重賢

賈生

李商隱

宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。

閱讀練習(xí)及答案

1、“可憐”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情？這首詩在行文結(jié)構(gòu)方面有什么特點(diǎn)？請

作簡要的賞析。

【解析】詩題中的“賈生”就是指西漢政治家、文學(xué)家賈誼。第一句從正面著筆，

“求”“訪”，仿佛熱烈頌揚(yáng)文帝求賢意愿之切、之殷，待賢態(tài)度之誠、之謙，澳大利亞英語怎么說 所

謂求賢若渴，虛懷若谷。次句隱括文帝對賈誼的贊嘆之詞，表現(xiàn)了文帝對賈生的器

重。第三句承、轉(zhuǎn)交錯，是全詩樞紐。紅樓夢文學(xué)常識 承，即所謂“夜半虛前席”，把文帝當(dāng)時那

種虛心垂詢、凝神傾聽、以至于“不自知膝之前于席”的情狀描繪得惟妙惟肖。

通過這個生動的細(xì)節(jié)的描寫，才把由“求”而“訪”而“贊”的那架“重賢”的云

梯升到了最高處；而“轉(zhuǎn)”，也就在這戲劇高潮中同時開始。末句緊承“可憐”與

“宣傳干事 虛”，鄭重求賢，虛心垂詢，推重嘆服，乃至“夜半虛前席”，不是為了詢求治

國安民之道，卻是為了“問鬼神”的本原問題！詩統(tǒng)計(jì)表怎么畫 人只點(diǎn)破而不說盡——通過

“問”與“不問”的對照，讓讀者自己對此得出應(yīng)有的結(jié)論。辭鋒極犀利，諷刺極

辛辣，感慨極深沉，卻又極抑揚(yáng)吞吐之妙。

【答案】

“可憐”是可惜、可悲的意思，是全詩的關(guān)鍵，表達(dá)了作者對文帝不顧百姓蒼生疾

苦的批評之情。在結(jié)構(gòu)上，本詩采用先揚(yáng)后抑的手法——前兩句圍繞“重賢”逐步

升級，節(jié)節(jié)上揚(yáng)，三、四句一轉(zhuǎn)，由強(qiáng)烈對照而形成的貶抑之情便顯得特別有力。

2．“可憐”的意思是什么？表達(dá)了詩人怎樣的情感？

剖析：詩歌的思想感情的把握是詩歌鑒賞中比較難的一部分內(nèi)容。感情是詩的生命，

詩歌是以抒發(fā)真實(shí)的、帶有普遍性的情感為主要特征的；詩人描寫人、事、物、景

時，都注入了他的喜怒哀樂的情感，注入了他的思想主張。

參考答案：可惜；詩人嘲諷了封建統(tǒng)治者求賢的虛偽，也寄寓了自己懷才不遇的感

慨。

3．這首詩結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是什么？

剖析：詩歌整體結(jié)構(gòu)的把握既涉及詩歌寫作的構(gòu)思，又涉及詩歌即景抒情、由事轉(zhuǎn)

議等常見的結(jié)構(gòu)方。

參考答案：前大學(xué)生自我總結(jié) 兩句圍繞“重賢”逐步升級，節(jié)節(jié)上揚(yáng)，第三句引而不發(fā)，末句用強(qiáng)

烈的對照形成貶抑，點(diǎn)破而不說盡。

4.賈誼得到皇帝的賞識，作者對此持何態(tài)度？

答：文帝把謫居長沙的賈誼召回京城，在宣室接見他，君臣晤談，直至夜半。盡管

文帝求賢若忘的反義詞 渴，可惜，他殷殷垂詢的不是安民之策，虛心聽取的只是鬼神之事，雖

然聽得入神，甚至移膝前席，又有何用?

5.作者抒畫日記 發(fā)了怎樣的感慨？

答：這首詠嘆賈生故事的短詩，其著眼點(diǎn)，不在個人的窮通得失，而在于指出封建

統(tǒng)治者不能真正重視人才。詩中的賈生，正有作者自己的影子，慨嘆賈生的不遇明

主，實(shí)際是感喟自己的生不逢時，自傷之意盡在言外。