反射角

《光的反射》實驗探究題

一、命題點：

1、主演實驗器材的選取及作用：激光筆、平面鏡、可轉折的紙板、量角器。

（1）選擇粗糙紙板的原因：光在紙板表面發生____________，實驗時可以在不同位置觀察到光的

傳播路徑。

（2）紙板的作用：_________________________；___________宋代名人 ______________________________。

（3）量角器的作用：測量反射角和入射角的大小。

2、實驗裝置如圖所示：

3、實驗關鍵操作：（1）光路的確定：使光線貼著紙板斜射向平面鏡，沿入射光線和反射光線分別

描兩點。

（2）判斷“三線共面”的操作：把紙板_________________________________，觀察紙板上是否顯

示反射光線，若不顯示，說明三線共面。

（3）驗證光路可逆性的操作：將光線逆著反射光線射入，觀察光的傳播路徑是否重合。

（4）使實驗結論具有普遍性的操作：__________________________________________清明節假期幾天 __________。

4、實驗數據處理及分析：

實驗次數123

入射角103060

反射角103060

（1）表格設計：包含實驗次數、入射角、反射角。

（2）得出實驗結論：入射角_______入射角，且反射角隨入射角的增大而_______。

（3）入射角與反射角相差較大或不相等的原因：將入射光線或反射光線與平面鏡的夾角記錄成入

射角或反射角。

5、實驗注意事項：

（1）實驗應在________環境下進行，目的是使實驗現象更明顯。

（2）紙板與鏡面的放置要求：紙板與平面鏡應________放置，若傾斜放置，則在紙板上不能看到

反射光線。

（3）區分紙板上多條光路的方法：給入射光線和對應的反射光線_________或用不同顏色的比畫出

入射光線和對應的反射光線。

二、重點題型

1、在“探究光的反射規律”的實驗中，平面鏡M水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由

E、F兩部分組成，可繞豎直接縫ON翻折。

（1）如圖甲，將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB。接著

將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上________（能／不我愛你520 能）顯示出反射光束，由此說明反射光線、

入射光線與ON在____________內。

（2）小明在測入射角和反射角大小時只記錄了一組數據（如乙表），根據這組數據，他__________

（能／不能）得出關于光反射時反射角與入射角關系的結論，理由：

___________________________。

三、拓展提高

1、讓入射光線AO靠近法線ON，則反射角會________（選填“變大”或“變小”）。

2、若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的________方向射出，表明在光的反射現象

中光路是__________的。

3、網絡驚魂 實驗中白色紙板的表面應盡量_________（選填“粗糙”或贊漢字 “光滑”），為了便于測量和探究，需

要在紙板上記錄的是：________________________________________________。

4、實驗開始時，激光筆垂直照射到平面鏡上，此時測得的反射角為_______。

5、將紙板F繞ON翻轉，紙板F上看不到反射光線，小明認為此時反射光線不存在，他的說法是否

正確：_________。

6、實驗時為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，應該采取的操作是：_______________

_____cad測量 __________。

7、實驗時，小明發現每次把光的傳播路徑描下來非常不方便，他認為只要在光的傳播路徑上標記

一個合適的點就能確定了，他用到的光學知識都是：___________________________。

8、使一束光貼著紙板E沿某一角度入射到O點，紙板F上沒有觀察到反射光線，原因可能是________

______________________。

9、在探究“光的反射規律”時，得到下列四組數據，第_____次實驗數據是錯誤的，出現錯誤的原

因是___________________________________________________。

四、反饋練習

1、為了探究光的反射規律，小明用如圖所示的裝置進行實驗，平面鏡置于

水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上。

（1）為了看清楚紙板上的光路，硬紙板材質應是_________(選填“粗糙的”或“光滑的”)。

（2）小明讓一束光貼著紙板射到O點，要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現，紙

板與平面鏡的位置關系是___________(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以

不垂直”)。

（3）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的F面繞法線ON向后旋轉，此時反射光線的位置

_________(選填“發生”或“不發生”)變化。

2、小明和小聰在探究光的反射規律，實驗裝置如圖所示。

（1）∠FON是____角（選填“入射”或“反射”）。

（2）一束光沿EO射到鏡面，在紙板上會看到反射光OF。若沿著FO的方向再入射一束光，它的反

射光沿OE方向射出，此現象說明_________________________________。解語花是什么意思

（3）在研究反射角和入射角的關系時，收集數據如下表：

小明分析表中數據，得出_____________________的結論。

小聰說，此結論不具有普遍性。請指出實驗中的不足并加以改進：_____________________________。

3、課堂上，老師用一套器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示，得出了正確的結論。

（1）當入射角為______時，反射光線和入射光線重合，當紙板F與E_____________時，才能

在紙板上看見反射光路。

（2）實驗中老師讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點，經平面鏡的反射，沿另一個方向射出，

改變光束的入射方向，再觀測幾組入射角和反射角，該步驟的目的是為了比較___________________

___________，通過實驗可以得出的正確結論是：_____________________。

（3）課后，某同學利用同一套實驗器材，選擇入射角

分別為15、30、45的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據記錄在表格中。經檢查三

次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因應該

是_____________________________________。

（4）將紙板E、F置于同一平面后，若將一束光貼著紙板F沿FO射到O點，反射光將沿圖中的OE

方向射出，這說明光在反射時，__________________________。

（5）以ON為軸線，把紙板F向前或向后轉折，不能在紙板F上看到反射光線，說明反射光線與入

射光線及法線在_______（選填“同一”或“不同”）平面內；此時，反射光線___________（填“存

在”或“不存在”）；若存在，請你用另一種方式將它顯示出來；若不存在，請說明理由___________

___________________。

4、小皓在探究“光反射時的規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板放置在平面鏡

上。

（1）在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖甲所示，讓光

線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射

光線________（填“在”或“不在”）同一平面內，在紙

板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光線。

（2）實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗

研究，你該采取的操作是（）

A、向紙板噴煙或霧B、使光束垂直紙板射到O點C、使光束貼著紙板射到O

點

5、在探究“光的反射定律”實驗時，進行如圖所示的實驗操作。

（1）小明讓光線貼著垂直于鏡面的紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，并用量角器

測量入射角和反射角的大小，結果如圖甲所示，接下來小明應該多次改變____________________，

重復上述操作，最終才能得出“反射角等于入射角”的普遍性規律。

（2）在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙嫦娥奔月的故事 板沿AO方向射向鏡面，此時反

射光線與入射光線_______（選填“在”或“不在”）同一平面內，若此時通過平面鏡觀察紙板，則

看到的圖像應為丙圖中的_____（選填“①”、“②”或“③”）。

6、為了探究反射時的規律，小剛所在實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、

直尺、鉛筆、量角器和激光光源進行了如圖所示的實驗：

（1）實驗時，測得入射角為30，則反射光線與鏡面的夾角為________。

小剛改變入射角繼續實驗，每次都畫出光的傳播路徑，最后紙板上留下了很多

條光線，無法區分哪些反射光線與哪條入射光線相對應，為了避免這一問題出

現，實驗時應該怎樣做？請你給小剛出個主意：____________________________________________。

（3）完成實驗后，同組的同學都想從平面鏡中看到其他同學的眼鏡，而不讓其他同學看到自己的

眼鏡，結果，誰都沒能做到，請你解釋“沒能做到”的原因：__________________________________。

（4）實驗中，放置平面鏡和白紙的順序是：先把一個小平面鏡豎直立在一

塊長方形木板上，然后把一張白紙平鋪在木板上，使白紙邊緣緊貼平面鏡放

置，而不是先放白紙再把平面鏡豎直立在白紙上，這樣做的好處是什么？

（5）為了得到反射角等于入射角的規律，應當_________________________

_____________________。

（6）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是

_________________________________。

答案：一、1、（1）漫反射（2）顯示光路探究入射光線與反射光線是否在同一平面內3、（2）

沿發現ON向前或向后折（3）改變光束入射角的度數，多做幾次實驗，換用不同顏色的筆記錄每次

光的路徑4、（2）等于增大5、（1）較暗（2）垂直（3）標序號

二、1、（1）不能同一平面（2）不能只進行一次實驗，結論具有偶然性

三、1、變小2、OA可逆（3）粗糙入射光線和反射光線的傳播路徑4、05、不

正確6、使激光筆緊貼著紙板入射7、光沿直線傳播8、紙板與平面鏡不垂直9、3把入

射光線與平面鏡之間的夾角當成了入射角。

四、1、粗糙的一定垂直不發生

2、（1）反射（2）在反射時，光路是可逆的（3）得出：反射角等于入射角

不足：只測量了一組入射角及對應的反射角的大小

改進：多次改變入射角的劃、，測量并分析比較對應的反射角和入射角的大小，得出普遍規律

3、（1）0在同一平面（2）反射角與入射角的大小關系反射角等于入射角

實驗次數

入射角

反射角

11575

23060

34545

（3）誤將反射光新郎爸爸婚禮致辭 線與鏡面的夾角當成反射角（4）光路是可逆的（5）同一；存在；在硬紙板

附近點蚊香，造煙霧（或撒粉筆灰等）

4、（1）在不能（2）C5、(1)入射角大小（2）在③

6、（1）60；給對應的入射光線和反射光線編號（或每次實驗選用一種顏色的彩筆花光線）等；

（3）反射時，光路是可逆的（4）便于呈現入射光線和反射光線（5）改變入射角大小，進

行多次實驗，進行多節日風俗 次測量（6）驗證反射光線與入射光線是否在同一平面內