如何交友

表達友好

教學目標

1.如何向他人表示友好。

2.明白好朋友對我意味著什么。

3.知道如何與他人成為朋友。

教學準備

白色紙和水彩筆

教學過程

（一）你好和歡迎5分鐘

活動過程：首先隨機選擇四位觀察者，剩下的孩子四處走動，小鼓敲響時其他同學全

部停下來并對理自己最近的人說“你好”，必須看起來和聽起來都很友好。

（鼓勵孩子用多種方式表達友好：微笑，點頭，握手，擁抱，語言贊美等）

觀察者認真觀察參加活動的同學找出你認為不友好的同學并說明理由，不友好的人成

為下一輪的觀察者，游戲繼續。

總結：同學們，我們都喜歡看起來親切友好的人，更愿意和他們交朋友黃河怎么畫 ；如果我們想

擁有更多朋友，就要向別人表示我們的友好；表達友好的方式也是多種多樣的有微笑，點頭，

握手，擁抱，語言贊美等。

（二）主題導航：我們都有好朋友（5分鐘）

1、師問：“同學們，問大家一個問題，你平時喜歡交朋友嗎？”

“你們為什么喜歡交朋友？”

“剛才，大家都談了自己喜歡交朋友的原因。是呀，好朋友讓我們開心，給我們幫助，我們

每個人都需要朋友。那么，我們怎么才能交到朋友呢？”

讓孩子們想出一些能交到朋友的好方法，并寫下他們的回答，鼓勵他們想法盡可能特別一些。

（可能包括：讓這個小朋友大笑拉薩風景 ；主動和這個小朋友一起玩耍；分享他們的零食、玩具；傾

聽他們的想法）

2、以小組為單位討論能交到好朋友的方法

總結：同學們大家想到了很多交到好朋友的方法，這些方法都是在表達我們的友好和善意，

讓對方感受到我們想和國考省考時間 他成為朋友。我相信只要我們親切友好的對待別人，我們每邵克強 個人都會

擁有很多很多的好朋友。

（三）探究與體掠過造句 驗30分鐘

教師：同學們，下面我們來做一個活動，看看你們如何在新的環境中找到好朋友。

孩子們想象一下你們剛換到一個新班級，新學校，這是學校的假期時間，你想和別人成為朋

友，于是決定做一張海報來征友。

活動過程：

學生以小組為單位制作海報（海報要求：吸引人們的注意；包括你想要的朋友所具備的

品質；包括你的新朋友可能會喜歡的事情；包括你想要和朋友一起做的事）

5分鐘思考20分鐘制作最后一分鐘在班級中分享你的海報

（四）總結與反思我知道如何交朋友

教師：同學們，愉快的小學生活離不開朋友的陪伴，通過今天這節課我們感受到朋友對大家

的重要性，也學會了一些獲得友誼的方法。我們要荊州績考 記住，友誼是相互的，你對別人笑微笑，

別人也會對你微笑；你對別人友好，別人也會對你友好；你希望好友有什么樣的品質，你自

己首先也要具備這些品質。祝每個小朋友都有很多小朋友，擁有快樂的小學時光。