小白船歌曲

幼兒園中班《小白船》音樂教案

幼兒園中班《小白船》音樂教英雄聯(lián)盟歌曲 案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受三拍子樂曲的旋律，充分體現(xiàn)樂曲甜美寧靜的風(fēng)格。

2、嘗試用相應(yīng)的語調(diào)跟隨音樂朗誦歌詞。

3、創(chuàng)編柔美、舒展的動(dòng)作隨樂表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教師：小朋友，藍(lán)藍(lán)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受三拍子樂曲的旋律，充分體現(xiàn)樂曲甜美寧靜的風(fēng)格。

2、嘗試用相應(yīng)的語調(diào)跟隨音樂朗誦歌詞。

3、創(chuàng)編柔美、舒展的動(dòng)作隨樂表演。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

1、教師：小朋友，藍(lán)藍(lán)的天空里有許多星星，有一群活潑、可愛的小精靈正

在草地上，慢慢地跳著舞。我們一起也來跳一個(gè)小星星的舞蹈好嗎?《小星星》臨時(shí)身份證多久可以拿到

2、教師：在藍(lán)作文家鄉(xiāng)的春節(jié) 藍(lán)的天空里，除了小星星還有什么?今天小精靈還給我們帶了一

首好聽的.音樂，我們一起來聽一聽。

3、聽音樂。

(1)聽第一遍音樂。

教師：小朋友，這首音樂好聽嗎?你聽到歌曲的名字叫什么?(交代樂曲的名字

“小白船”)你聽了覺得怎么樣?(寧靜、柔柔的)你知道這是幾拍子的音樂嗎?

(2)第二遍欣賞。

教師：誰聽出來這是幾拍子的音樂呢?三拍子的節(jié)奏有什么不一樣啊?(強(qiáng)弱弱)

教師：小白船到底講了件什么事呢?我們?cè)賮砺犚槐椤?/p>

(3)第三遍欣賞。

教師：你聽到歌曲里說了件發(fā)生在什么地方的事情呀?有什么呢?船上有什么呀?

小兔子在干什么呢?這只小船和我們平時(shí)見過的船有什么不一樣呢?(沒有漿，沒有

帆)[教師：漿兒漿兒看不見，船上也沒帆]

幼兒園中班《小白船》音樂教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒能用動(dòng)作表現(xiàn)樂曲中的情景。

2、提土豆粉條的做法 高幼兒的演唱和表演能力。

3、學(xué)習(xí)按三拍子的節(jié)奏演唱歌曲。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂迷戀的意思 活動(dòng)的樂趣。

5、體驗(yàn)歌曲中的歡快情緒。

重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)演唱歌曲《小白船》。

引導(dǎo)幼兒掌握三拍子的節(jié)奏。強(qiáng)弱弱。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)、磁帶、紙船

活動(dòng)過程：

（一）、開始部分：

談話導(dǎo)入活動(dòng)：

（二）、基本部分：

1、感受樂曲的絢麗；請(qǐng)幼兒說說這首歌曲聽上去有什么樣的感覺？好像看到

是什么

2、老師將歌詞內(nèi)容講給幼兒聽，以便幼兒熟記歌詞。

3、范唱歌曲，（有表情）國(guó)慶畫

提問幼兒：在歌曲故事的故事 中聽到了什么？歌詞里唱到了什么內(nèi)容？

4、鼓勵(lì)幼兒跟老師學(xué)唱歌（反復(fù)）

5、鼓勵(lì)幼兒大膽想象：（1）歌曲唱的小白船指的是什么？

（2）能不能用動(dòng)作來表現(xiàn)星空中的小白船

6、難點(diǎn)：隨音樂用柔美舒展的動(dòng)作按三拍的節(jié)奏做動(dòng)作（反復(fù)）

（三）、結(jié)束部分：

結(jié)合青島20xx奧帆賽，請(qǐng)商周青銅器 幼兒了解一些知識(shí)。

教學(xué)反思：

這首歌曲描述了孩子們對(duì)神秘宇宙的豐富想象和探求的愿望，反映了孩子們對(duì)

美好世界的追求。我想通過這樣一節(jié)音樂欣賞活動(dòng)，使孩子們都愿意大膽的表現(xiàn)自

己，表達(dá)自己的感受,并創(chuàng)編柔美、舒展的動(dòng)作隨音樂表演。在幼兒園的音樂教學(xué)

活動(dòng)中，欣賞活動(dòng)往往最容易被人忽視，主要原因就是在音樂欣賞活動(dòng)中，“讓幼

兒主動(dòng)學(xué)習(xí)”與“教師怎樣教”二者之間的矛盾表現(xiàn)得格外突出，老師們也對(duì)此頗

感困惑，所以我就想以這節(jié)欣賞活動(dòng)和老師們進(jìn)行交流探討。