遵照道德準則生活就是幸福的生活。————(希臘)亞里士多德

10、人類在道德文化方面最高級的階段，就是當我們認識到應當用理智控

制思想時。————(英國)達爾文

11、同情是一切道德中最高的美德。————(英國)培根

12、集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德

風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。————(英國)培根

13、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人

深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。————(英國)培

根

14、一個人如能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德律，永遠

圍繞著真理的樞軸而轉動，那么他雖在人間也就等于生活在天堂中了。———

—(英國)培根

15、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細，哲學使人深邃，道德

使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。————Bacon,Francis

16、人要正直，因為在其中有雄辯和德行的秘訣，有道德的影響力。——

——阿米爾

17、否定意志的自由，就無道德可言————愛比克泰德

18、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。————愛

迪生

19、修養的本質如同人的性格，最終還是歸結到道德情操這個問題上。—

———愛默生

20、一清如水的生活，誠實不斯的性格，在無論哪個階層里，即使心術最

壞的人也會對之肅然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一顆大鉆石或珍奇的寶物

一樣受人欣賞。————巴爾扎克

21、人生就是那么回事，跟廚房一樣腥臭。要撈油水不能怕弄臟手，只消

事后干凈，今日所謂道德，不過是這么一點。————巴爾扎克

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關于道德修養的名言警句3

1.人人可以注意到，過著不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的

某物；強盜或小偷，賭徒與妓-女沒有物品是不能生活的。——托爾斯泰

2.禮貌經常可以替代最高貴的感情。——梅里美

3.真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。——柏格森

4.德行的實現是由行為，不是由文字。——夸美紐斯

5.道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該

在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。——蘇霍姆林

斯基

6.道德和才藝是遠勝于富貴的資產。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，

把巨富的財產蕩毀，而道德和才藝卻可以使一個凡人成為不朽的神明。——莎

士比亞

7.不是不能見義，怕的是見義而不勇為。——謝覺哉

8.不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。一

個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發言。——薩迪

9.把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經

驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道

德。——貝多芬

10.啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到

滿意、快樂；他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂！——車爾尼雪夫斯基

11.君子之守，修其身而天下平。——孟子

12.所有的習慣以不可見的程度積聚起來，如百溪匯于川，百川流于海。

——德萊敦

13.謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理。

14.應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克利特

15.青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺

騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直身份證拍照 。——夸美紐斯

16.我們應該注意自己不用言語去傷害別的，但是，當別人用語言來

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傷害自己的時候，也應該受得起。

17.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服行人。——劉備

18.蘭芳不厭谷幽，君子不為名修。——19.習慣實際上已成為天性

的一部分。事實上，習慣有些像天性，因為“經常”和“總是”之間的差別是

不大的，天性屬于“總是”的范疇，而習慣則屬于“經常”的范疇。——亞里

士多德

20.虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。——泰戈爾

關于道德修養的名言警句4

1.純潔的良心比任何東西都可貴。——霍桑

2.一個人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常

不同的兩件事。精明的人是精細考慮他自己利益的人；智慧的人是精細考慮他

人利益的人。——雪萊

3.人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱——高爾基

4.在人的潛意識里，人的性欲一直是處于壓抑的狀況，社會的道德法制等

文明的規則使人的本能欲望時刻處于理性的控制之中。——弗洛伊德

5.無言暗室何人見，咫尺斯須已四知。唐周曇《楊震》無言：不要說。

暗室：比喻暗中。咫尺：喻距離極近。斯須：一會兒。四知：指天知、神知、

子知、我知。任何事情都無法掩人耳目。——周曇

6.德育實為完全人格之本，若無德則雖體魄智力發達，適足助其為惡，無

益也？。——蔡元培

7.安能推眉折腰事權貴，使我不得開心顏。唐李白《夢游天姥吟留別》

不愿俯首低高中生物教學 眉侍奉權貴而使自己曲心抑志，郁郁寡歡。——李白

8.月缺不改光，劍折不改剛，月缺魄易滿，劍折鑄復良。宋梅堯臣《古

意》光：光亮。剛：剛強。魄沙眼的癥狀及治療方法 ：月之光。比喻要保全堅貞剛直的氣節。——梅

堯臣

9.不曲道以媚時，不詭行以邀名。漢崔寔《政論》不能違背人生準則以

迎合時俗的好尚，不能以欺詐的行為以取得虛名。——崔寔

10.我愿用我全部的生命從事科學研究，來貢獻給生育我栽培我的祖國和

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人民。——巴甫洛夫

11.好的習慣比法律還正確。——歐里庇得斯

12.養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流

的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量——魯迅

13.一個人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經常描

繪自己將來的幸福形象，并依靠萬能的潛意識來幫忙實現。潛意識一旦接受事

情后，就會想盡辦法去實現它，之后你只要安心等待，就可以了。——喬瑟

夫摩菲

14.神莫神于至誠。宋張商英《素書》沒有比完美的真誠更神圣的了。

——張商英

15.山中人自正，路險心亦平。唐孟郊《游終南山》山中的隱士，自身

純正，雖然艱險，心中也感到坦然。——孟郊

16.一個人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非

常不同的兩年事。精明的人精細考慮他人利益的人。——赫拉克利特

17.打破成規，新世界才能出現。——庫帕法伯格

18.一個最高尚的人也可以因習慣而變得愚昧無知和粗野無禮，甚至粗野

到慘無人道的程度。——陀思妥耶夫斯基

19.君子恥不修，不恥見污。——荀子

20.縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖

國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。——裴多菲

關于道德修養的名言警句5

1、所有的習慣以不可見的程度積聚起來，如百溪匯于川，百川流于海。德

萊敦

2、謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理。

3、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。德謨克利特

4、青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺

騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。夸美紐斯

5、我們應該注意自己不用言語去傷害別的，但是，當別人用語言來傷

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害自己的時候，也應該受得起。劉少奇

6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服行人。劉備

7、蘭芳不厭谷幽，君子不為名修。《養正遺規》

8、習慣實際上已成為天性的一部分。事實上，習慣有些像天性，因為經常

和總是之間的差別是不大的，天性屬于總是的范疇，而習慣則屬于經常的范

疇。亞里士多德

9、虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。泰戈爾

10、崇德而定勢，行又而忘利，修修而忘名。蘇軾

11、養身者忘家，養志者忘身。韓嬰

12、國家用人，當以德為本，才藝為末。康熙

13、高行微言，所以修身。黃石公

14、人應該裝飾的是心靈，不是肉體。高爾基

15、啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到

滿意、快樂；他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂！車爾尼雪夫斯基

16、一個人只要有耐心進行文化方面的修養，就絕不至于蠻橫得有可教

化。賀拉斯

17、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大

的行動者。羅曼羅蘭

18、壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以后就會在所有的行為和舉

動中顯現出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。克雷洛夫

19、火氣甚大，容易引起憤怒底煩擾，是一種惡習而使心靈向著那不正當

的事情，那是一時沖動而沒有理性的行動。彼得阿柏拉德

20、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致

遠。諸葛亮

21、習勤忘勞，習逸成惰。李惺

22、我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個以身作則

來教育人的平常人。吳玉章

23、事實上教育便是一種早期的習慣。林肯

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24、有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為

他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。鄧肯

25、一個人的后半輩子均由習慣組成，而他的習慣卻是在前半輩子養成

的。陀思妥耶夫斯基

26、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等于在人類進

步的階梯上倒退了一步。達爾文

27、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于

國家，也適用于個人。羅素

28、啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到

滿意快樂；他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂！車爾尼雪夫斯基

29、止謗莫如修身。中論

30、道德教育成功的秘訣在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在

宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。蘇霍姆林斯基

31、一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪

費在任何別的事情上。列夫？托爾斯泰

32、吾人最大之知識，系反躬自省。中國諺語

33、世間億萬人，面孔不相似，借部何因緣，致令遺如此？各執一般見，

互說非兼是。但自修已身，不要言他已。寒山

34、習慣成自然是個魔術師。它對美麗的東西是殘酷的，但是對丑陋都江堰門票 的東

西卻是仁慈的。威達

35、不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。貝爾奈

36、一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身，而不能把他的力量浪

費在任何別的事情上。列夫托爾斯泰

37、與其修飾面容，不如修飾心胸。中國諺語

38、要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在

你自己面前比在別人面前更知恥。德謨克利特

39、與其說衣服是習慣還不如說習慣是衣服。亞蘭

40、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。李商隱

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41、養心莫善于寡欲。孟子

42、誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢

侈，在窮困時就會死于饑寒。薩迪

43、修身以為弓，矯思以為矢，去義以為的。奠而發發，發必中矣。楊雄

44、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。薩迪

45、無傷二字，修已者之大戒也。呂坤

46、修身潔行，言必由繩墨。王安石

47、能夠自由地形成習慣的人，在一生中能夠做更多的事。習慣是技術性

的，因此可以自由地形成。三木清

48、習慣優于格言。習慣是以有生命的格言為本能，加血添肉而成。亞美

路

49、教養是有教養的人的第二個太陽。赫拉克利特

50、禮貌使人類共處的金鑰匙。松蘇內吉

關于道德修養的名言警句6

1、如果沒有德行，人類就是一種忙碌、有害和可憐的生物，不會比任何一

種渺小的害蟲更優越。——培根

2、使自己快樂也使他人快樂，別傷害自己也別傷害他人，我以為這就是倫

理學的全部意義。——尚福爾

3、道德中最大的秘密是愛。——英國

4、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服行人。——劉備

5、德行的實際是由行為，不是由文字。——夸美紐斯

6、道德首先被要求的是支配自己——康德

7、才者，德之資也；德者，才之帥也。——《資治通鑒》

8、道德的基礎是人類精神的自律。——馬克思

9、如果你的道德觀念令你消沉，那它們就一定是錯誤的道德觀念。——史

蒂文生

10、德行啊，你是純樸的靈魂的崇高科學。——盧梭

11、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。——郭沫若

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12、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——孔子

13、真誠才是人生最高的美德。——喬叟

14、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄

運最能顯露美德也。——培根

15、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。——貝

多芬

16、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致

遠。——諸葛亮

17、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪

18、不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈

19、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等于在人類進

步的階梯上倒退了一步。——達爾文

20、作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一

切人要有禮貌。——羅素

21、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。——德謨克里特

22、智慧和德行，有如一輛車的兩個輪子。——日本

23、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德

24、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。——培根

25、有謙和、愉快、誠懇的態度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸

運的。——塞涅卡

26、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄

27、道德常常填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。——

意大利

28、以為智慧比美德更重要的人，會失去自己的智慧。——猶太人

29、道德是永存的，而財富是每天都在更換主人的。——希臘

30、凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——愛默生

31、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德

斯鳩

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32、貧而無諂，富而無驕。——子貢

33、美德可以打扮一個人，而財富只有裝飾房子。——歐洲

34、貪婪的人失掉名譽，追求金錢的人失掉德行。——印度

35、本性流露永遠勝過豪言壯語。——萊辛

36、說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。——伊索

37、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

38、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于

國家，也適用于個人。——羅素

39、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備

40、君子憂道不憂貧。——孔子

關于道德修養的名言警句7

1.君子之守，修其身而天下平。--孟子

2.君子不可以不修身。--子思

3.精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國

熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。--黑格爾

4.驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。--申居鄖

5.講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。--薩迪

6.好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。--都德

7.國家用人，當以德為本，才藝為末。--康熙

8.真誠才是人生最高的美德。--喬叟

9.真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。--柏格森

10.芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節。-

-孔子

11.裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。-

-盧國旗下講話感恩 梭

12.自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不

可有。--鄒韜奮

13.作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一

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切人要有禮貌。--羅素

14.德行的實現是由行為，不是由文字。--夸美紐斯

15.道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應

該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。--蘇霍姆林斯

基

16.道德和才藝是遠勝于富貴的資產。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗

壞，把巨富的財產蕩毀，而道德和才藝卻可以使一個凡人成為不朽的神明。--

莎士比亞

17.不是不能見義，怕的是見義而不勇為。--謝覺哉

18.不論你是一個男子還是一個女人，待人溫和寬大才配得上人的名稱。

一個人的真正的英勇果斷，決不等于用拳頭制止別人發言。--薩迪

19.把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的

經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道

德。--貝多芬

20.啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到

滿意快樂；他的心隨時都在歡躍，他有說不盡的歡樂！--車爾尼雪夫斯基

關于道德修養的名言警句8

1.一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。——郭沫若

2.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——孔丘

3.人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔

的。——契訶夫

4.本性流露永遠勝過豪言壯語。——萊辛

5.辱，莫大于不知恥。——王通

6.虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是

滿足虛榮心的手段。——柏格森

7.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

8.說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒有人相信。——伊索

9.真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。——柏格森

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10.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅

11.虛偽永遠不能憑借它生長在權利中而變成真實。——泰戈爾

12.凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價值的。——高爾基

13.我并無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作

則”來教育人的平常人。——吳玉章

14.良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。——馬克思

15.真誠才是人生最高的美德。——喬叟

16.你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德

17.美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運

最能顯露美德也。——培根

18.我愿證明，凡是行為善良與高尚的`人，定能因之而擔當患難。——貝

多芬

19.陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。——伊索

20.善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。——管仲

21.知恥近乎勇。——孔丘

22.入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命

品質。——周恩來

23.夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致

遠。——諸葛亮

24.我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國

家，也適用于個人。——羅素

25.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——劉備

26.國家用人，當以德為本，才藝為末。——康熙

27.自我控制是最強者的本能。——蕭伯納

28.巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢?

我時常做些零碎事，就是為此。——魯迅

29.講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪

30.不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈

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31.如果我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上。——牛頓

32.謙虛使人進步，驕傲使人落后。我們應當永遠記住這個真理。——毛澤

東

33.自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可

有。——鄒韜奮

34.蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他

道謝的。——泰戈爾

35.脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發脾氣就等于在人類進步

的階梯上倒退了一步。——達爾文

36.作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切

人要有禮貌。——羅素

37.好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德

38.無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。——培根

39.峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實難

副。——范曄

40.有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必

是品行不端。——宣永光

41.驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。——申居鄖

42.有謙和、愉快、誠懇的態度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運

的。——塞涅卡

43.謙固美名，過謙者，宜防其詐。——朱熹

44.如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄

45.凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。——愛默生

關于道德修養的名言警句9

51、道德教育成功的秘訣在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在

宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。蘇霍姆林斯基

52、欲影正者端其表。桓寬

53、以為智慧比美德更重要的人，會失去自己的智慧。猶太人

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54、習與性成。書經

55、國之本在家，家之本在身。孟子

56、一個好的習俗比法律更可靠。歐里庇得斯

57、禮儀的目的與作用本在使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫

和，使他尊重別人，和別人合得來。約翰洛克

58、修道雖無人見，存心自有天知。史襄哉

59、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人

深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。培根

60、德行啊，你是純樸的靈魂的崇高科學。盧梭

61、種樹者必培其根，種德者必養其心。王守仁

62、不修其身，雖君子而為小人。歐陽修

63、心如明鏡臺，時時勤拂拭。唐神秀

64、古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家

者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意；欲誠其意

者，先致其知；致知在格物。禮記

65、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。孔子

66、禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悅。孟德

斯鳩

67、人人可以注意到，過著不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷

的藥物；強盜或小偷，賭徒與妓女沒有麻醉品是不能生活的。托爾斯泰

68、如果你的道德觀念令你消沉，那它們就一定是錯誤的道德觀念。史蒂

文生

69、道德首先被要求的是支配自己。康德

70、習慣是一個人思想與行為的領導者。愛默生

71、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流

的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。魯迅

72、修身以敬，勿托以尊。晉書

73、不修身而求今名于世者，就貌甚惡而責妍影于鏡也。顏之推

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74、道德是永存的，而財富是每天都在更換主人的。希臘

75、君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。荀子

76、美德可以打扮一個人，而財富只有裝飾房子。歐洲

77、養生治性，行義求志。蘇軾

78、終溫且惠，淑慎其身。詩經

79、好脾氣是一個人在社交中所能穿著的最佳服飾。都德

80、道德和才藝是遠勝于富貴的資產。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗

壞，把巨富的財產蕩毀，而道德和才藝卻可以使一個凡人成為不朽的神明。莎

士比亞

81、一個人只有在他努力使自己升華時才成為真正的人。安德列馬爾羅

82、吾善養浩然之氣。孟子

83、道德常常填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。意大

利

84、真誠才是人生最高的美德。喬叟

85、在我們的社會中，勞動不僅是經濟的范疇，而且是道德的范疇。勞動

最大的益處還在于道德和精神上的發展。馬卡連柯

關于道德修養的名言警句10

1、一個人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非斜塔上的實驗 常

不同的兩年事。精明的人精細考慮他人利益的人。——赫拉克利特

2、打破成規，新世界才能出現。——庫帕法伯格

3、一個最高尚的人也可以因習慣而變得愚昧無知和粗野無禮，甚至粗野到

慘無人道的程度。——陀思妥耶夫斯基

4、君子恥不修，不恥見污。——荀子

5、縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國

在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。——裴多菲

6、純潔的良心比任何東西都可貴。——霍桑

7、一個人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常

不同的兩件事。精明的人是精細考慮他自己利益的人；智慧的人是精細考慮他

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人利益的人。——雪萊

8、人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱——高爾基

9、在人的潛意識里，人的性欲一直是處于壓抑的狀況，社會的道德法制等

文明的規則使人的本能欲望時刻處于理性的控制之中。——弗洛伊德

10、無言暗室何人見，咫尺斯須已四知。唐周曇《楊震》無言：不要

說。暗室：比喻暗中。咫尺：喻距離極近。斯須：一會兒。四知：指天知、神

知、子知、我知。任何事情都無法掩人耳目。——周曇

11、德育實為完全人格之本，若無德則雖體魄智力發達，適足助其為惡，

無益也?。——蔡元培

12、安能推眉折腰事權貴，使我不得開心顏。唐李白《夢游天姥吟留

別》不愿俯首低眉侍奉權貴而使自己曲心抑志，郁郁寡歡。——李白

13、月缺不改光，劍折不改剛，月缺魄易滿，劍折鑄復良。宋梅堯臣

《古意》光：光亮。剛：剛強。魄：月之光。比喻要保全堅貞剛直的氣節。—

—梅堯臣

14、不曲道以媚時，不詭行以邀名。漢崔寔《政論》不能違背人生準則

以迎合時俗的好尚，不能以欺詐的行為以取得虛名。——崔寔

15、我愿用我全部的生命從事科學研究，來貢獻給生育我栽培我的祖國和

人民。——巴甫洛夫

16、好的習慣比法律還正確。——歐里庇得斯

17、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流

的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量——魯迅

18、一個人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經常描

繪自己將來的幸福形象，并依靠萬能的潛意識來幫忙實現。潛意識一旦接受事

情后，就會想盡辦法去實現它，之后你只要安心等待,就可以了。——喬瑟

夫摩菲

19、神莫神于至誠。宋張商英《素書》沒有比完美的真誠更神圣的了。

——張商英

20、山中人自正，路險心亦平。唐孟郊《游終南山》山中的隱士，自身

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純正，雖然艱險，心中也感到坦然。——孟郊

21、道德確實不是指導人們如何使自己幸福的教條，而是指導人們如何配

享有幸福的學說。——康德

22、我情愿變成一枝兩頭點燃的蠟燭，照耀人們前進！——盧森堡

23、有兩樣東西，我思索的回數愈多，時間愈久，它們充溢我以愈見刻刻

常新、刻刻常增的驚異和嚴肅之感，那便是我頭上的星空和心中的道德律。—

—康德

24、習慣是智者的禍患、蠢貨的偶像。——托馬斯富勒

25、集體是社會的有機體，……教師的使命就是創造這種模范的組織，愛

護它，改善它，把它傳給新的教師。這并非在兩個人之間來講道德，而是對于

集體的正常成長的技巧而聰明的領導，這就是教師的使命。——馬卡連柯

26、學蒼竹到老虛心留勁節，敬蒼松久經風雨不知寒。——格言

27、占據一個所不能勝任的職位，是最不道德的行為——拿破倉

28、在教育你的孩子時要進行你自己的較高的教育。讀好書好讀書 在心智方面，你必須

學好那門最復雜的學科，那就是在你的孩子，你自己和社會中所表現的人性和

它的規律。在道德方面，你必須經常發揮你的高尚情感而控制那些較低級的。

——斯賓塞

29、如果靈魂仍能研究和學習，那么沒有什么比老年的空閑更快樂了……

空閑存于善良的行動，人類藉著它才能在道德上、智能上與精神上獲得成長。

——西賽羅

30、人受到震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經上；有的

是在道德感受上；而最強烈的最持久的則是在個人尊嚴上。——約翰高而斯華

餒

31、必要的道德教育最好在嬰兒出生的那一瞬間就開始，因為這樣開始就

不會因太多的期望而失望。——羅素

32、人的行為和舉止無不受習俗的制約。——皮浪

33、日省其身，有則改之，無則加勉。——朱熹

34、才能可以在獨處中培養，品格最好還是在世界上的洶涌波濤中形成。

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——歌德

35、君子以行言，小人以舌言。——孔子

36、習慣使我們順從一切。——伯頓

37、種樹者必培其根，種德者必養其心。明王守仁《傳習錄》上比喻修

養品德必須培養好心性。——王守仁

38、禮貌經常可以替代最高貴的感情。——梅里美

39、用邏輯來反邏輯，一邊表示擁護道德一邊又否定道德，一邊相信民主

是辦不到的一邊又相信黨是民主的捍衛者。——喬吉拉德

40、許多道德家都曾談到，人的諸種惡行中，驕傲為最，它以多種多樣的

形式出現，而又在極其繁復的偽裝下隱匿，那種偽裝好似掩蓋月光的那層翳

障，既是月亮的光輝，又是月亮的陰影，它雖可以把月亮藏匿起來，叫我們看

不見，又因藏匿得不徹底而叫月亮泄漏了自身。——撒繆爾約翰遜

41、在兒童時期沒有養成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒有思想的

能力。——盧梭

42、最愛發牢騷的人就是沒有能力反抗，不會或不愿工作的人。——高爾

基

43、登山須正路，飲水須直流。唐孟郊《送丹霞子阮芳顏上人歸山》正

路方登，直流才飲，喻為人應正直。——孟郊

44、交善人者道德成，存善心者家里寧，為善事者子孫興——方孝孺

45、真正的美德就象河流一樣，越深越無聲——哈利法克斯

46、事實上教育便是一種早期的習慣。——林肯

47、習慣十倍于自然。——威靈頓

48、自修則人不得以非理相加。——朱熹

49、集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德

風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。——培根

50、即使品德穿著襤褸的衣裳，也應該受到尊敬。——席勒