
1/21
2008學年上學期初中生物、小學科學教研工作要點及安排
(修訂稿)
天河區教育局教研室鄭雪萍
一、工作整體思路:
扶持薄弱,均衡發展,有效教學,規范管理
二、主要工作
1、下校工作:把我們的下校、質量監控、扶持學校、教學研究結合起來。
2、規范教學常規:備課、上課、科組活動常規管理
3、優質教學資源建設:成立5個備課組
4、圍繞有效教學開展:課前——集體備課、課中——實踐研討,課后研究——教學反思
5、團隊建設:中心組、學科基地科組建設
6、課題研究:概念圖在教學中的應用
三、具體工作
(一)初中生物
1、確定進一步深化素質教育課題研究:課堂教學有效性研究
2、常規教研活動開展
3、繼續開展網絡教研活動
4、進行區域集體備課和資源建設教學設計整理
2/21
5、做好廣州市有效教學論文評比
6、廣州市七、八年級質量檢測體系啟動,網上閱卷
7、初中生物聯賽:2009、5
8、10月學生觀鳥實踐活動和11月觀鳥比賽及鳥類論文評比的準備工作
(二)小學科學
1、初一學生科學水平測試(調查),大概在第6周。
2、教研常規工作(另看具體安排)
3、實施“漫行者”行動計劃,開展科學新課程課堂教學課型及教學模式的研究
4、新教師結對及農村結對專題研討活動
5、研制小學科學學科學生學業質量評價標準
6、做好廣州市義務教育新課程實驗總餐廳服務員 結工作(第4周前收集學??平M教研經驗、課題研究、論文等)
7、各項比賽
(1)第4屆“科學小星星”專題探究活動
各區(縣級市)在第13周前完成“科學小星星專題探究活動”初評,并于11月30日前將優秀成果報市教
研室參加復評。具體指標及操作方式待第3周區縣教研員會議討論確定。初定2009年3月~4月進行現場展示及
評比活動。
(2)廣州市小學生“小探索者”科學小論文競賽
9月底前完成“2008年廣州市小學生‘小探索者’科學小論文競賽”評比工作。
3/21
(3)小學科學開放式考查評比活動
附具體安排如下
1、初中生物(七年級上)區域集備教學資源整理實施表
單
元
章課題
組長
(監督、組織交流)
負責老師備課內容集體備課
時間(網上交
流)周五下午
完成并上傳天河
部落時間(周次)
第
一
單
元
生
物
與
生
物
第一章第一節生物的特征
吳碧云(章的教材分
析)
崔作輝1、章教材分析
2、教學設計
3、課件
4、學案
預備周1
第二節調查我們身邊的生物
陳翡翠
第二章第一節生物圈
于立青(章的教材分
析)歐陽召
鄒麗華
莫海珠
劉紅箐
于立青
1、章教材分析
2、教學設計
3、課件
4、學案
35
第二節環境對生物的影響
第三節生物對環境的適應和影
響
第四節生態系統
第五節生物圈是最大的生物圈
4/21
圈
第
二
單
元
第一章第一節練習使用顯微鏡
袁麗敏(章教材分析)黃燕輝
唐瑞菊
譚宇紅
1、章教材分析
2、教學設計
3、課件
4、學案
56
第二節觀察植物細胞
第三節觀察動物細胞
第二章第一節細胞的生活需要物質和能
量
胡蝦妹(章教材分析)劉鵬飛
吳碧云
劉春輝
同上57
第二節細胞是遺傳信息庫
第三節細胞通過分裂產生新細
胞
單
元
章課題
組長
(監督、組織交流)
負責老師備課內容集體備課
時間(網上交
流)周五下午
完成并上傳天河
部落時間(周次)
第
二
第三章第一節動物體的結構層次
劉金珠(章的教材分
析)
馮筱瑾
余啟安
黎淑嫻
同上67
第二節植物體的結構層次
5/21
單
元
第三節只有一個細胞的生物體
第四章沒有細胞結構的微小生物——病
毒
孫麗
第
三
單
元
第一章第一節藻類、苔蘚和蕨類植物
潘劍菲(章教材分
析)
鄭遜麟同上67
第二節種子植物
羅旻
第二章第一節種子萌發
李軒(章教材分析)黃潤香
第二節植株的生長
胡蝦妹
第三節開花和結果
董霞
第三章第一節綠色植物的生活需要水
鐘治春(章分析)唐瑞菊
陸穗軍
鐘治春
同上89
第二節水分進入植物體內的途
徑
第三節綠色植物參與生物圈的
水循環
第四章第一節
吳碧云(章教材分
析)
潘劍菲同上1011
6/21
第二節種子植物
馬敏賢
第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡
劉金珠袁麗敏同上1213
第六章愛護植被,綠化祖國
黃智強
單
元
章課題
組長
(監督、組蝦青素 織交流)
負責老師
(待定)
備課內容集體備課
時間(網上交
流)周五下午
完成并上傳天河
部落時間(周次)
周一
7/21
第
四
單
元
生
物
圈
中
的
其
他
生
物
第一章第一節水中生活的動物
鄭文濤(整理、組合)鄭文濤
1、章教材分析
2、教學設計
3、課件
4、學案
預備周1
第二節陸地生活的動物
朱海敏
第三節空中飛行的動物
吳碧云
第二章第一節動物的運動
崔作輝(整理、組合)崔作輝
同上
24
第二節先天性行為和學習行為
仝冉冉
第三節社會行為
蔣冬玉
第三章第一節動物在自然界中的作用
吳瑤(整理、組合)黃潤香
同上
45
第二節動物與人類生活的關系
黃志強
第四章第一節細菌和真菌的分布
葉健兒(整理、組合)張倩
同上
56
第二節細菌
朱郁
第三節真菌
董霞
第五章第一節細菌和真菌在自然界中的
作用
吳瑤(整理、組合)劉雪玲
同上
78
第二節人類對細菌和真菌的利用
王一丁
8/21
中
生
物
(八
年級上)區域集備教學資源整理實施表
第
六
單
元
第一章第一節嘗試對生物進行分類
孫麗(整理、組合)黎明旭
同上
89
第二節從種到界
劉艷杰
第二章認識生物多樣性
朱海敏(整理、組合)林鳳桂910
第三章保護生物的多樣性
馬敏賢
9/21
3、
小
學
科
學
(3-5)區域集備教學資源整理實施表
年
級
單元課題
組長
(監督、組織交流)
負責老師備課內容集體備課
時間(網上交
流)周四上午
完成并上傳天河
部落時間(周次)
周五
10/21
第
一
片
集
體
備
課
安
排
三
上
1、植物1、我看到了什么
李秀華(單元教材
分析)
周素慧
吳明輝
涂先欽
林文蓉
1、單元教材分析
2、教學設計
3、活動記錄表
4、課件
5、評估記錄表
預備周預備周
2、觀察大樹
3、各種各樣的葉
4、一片完整的葉
四
上
云和雨
李秀華(單元教材
分析)
李秀華
涂先欽
張衛
李懌珍
1、單元教材分析
2、教學設計
3、活動記錄表
4、課件
5、評估記錄表
第6周第7周
氣溫的變化
風的觀測
我們關心天氣
11/21
年
級
單元課題
組長
(監督、組織交流)
負責老師備課內容集體備課
時間(網上交
流)周四上午
完成并上傳天河
部落時間(周次)
周五
三
上
水一杯水的觀察
江舸(單元教材分
析)
陳秋香
吳文婷
黎璟倩
伍潔婷
1、單元教材分析
2、教學設計
3、活動記錄表
4、課件
5、評估記錄表
第9周第10周
水是什么形狀
各種各樣的液體
比較水的多少
12/21
第
二
片
集
體
備
課
安
排
四
上
溶解食鹽在水里溶解了
伍潔婷陳秋香
黎璟倩
伍潔婷
馬蓮花
陳云霞
1、單元教材分析
2、教學設計
3、活動記錄表
4、課件
5、評估記錄表
根據進度提前1
周
根據進度前周周
五上傳
怎樣加快溶解
一杯水能溶解多少食鹽
分離鹽與水的方法
觀察更多的溶解現象
五
上
材料
研究材料的特征吳向東第2片組
教師
1、單元教材分析
2、教學設計
3、活高溫補貼標準 動記錄表
4、課件
5、評估記錄表
第8周第9周
雨天中的布料
各種材料的“鍋”
被“種下”的材料
材料的選擇
保護雞蛋
材料進步的歷程、材料的再利用
新材料的暢想
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第三片集體
年
級
單元課題
組長
(監督、組織交流)
負責老師備課內容集體備課
時間(網上交
流)周四上午
完成并上傳天河
部落時間(周次)
周五
三
年
級
/
各種各樣的葉
張蘭平(龍洞)
鐘衛光(先烈東)
張春妮(元崗)
樊翠萍(長湴)
樊翠萍1、單元教材分析
2、教學設計
3、活動記錄表
4、課件
5、評估記錄表
3
3
4
4
4
4
5
5
蝸牛和蝗蟲
螞蟻
14/21
初中生物實地教研安排
觀察我們的身體
四
年
級
動物和植物
梁金棉(柯木塱)
黃海全(岑村)
黃惠娜(四海)
樊翠萍1、單元教材分析
2、教學設計
3、活動記錄表
4、課件
5、評估記錄表
3
10
10
4
11
11
保護我們的聽力
聲音是怎樣傳播的
六
年
級
地球繞著太陽轉
何志堅(龍洞)
杜姿(華景)
杜姿1、單元教材分析
2、教學設計
3、活動記錄表
4、課件
5、評估記錄表
9
7
10
8
能量轉換裝置
15/21
時間內容主持人中心組主講人
第6周周51、華美學校聽課
2、研討交流
吳碧云李軒吳瑤朱旭
邱宇
第9周周5教學沙龍:如何運用概念圖指導學生進行知識整理鐘治春崔作輝葉健兒容梅
孫麗
第13周周5課例研討:
1、綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡
2、動物的運動
鄭文濤朱海敏袁麗敏張倩
陳翡翠
第16周周五期末復習指導孫麗劉金珠陳翡翠鄭雪萍
(注:參觀廣東微生物研究所另找時間)
小學科學實地教研安排
時間內容主持人中心組主講人
第4周周41、如何進行教學設計和說課
2、說課:柯明娟(華景小學)樊翠萍(長湴小學)
杜姿伍潔婷
吳明輝
吳向東
柯明娟
樊翠萍
第8周周41、到長湴聽課
2、研討交流
鄭雪萍何志堅
王瑞芬
樊翠萍
林穗怡
第12周周4分片(新教師結對)課例研討:
1、黃惠娜(四海小學)涂先欽(體育東路小學)
2、黃業輝(旭景小學)林思敏(車陂小學)陳秋香
杜姿
李懌珍
吳文婷涂先欽
黃惠娜
黃業輝林思敏
陳秋香涂先欽
16/21
(駿景小學)
第16周周41、概念圖在科學教學中的應用
2、觀摩課
鄭雪萍李秀華陳秋香專家(待定)
初中生物網絡教研安排
時間主題參加對象主持人主講人
9月1、“探究鼠婦的實驗”中用什么代替鼠婦,如何操作?
2、“觀察葉片的結構”用哪種植物葉片效果更好?如
何操作?
初中生物
教師
李軒吳碧云
10月網絡集體備課
1、細菌培養實驗、探究魚鰭的作用
2、細胞的生活需要物質和能量
初中生物教
教師
孫麗葉健兒胡蝦妹
11月“綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡”及“動物的運動”
課后議課和反思交流
初中生物教
師
張倩
陳翡翠
張倩陳翡翠
12月復習指導(暫定)初中生物教
師
鄭雪萍鐘治春鄭文濤
小學科學網絡主題:
時間主題參加對象主持人主講人
17/21
9月1、如何在科學活動中有效組織教學,使課堂
活而不亂?
2、如何吸引學生的注意力和激發學生興趣?
小學科學教
師
李秀華杜姿
10月怎樣有效指導學生開展科學探究活動吳向東李懌珍
11月如何指導學生開展科學開放式考查活動李懌珍陳秋香
12月如何引導學生進行實驗設計和分析實驗結果杜姿李秀華
初中生物:下校指導安排(以不耽誤聽課老師正常工作為前提,前往聽課交流)
時間(上午)學校內容任務參加人員
9.15(3周周2)18中聽課交流聽課反思羅旻陳翡翠
10.7(6周周2)44中學聽課交流聽課反思崔作輝
10.21(8周周2)新都中學聽課交流聽課反思
/
11.4(10周周2)天河中學聽課交流聽課反思
/
11.11(11周周2)113東方聽課交流聽課反思
/
18/21
12.1(14周周2)匯景學校聽課交流聽課反思于立青
12.16(16周周2)同仁學校聽課交流聽課反思
/
小學科學:下校指導安排(以不耽誤聽課老師正常工作為前提,前往聽課交流)
時間(上午)學校內容任務參加人員
10.14(7周周2上午)紅英小學聽課交流聽課反思待定
。。。。。。。下午珠委小學聽課交流聽課反思待定
10.22(8周周3上午)嘉福小學聽課交流聽課反思待定
旭景小學聽課交流聽課反思待定
車陂小學聽課交流聽課反思待定
吉山小學聽課交流聽課反思待定
四海小學聽課交流聽課反思待定
2008年上學期學習型團隊建設——核心組和中心組建設
周次內容參加人員負責人備注
19/21
預備周1、商討學期工作計劃
2、理論學習:學習型組織
3、教材分析
核心組、片長鄭雪萍實地
71、課題研討活動
2、讀山東的大學排名 書筆記交流
核心組、中心組吳碧云網上研討
101、下校聽課
2、理論學習
核心組、中心組鄭雪萍實地
173、期末復習工作
4、學期工作小結交流
核心組、中心組鄭雪萍網上研討
小學科學
周次內容參加人員負責人備注
預備周1、商討學期工作計劃
2、理論學習:學習型組織
3、教材分析
核心組、片長鄭雪萍實地
20/21
61、課題研討
2、理論學習:概念圖在教學中的應用
核心組、中心組鄭雪萍實地
91、農村結對子活動:到花都聽課
(李秀華上一節課)
李懌珍實地
13下校聽課李秀華實地
15專題研討鄭雪萍網上
指導科組建設、優秀教師案例研究及指導新手教師時間安排
周次學校內容備注
4華景小學商討計劃新教師
113思維名詞解釋 中學體育東小學商討計劃優秀教師、科組建設
618中華康小學商討計劃新手教師、蹲點學校和優秀教師
7z113中學華康小學聽課、交流
華景小學聽課、交流
811高爾夫用品 3中學體育東小學集體備課理論學習
918中華康小學集體備課理論學習
華景小學集體備課理論學習
21/21
10113中學體育東小學聽課、讀書交流
1118中華康小學聽課、讀書交流
華景小學聽課、讀書交流
12113中學體育東小學待定
1318中華康小學待定
華景小學待定
14113中學體育東小學待定
1518中華康小學待定
華景小學
16113中學體育東小學小結
1718中華康小學小結
華景小學小結
(注:教研活動以通知為準)
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