笨鳥先飛早入林

關于努力學習名言警句：笨鳥先飛早入林，笨人勤學早入門

只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地

贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、

誠實的、有理性的人。

2、數學抗疫心得 的本質在於它的自由。

3、早不起能誤一天事，少不學要誤一生事。

4、時間是寶貴的財富

5、君子之學，死而后已。

6、讀了懂不了，用處也不大。

7、最淡的墨水也勝過最強的記憶。

8、科學是使人精神變得勇敢的個稅基數 最好途徑。

9、不吃飯則饑，不讀書則愚。

10、常求有利別人，不求有利自己。

11、書是知識大門的鑰匙。

12、書到用時方恨少、事非經過不知難。

13、學習如逆水行舟，不日進，則日退。

14、博觀而約取，厚積而薄發。

15、笨鳥先飛早入林，笨人勤學早入門。

16、泉水挑不干，知識學不完。

17、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。

18、學問是苦根上長出來的甜果。

19、研卷知古今；藏書教子孫。

20、愛書才會贏。

21、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。

22、沒有一個人能全面把握真理。

23、練習就是高考，高考就是練習。

24、時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。

25、學會學習的人，是非常幸福的人。

26、它，一帖最有用的凈化靈魂的藥劑。

27、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

28、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

29、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。

30、處處留心皆學問，問遍千家事必明。

31、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。

32、注意力是智慧的門戶。

要得驚人藝，須下苦功夫。

33、書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。

34、尺有所短；寸有所長。

物有所不足；智有所不明。

35、人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。

36、失敗乃成功之母，從失敗中吸取經驗教訓，努力奮斗！

37、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。

38、以積貨財之心積學問，以求功名之心求道德。

39、當你熱情相擁時，書是一只金*的蝴蝶，給你希望。

40、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。

41、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

42、先相信你自己，然后別人才會相信你。

43、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。

44、在學問上最好的解決問題的方法就是堅持的和經常的懷疑。

45、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

46、天行健，君子以自強不息。

地勢坤，君子以厚德載物。

47、我沒有什么特殊的才能，不過是喜歡尋根刨底地追究問題罷了。

48、雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。

49、成功之道無他，惟悉力從事你的工作，而不消存沽名釣譽之心國際經濟與貿易專業學什么 。

50、見識得多，經歷得多，和研究得多，是學問的三大柱石。

51、天才在于積累，聰明在于勤奮。

勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

52、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。

53、不實心不成事，不虛心不知事。

不自是者博聞，黃河故事 不自滿者受益。

54、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

55、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

56、科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。

57、在無人喝彩的時候，我們不要放棄努力，要學會為自己鼓掌。

58、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不

可想象的。

59、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。

60、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。

61、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。

62、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習、摸索，找到

客觀規律。

63、一本新書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海

洋。

64、當你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。

當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。

65、在你貧窮的時候，那你就用身體去布施，譬如說掃地、灑水、搬東西等，

這也是一種布施。

66、書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有

書籍就好像鳥兒沒電腦聲音小怎么辦 有翅膀。

67、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都

不是二十四小時。

68、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。

好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。

69、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。

數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

70、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏

則預示著獨立發展的終止或衰亡。

71、不親自檢查橋梁的每一部分的堅固性就不過橋的旅行者是不可能走遠的。

甚至在數學中有些事情也要冒險。

72、社會主義是科學和文化的社會。

要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很

多的知識。

73、德可以分為兩種一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中

得來的，后者是從實踐中得來的。

74、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。

現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。

75、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。

身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

76、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果

沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

77、學習需要日積月累，成就事業也需要積累，不懈地努力奮斗。

積累是一種毅力，是由微小到偉大的必經之路，是成功的前提，是由量變到

質變的過程。

78、給多多提供嘗試機會也是實施挫折的有機組成部分。

一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，心態故事 因

此也不可能邁向成功之路。

79、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。

一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細

細地背誦三百首詩。

80、書。

這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的

年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。

81、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由

衷地贊賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神

的、誠實的、有理性的人。

1、年輕時讀書就像迎著朝陽走路。

2、好問則裕，自用則小。

3、少壯不努力，老大徒悲傷。

4、人生在勤，不索何獲。

5、到底是大師的著作，不同凡響！

6、積一時之跬步，臻千里之遙程。

7、直接向大師們而不是他們得的學生學習。

8、一切假知識比無知更危險。

9、科學是我們時代的神經系統。

10、鞠躬盡瘁，死而后已。

11、如果是玫瑰，它總會開花的。

12、不以規矩，無以成方園。

13、書籍是積累眾人聰明的不滅的明燈。

14、信心來自于實力，實力來自于勤奮。

15、任何業績的質變都來自于量變的積累。

16、讀書在某種意義上來說是養心。

17、讀書百遍義自見。

18、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

19、想象比知識更重要什么節日吃湯圓 。

20、沒有思索和悲哀，就不會有文學。

21、做到老，學到老，活到八十還學巧。

22、勤word文檔怎么調整行間距 奮就是成功之母。

23、知識就是力量，力量就是知識。

24、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

25、溫故而知新。

26、無所學，則無所知。

27、數統治著宇宙。

28、立身以立學為先，立學以讀書為本。

29、成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。

30、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。

31、應該記住我們的事業，需要的是手而不是嘴。

32、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

33、以此為基地，建造一座雄偉的高樓大廈，讓世人仰慕。

34、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。

35、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！

36、學問之根苦，學問之果甜。

學問勤中得，富裕儉中來。

37、書是不會說話的老師，是它教會我成功并非不可及。

38、不下水，一輩子不會游泳；不揚帆，一輩子不會撐船。

39、善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。

40、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

41、師以質疑，友以析高校畢業生登記表自我鑒定 疑。

師友者，學問之資也。

42、優秀的作品無論你怎樣去探測它，都是探不到底的。

43、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。

44、我撲在書籍上，象饑餓的人撲在面包上一樣。

45、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。

46、最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。

47、不愿看的人，比瞎子還瞎；不愿聽的人，比聾子還聾。

48、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。

49、莫要由于僥幸取得一次收獲，便否認踏實苦干是成就的基礎。

50、科學是到處為家的，棗不過任何不播種的地方，它是不會使其豐收的。

51、科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。

52、時間是個常數，但也是個變數。

勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。

53、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。

54、美麗的空想比不上踏實地做事，只要開始行動，就算再晚也不遲。

55、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之