恐龍無處不在

德州市第九中學導學案

班級：姓名：

課題《恐龍無處不有》

課型主備董卓鑫審核林霖

學習

目標

1.了解課文中揭示的恐龍滅絕的原因，學習文章縝密的說明思路。

2.學習運用舉例子、作比較等方法說明深奧的科學事理的寫法。

3.增強科學意識，培養從多角度看問題的能力。

學習

重難點

學習應用舉例子、作比較等方法說明深奧的科學事理，并學習文章縝密的說明思路。

導學過程

一、作者作品

阿西莫夫（1920—1992），美國著名的科普作家和科學幻想小說家。他臺式機網卡 是一位生于

俄羅斯的美籍猶太人，他發表的科幻小說和科普作品至今已有300多部，是公認的當今

美國科幻小說家的泰斗。代表作有《我，機器人》虎字草書 、《基地》一年級家長評語 系列、《鋼窟》系列等。

第一次明確提出了著名的“阿西莫夫機器人三定律”。

二、檢查預習

1給加點字注音

遺骸

．

（）骨骼

．

（）褶

．

皺（）兩棲

．

（）

隕

．

石（）追溯

．

（）地殼

．

（）潮汐

．

（）

2解釋詞語的意思

遺?。?/p>

不解之謎：

天衣無縫：

三、整體感知

1.“恐龍確實遍布于世界各地”由何而知?（做旁批）

2.在南極發現恐龍化石說明了什么問題？（做旁批）

3.什么是“板塊構造”理論？（做旁批）

4好聽的吉他曲 .課文說明的對象涉及哪兩個學科，我們從中明白一個什么道理？

四、理清結構

1.全文15段可以分為哪三個部分？每部分寫的什么內容？

2.本課的說明順序是？

五、品味語言

1找活著讀后感600字 出下列句子的說明方法

（1）例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發現了一些化石骨

骼。（）

（2）可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當板塊向一個或另一個方向運動時，大

陸也隨之一起運動。（）

（3）南極也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時代繁盛的植物和動物。然而，這

些生物的命運比其他同類要悲慘得多，因為板塊把它們向南攜帶到了極地。

（）

六、拓展延伸

以《恐龍無處不有》為例，說說科學家們在科學研究中發揮了哪些創造性的思維。

七、課堂小結，達標檢測。

《恐龍無處不在》導學案答案

二、檢查預習

1.hizhqynsqiox

2.遺骸：指棄置而暴露的尸體。遺體;骸骨。

不解之謎：解不開的謎團。

天衣無縫：比喻事物沒有一點兒破綻。

三、整體感知

1.“恐龍確實遍布于世界各地”由何而知?

1986年1月，畢業自薦書 阿根廷南極研究所的專家在南極發現一些化石骨骼，而這些

骨骼屬于鳥臀目恐龍。

在地球的其他大陸上也都發現有恐龍化石。這些古老的爬行動物在南極的出

現，說明恐龍確實遍布于世界各地。

2.在南極發現恐龍化石說明了什么問題？

說明是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。

3.什么是“板塊構造”理論？（做旁批）炒杏鮑菇用不用焯水

幾十年前，人們發現地殼是由一些緊密拼合在一起,但又在緩慢移動的大板

塊構成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向

另一個板塊下面俯沖。

4.課文說明的對象涉及哪兩個學科，我們從中明白一個什么道理？

“不同科學領域之間是緊密相連的。在一個科學領域的發現肯定會對其他領

域產生影響。”

四、理清結構

1.全文15段可以分為哪三個部分？每部分寫的什么內容？

第一部分(第1自然段)：用一個科學觀點——“一個科學領域的發現ps去白底 肯定會對

其他領域產生影響”引出說明內容。

第二部分(第2～14自然段)：闡述說明內容——由恐龍化石在南極的發現說

明“恐龍無處不在”，再由“恐龍無處不在”這一發現推究原因。

第三部分(15自然段)：以“南極恐龍化石的發現，為支持地殼在進行緩慢但

又不可抗拒的運動這一理論提供了一個強有力的證據”總結說明內[

3.本課的說明順序是？

邏輯順序

五、品味語言

1.舉例子2.打比方3.作比較

六、以《恐龍無處不有》為例，說說科學家們在科學研究中發揮了哪

些創造性的思維。

參考：(1)聯想、想象。由南極恐龍化石聯想到恐龍的遷移，由生物界的恐龍直升飛機簡筆畫 遷

移想象到地質界的板塊漂移，使問題的研究一步步地深入。

(2)科學假設、推理。發現問題后，根據已有的理論進行大膽的設想(這一問題的

答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移)，然后進行科學的推理(“板塊會將

所有的大陸匯聚在一起”，“稱為‘泛大陸’”，“當板塊繼續運動時，大陸又重新被分

離開”)，進而證實所提出的假設。

(3)多角度思考問題。對于同一個問題——南極為什么會出現恐龍化石，從生物

學和地質學多方面進行思考，把各學科豐富的專業知識融合在一起，在開闊出納的職責 的視

野中綜合思考問題，于是在科學研究中出現了新的境界，收到了“一石多鳥”的效

果。