美術教材

目錄

第一單元、兒童線畫、----------------------------錯誤!未定義

書簽。

第一課、西瓜-------------------------------------------3

第二課、田野-------------------------------------------4

第三課、水仙花-----------------------------------------5

第四課、青蛙-------------------------------------------6

第五課、馬蹄蓮-----------------------------------------7

第六課、和平鴿-----------------------------------------8

第七課、樹---------------------------------------------9

第八課、動物的畫法之鴨子-------------------------------11

第九課、動物的畫法之刺猬-------------------------------13

第十課、動物的畫法之貓頭鷹-----------------------------14

第二單元、水彩筆畫、油畫棒畫、蠟筆畫-------------------16

第一課、涂鴉-------------------------------------------17

第二課、水彩畫-----------------------------------------19

第三課、油畫棒畫、蠟筆畫-------------------------------21

第三單元、水墨畫---------------------------------------26

第四單元、素描-----------------------------------------29

第一單元、兒童線畫、

兒童線畫利用的脖子左邊有痣 工具比較簡單，一支筆、一張紙就能夠夠畫。若是研究表現

技法，選用不同的工具材料會產生不同的藝術成效。

線畫利用的筆大致分為硬筆和軟筆兩類。經常使用的硬筆有：鉛筆、炭鉛筆、

炭精棒、鋼筆、畫圖筆、簽字筆、記號筆、尼龍水筆、彩鉛筆、粉筆、蠟筆等。

軟筆主若是毛筆。幼兒利用彩色尼龍水筆、鋼筆、簽字筆、記號筆比較適合。

兒童線畫所用的紙沒必要于考究，什么紙都能夠畫。若是研究表現技法，不

同的紙性會產生不同成效。經常使用的紙有新聞紙、復印紙、高麗紙、宣紙、圖

畫紙或各類色紙。

那就讓咱們來學學簡單西安有什么好吃的 的一些畫法吧！

第一課、西瓜

西瓜可謂“盛夏之王”，清爽解渴，味道甘味多汁，是盛夏佳果，西瓜除不含脂

肪和膽固醇外，含有大量葡萄糖、蘋果酸、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及豐碩的

維生素C等物質，是一種富有很高的營養、純凈、食用平安食物。

第二課、田野

滿坡的稻禾長勢喜人，苗肥棵壯，在春風的吹拂下，層層梯田綠浪翻騰，直接云

天。在這綠色海洋的上空，數不盡的白鷺自由翱翔，仿佛飛入一幅天然的彩色畫

屏。

第三課、水仙花

水仙花又名中國水仙，是多花水仙的一個變種。是石蒜科連年生草本植物。水仙

的葉由鱗莖頂端綠白色筒狀鞘中抽出花莖（俗稱箭）再由葉片中抽出。一樣每一

個鱗莖可抽花莖1-2枝，多者可達8-11枝，傘狀花序。花瓣多為6片，花瓣末

處呈鵝黃色。花蕊外面有一個如碗一樣的愛惜罩。鱗莖卵狀至廣卵狀球形，外被

棕褐色皮膜。葉狹長帶狀，蒴果室背開裂。花期春天。

第四課、青蛙

青蛙小時候只能在水中，長大后還能夠到陸地上。青蛙用肺來呼吸，但也能夠通

過濕潤的皮膚從空氣中吸取氧氣。它皮膚里的各類色素細胞還會隨濕度溫度的高

低擴散或收縮，從而發生膚色深淺轉變。青蛙平常棲息在稻田、水池、水溝或河

流沿岸的草叢中，有時也暗藏在水里，一樣是夜晚捕食。

第五課、馬蹄蓮

馬蹄蓮挺秀雅致，花苞潔白，仿佛馬蹄，葉片翠綠，綴以白斑，可謂花葉兩

絕。清吞的馬蹄蓮花，是素潔、純真、樸實的象征。國際花卉市場上已成為重要

的切花種類之一。

經常使用于制作花束、花籃、花環和瓶插，裝飾成效專門好。矮生和小花型

品種盆栽用于擺放臺階、窗臺、陽臺、鏡前，充滿異國情調，專門生動。馬蹄蓮

配植庭園，尤其叢植于水池或堆石旁，開花時超級漂亮。

第六課、和平鴿

動物的運動規律與人物大體相似。獸類的四肢在走、跑、跳運動中交替活動，相

互配合，頭和驅干同時因頸、腰、尾的扭動發生相應轉變。一樣禽鳥的要緊運動

形成是飛翔，飛翔時雙翅張開，上下扇動，鳥的腳活動相對少些，頸部的靈活性

卻專門大，作禽鳥寫生，可先用畫蛋法畫出體腔和頭部，再用骨線畫頸和腳，最

后添上要緊細節。

第七課、樹

風光畫，應去繁就簡，抓住大的形體特點，再添加富有樂趣性的整體細節，并把

動物、人物、植物點綴其中，使其更具氣息。

超級簡單的小松樹畫法送給大伙兒，圣誕節就要到了，超級應景的圖畫作品，小

朋友們要認真學習哦！

簡筆畫松樹的畫法進程圖解

第八課、動物的畫法之鴨子

動物的畫法之鴨子的繪畫步驟、1

動物的畫法之鴨子的繪畫步驟、2

動物的畫法之鴨子的繪畫步驟、3

動物的畫法之鴨子的繪畫步驟、4

動物的畫法之鴨子的繪畫步驟

動物的畫法之鴨子的繪畫步驟、6

第九課、動物的畫法之刺猬

刺猬簡筆畫的畫法口訣：

第1步：小小草叢。

第2步：藏個三角。

第3步：看到仇敵。

第4步：抬腿就跑。

第十課、動物的畫法之貓頭鷹

貓頭鷹的畫法動畫之貓頭鷹的繪畫分解步驟1

貓頭鷹的畫法動畫之貓頭鷹的繪畫分解步驟2

貓頭鷹的畫法動畫之貓頭鷹的繪畫分解步驟3

貓頭鷹的畫法動畫之貓頭鷹的繪畫分解步驟4

貓頭鷹的畫法動畫之貓頭鷹的繪畫分解步驟5

貓頭鷹的畫法動畫之貓頭鷹的繪畫分解步驟6

第二單元、水彩筆畫、油畫棒畫、蠟筆畫

兒童水彩筆采納塑料材質制作成,有粗筆尖和細筆尖之分,其顏色要緊分黃

色、紅色、綠色、藍色、紫色、粉紅色、橘紅色、黑色等多種顏色,內部筆心油

墨顏色鮮艷,在紙張上的吸附能力專門好,能長時刻的保留原先的色澤,要緊適合

用于各類或是作品的上色等.在兒童美術啟蒙期用的比較多。在水彩筆的課程中，

咱們的教師會通過量媒體和綜合教具來啟發小朋友的開放性思維，并在生動的課

堂氣氛中，引導小朋友熟悉不同的線條，色彩，同時教會小朋友把握大體的造型

方式。

油畫棒是一種棒形畫材，由顏料、油、蠟的特殊混合物制作而成。油畫棒的

成效比較象油畫的成效，畫面防水，而且能夠重復上色，中國英語單詞 深受小朋友的喜愛，小

朋友們能夠直接握筆作畫，這比用毛筆或水粉筆蘸顏料進行繪畫創作要方便，能

夠直接在畫上，或用混色、層涂、刮除、分層等技法豐碩它的成效。通過單獨

或組合利用上述技法，能夠畫出不同的風格。與油畫顏料和水彩顏料不同，油畫

棒是一種固體顏料，無須那些混色或調色的預備工作。一旦有繪畫沖動，就能

夠夠立刻開始創作。適合于已經初步把握了造型基礎要領的小朋友。在油畫棒的

課程中，教師在引導小朋友進行作品創作的同時，還會教授色彩的冷暖色特性

及搭配要領，同時還有豐碩的上色技術。表現手法靈活多樣，有厚涂法、薄涂法、

映襯法、過渡法等。

第一課、涂鴉

圖畫關于小孩來講應該說是一各類自然的吸引力，童年的一個愛好即什么豬沒有嘴 為涂涂。

跟兒童能夠說是一種天生的技藝，對兒童最有吸引力的本性既是涂涂抹抹.無數

的用線，能更好提高寶寶們的想象力。

第二課、水真實山水風景圖片大全 彩畫

鼓舞小孩們運用他們自己的表達方式涂一幅有的水彩畫幼兒圖畫作品，讓更

多寶寶們一路提高吧！

第三課、油畫棒畫、蠟筆畫

油畫棒畫、蠟筆畫跟小孩來講能夠說是一種本能的技藝，兒童的愛好之一即河鰻 為涂

涂.隨性畫出想象豐碩的畫面，能夠大大提高兒童的能力。

小朋友們想象的海底世界是什么樣子的呢，有各類魚類有章魚、水母、鯨、海豚，

還有恐怖鯊魚，可是他們都在海洋的食物鏈中自由的生存，小朋友們快點把你想

象中的海洋世界畫出來吧！

小朋友們，海底世界是神秘又漂亮的，你們喜愛海底世界嗎？

那就來看看咱們今天推薦的海底世界吧？它還不遜色于咱們的海洋館哦。

圖繪跟兒童來講應該算種本能的吸引力，對兒童最有吸引力的最感愛好的情形確

實是，不知倦怠的畫出天真的顏色，能大大提高小孩們的想一想思維。

第三單元、水墨畫

水墨畫是中國畫中一種以水墨為主的畫體，具有“形神兼備”、“水墨暈

染”的藝術成效。隨著最近幾年來傳統水墨畫的進展，咱們的教師也一直在嘗試

將傳統的水墨法與相結合，，使之更符合現代兒童的審美取向。因此顯現了“兒

童水墨畫”這一與“傳統水墨畫”相區別的概念。由于兒童對色彩有強烈的感受

力，以兒童為欣賞對象的兒童水墨畫又具有風格甜潤、色彩明麗、形象百合代表的意義是 夸張有

趣等特點，因此兒童水墨畫較之于傳統水墨畫更適應兒童的心理特點與欣賞樂

趣，在兒童美術教育中占有重要的地位。針對兒童的年齡特點如何開展適合兒

童的兒童水墨畫。

傳統的水墨畫教學以兒童習得繪畫技術為目標，注重摹仿訓練，以畫得像不

像作為評判標準，內容也依照固定不變的模式去進行。這種固有的繪畫訓練束縛

和限制了兒童的思維，使兒童的繪畫活動枯燥乏味，其結果必然是偏離美術教

育的宗旨。隨著時期的進展，兒童教育的目標和評判取向正開始從表層向深層、

久遠變革。因此咱們是以兒童為中心，以增進兒童的全面進展為全然目的，教

育要沖破以摹仿、仿照為繪畫手腕，追求繪畫活動的素養教育功能。如激發兒童

的繪畫愛好、進展兒童的個性，養成良好的繪畫適應等有利于水粉畫終身進展

的久遠目標。

第一課、水墨畫之葡萄

一、側鋒四筆畫出葡萄的葉子；

二、中鋒轉筆畫果子（注：兩筆畫成一個果子）注意果子的的排列；

3、重墨勾筋畫柄；

4、完成。

第四單元、素描

素描是專業繪畫入門的基礎,它能幫忙咱們提高整體而全面地觀看世界,準

確而客觀地表現對象的能力,是增進學生眼、腦、手高度和諧一致而行之有效的

方式。因此各專業院校及系科都將其列為造型基礎課,可見其重要性，可是先時

期的小孩正處于一個轉型期，而專業化的院校式素描教學壓抑了大多數學生的制

造性和表現欲，以再現寫生事物為目得的表現方式，顯現并以此達到實現基礎

造型得目得，在此短處的基礎上咱們的教師進行了斗膽的嘗試與創新，在教學中

不斷進行改革，培養學生的造型能力和制造思維能力，通過素描，多注意培育

學生對自然環境中客觀事物靈敏的觀看方式和獨特的熟悉角度，擺脫常規得素描

訓練模式，注重練習學生得獨立發覺問題得能力，或注重物象得微觀表現能力，

用素描得表現語匯豐碩和強化素描得語言。素描作為研究和再現物象得一種方

式，是繪畫，及一切造型藝術得基礎。同時也是訓練造型能力得大體手腕。

圖繪和兒童來講應該說是一各類自但是然的技藝，小小孩的最多見的愛好確實

是，那些色彩豐碩的用線，能夠更多提升兒童的能力。