關(guān)于成長(zhǎng)的題目

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以成長(zhǎng)為話(huà)題的作文擬題目范文

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成長(zhǎng)的話(huà)題作文范文篇1：在嘗試中成長(zhǎng)每個(gè)人的一生，都需要做許許

多多的嘗試;在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生中的必修課。比如，嘗試著舉手發(fā)言，

嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人......每一次的嘗試不一定

都成功，但一定有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人性

得到升華。

想想以前，想想當(dāng)初，我們都是懵懂的少年，有多少的第一次與嘗試在磨練

著我們的意志，再想想那些偉人，誰(shuí)不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

坎坎坷坷的一生，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒(méi)的意志，成就了多少偉人。

想想愛(ài)迪生他的一生是多么的凄慘悲涼，可就是這樣的環(huán)境下，卻使的愛(ài)迪

生發(fā)明了電燈，成了發(fā)明電器的第一人，我們看的名人傳里，那些出名人士有幾

個(gè)是一帆風(fēng)順，又有幾個(gè)是平步青云?李白、蘇軾等著名詩(shī)人，一生中被貶數(shù)次，

朝廷之中陰險(xiǎn)狡詐者不給他們?nèi)萆碇兀m說(shuō)都喜愛(ài)世外桃源，雖說(shuō)都喜歡田園

生活，可在這些基礎(chǔ)上沒(méi)有錢(qián)是不行的。

嘗試，它伴隨著我成長(zhǎng)，它給了我希望，他讓我贏(yíng)得了喝彩，贏(yíng)得了掌聲，

在今年，我嘗試著寫(xiě)小說(shuō)，受到同學(xué)的追捧，我嘗試著努力，給我?guī)?lái)了希望，

我嘗試著作文投稿，給我?guī)?lái)了驚喜，讓我懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，

收獲的并不都是希冀，沒(méi)準(zhǔn)還有失敗，但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪

墊的，如若沒(méi)有嘗試，有誰(shuí)會(huì)想到帶有堅(jiān)硬的殼的螃蟹可以供人們享用，當(dāng)做美

味。

同學(xué)們，我們應(yīng)該勇于嘗試，這樣我們才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)，去迎接我們的下

一個(gè)勝利。

成長(zhǎng)的話(huà)題作文范文篇2：書(shū)伴我成長(zhǎng)高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的

階梯。”杜浦說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”古語(yǔ)亦云：“書(shū)中自有黃金屋，

書(shū)中自有顏如玉。”是的，書(shū)是一位無(wú)聲的老師，也是我最好的朋友，它陪伴我

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成長(zhǎng)。

小時(shí)候，媽媽哄我睡覺(jué)的時(shí)候，經(jīng)常拿一些《幼兒畫(huà)報(bào)》等一些兒童讀物給

我講故事。那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽指著圖片講給我聽(tīng)。我邊看那精美的圖片，

邊聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就睡了，不知不覺(jué)對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。

上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了更多的漢字。會(huì)自己看書(shū)了。對(duì)課外書(shū)有了更大的樂(lè)趣。

《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》......它們?nèi)缤盆F一樣吸引著我，我像一只小蜜

蜂，在書(shū)的百花園，不知疲倦的采集花粉，釀造蜂蜜。聞著書(shū)淡淡的清香，享受

著讀書(shū)的樂(lè)趣，無(wú)數(shù)經(jīng)典的童話(huà)純潔著我的心靈，啟迪我的智慧。在《賣(mài)火柴的

小女孩》，我為小女孩的命運(yùn)和遭遇感到同情，在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子

的貪心感到非常的怒憤......書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)生活中的善與惡，美與丑，讓我懂得了

做人的道理。

讀書(shū)點(diǎn)燃了我智慧的燈盞，搭起了我成長(zhǎng)的階梯。現(xiàn)在，我已不滿(mǎn)足于一般

的童話(huà)書(shū)了，我在浩翰的大海中暢游。翻開(kāi)論語(yǔ)，讓我感受人生的哲理;翻開(kāi)吳

承恩的《西游記》，我似乎看到神通廣大的孫悟空，貪吃的豬八戒。

書(shū)，它就時(shí)時(shí)在身邊陪伴著我們的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻幫助我解決難題，時(shí)

時(shí)刻刻為我排除煩惱，讓我一步一步攀上知識(shí)的高峰。我要與書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的話(huà)題作文范文篇3：成會(huì)議記錄范文模板 長(zhǎng)的滋味成長(zhǎng)是不可避免的，也是值得我

們細(xì)細(xì)回味的，它就象調(diào)味瓶，裝著人生百味。

苦

每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，總免不了唉聲嘆氣，我看著自己卷子上的處大米山藥粥 處紅叉，再

看看別人那一張張笑臉，不得不為自己的總成績(jī)而擔(dān)憂(yōu)。雖然我昨天還是信誓o型西瓜乳 旦

旦，但今天卻象霜打的茄子，全蔫了。我看著原本不該犯的錯(cuò)，直感惋惜，想到

爸爸媽媽又要“爆炒青椒”，心中不免暗自生悲。

酸

回到家中，爸爸便問(wèn)我：“這回考得怎樣?”我只得如實(shí)回答他。爸爸一下

子嚴(yán)肅起來(lái)，又念起了“緊箍咒”，說(shuō)我又是粗心大意，上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，別人

努力時(shí)我卻在玩，難怪考不好。我自認(rèn)為爸爸說(shuō)的都是事實(shí)，可我心里又內(nèi)疚又

很煩正能量的詩(shī) ，鼻子一酸，眼淚不由流了下來(lái)。我暗自下定決心：下次一定要努力!

甜

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從那以后，我每天總要帶回幾本書(shū)，不管睡意如何來(lái)襲，也不管天眼之父南仁東 課外書(shū)誘惑

多大，我仍能堅(jiān)持下來(lái)。終于“皇天不負(fù)有心人”，我的總成績(jī)終于上去了，雖

然和同桌仍有較大差距，但必竟有了進(jìn)步。我的心里甜滋滋的。

辣

隨著連續(xù)幾天的疲勞戰(zhàn)，我的精力明顯跟不上來(lái)，無(wú)論我怎樣不想遲到，都

無(wú)法擺脫周公。一到校就看著一群“難友們”一字排開(kāi)，我也只得站過(guò)去。老師

用那比倚天劍還鋒利的眼神看著我們，瞪得我臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆

進(jìn)去。

成長(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順，也不可能一直處于逆境，而伴隨著我的成長(zhǎng)的滋味，

有酸有甜有苦有牛的圖片 辣!

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成長(zhǎng)之路魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了

路。”我的成長(zhǎng)也似乎沒(méi)有路可走，是父母、是同學(xué)......為我的成長(zhǎng)之路鋪上

一段小花邊，讓我知道我的路在哪兒、讓我懂得該如何去走屬于我的成長(zhǎng)之路。

成長(zhǎng)路上有父母相伴

又考砸了!只見(jiàn)在客廳中的父母滿(mǎn)臉愁緒，而我則充滿(mǎn)愧疚。沉默了許久，

他們一齊對(duì)我說(shuō)：“考試不是最終的目標(biāo)，你的目標(biāo)是盡最大的努力超越自己。

現(xiàn)在發(fā)覺(jué)了短處就要改，爸爸媽媽暫時(shí)不會(huì)批評(píng)你，我們不愿看到你的消極、你

的放棄。早點(diǎn)睡吧!”“我......我......”成長(zhǎng)之路慢慢現(xiàn)形，我懂了：不管

目標(biāo)多遙遠(yuǎn)，不管遇見(jiàn)再大的困難，都不是我們放棄的理由。

成長(zhǎng)路上有同學(xué)相隨

“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里......”才午雙子女 休前，大伙兒就背起

書(shū)來(lái)。“今天老師是測(cè)這一首嗎?”“是啊”我打起嗝來(lái)。那安靜的午休我居然

還打著嗝!一連連的打嗝聲引來(lái)了同學(xué)們的目光，讓我無(wú)地自容，可是大家都沒(méi)

有帶水。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，旁邊的同學(xué)遞了我一瓶水，我感激地接過(guò)了。那一

瓶水止住的不是嗝，而是同學(xué)間的無(wú)動(dòng)于衷。從此，我不再忽視身邊的人。同學(xué)，

就該相伴相隨，互相點(diǎn)綴成長(zhǎng)之路。

走在成長(zhǎng)的路上，仿佛充滿(mǎn)了各種滋味，回味過(guò)去，是多么親切的懷念。才

知道成長(zhǎng)不需要“勞其筋骨，餓其體膚”，只需要有身邊的人為你撥開(kāi)眼前的烏

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云和你的覺(jué)悟......

成長(zhǎng)的話(huà)題作文范文篇5：成長(zhǎng)的腳印翻看著一張張小時(shí)侯的照片，我精美的郵票

驀然回首，自己已經(jīng)十歲了。在一串串成長(zhǎng)的足跡中，我享受著成長(zhǎng)帶給我的快

樂(lè)與煩惱，體驗(yàn)著一步步坑洼不平的腳印。望著這些歲月的痕跡，我笑了，心中

不禁涌動(dòng)起一股暖流......

看著，笑著，我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著

個(gè)小書(shū)包，梳著一頭秀氣的短發(fā)，雪白的襯衣上繪出紅色的圖案;小嘴巴微微翹

起。瞧，額頭上還貼著一個(gè)鮮艷的小紅旗。一張充滿(mǎn)怎么登錄qq郵箱 著稚氣的臉蛋向上揚(yáng)，可愛(ài)

極了。我身后的教室五彩繽紛，彩帶吊在房頂上，墻面貼有用紙花拼成的“ABC”。

看著這張照片，讓我回想起幼兒園的學(xué)習(xí)生活是多么有趣啊，我真懷念那段快樂(lè)

時(shí)光。

六年過(guò)去了，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一位活力四射的小女生。現(xiàn)在

的我扎著個(gè)小馬尾辮，水靈靈的大眼睛透出對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未

來(lái)的憧憬。

我不再是一個(gè)調(diào)皮的孩子，而是文靜而頗有個(gè)性的高年級(jí)的小學(xué)生;我不再

躲在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦桑菍W(xué)會(huì)了獨(dú)立;我不再是一個(gè)幼兒園講故事比賽中得

獎(jiǎng)的兒童，而是一位在全國(guó)作文比賽中獲獎(jiǎng)的選手。

現(xiàn)在我興趣廣泛，那琴鍵在我手中猶如一只只優(yōu)美的樂(lè)曲;當(dāng)我全神貫注地

踩著踏板沉浸在音樂(lè)的海洋中時(shí)，總覺(jué)得自已是一位音樂(lè)家;那自行車(chē)被我騎得

猶如一匹靈性的馬兒，邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著;那掃把跳動(dòng)著愉悅的旋

律，在我手中揮灑自如......

成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)

大，才能更好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)我曾經(jīng)走過(guò)的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，我都

在成長(zhǎng)，我堅(jiān)信：只要能一步一個(gè)腳印勇敢的走下去，一定會(huì)留下成功串串......

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