單位推薦信

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單位推薦函范本【三篇】

篇1：單位推薦函范本

單位推薦函

縣教體局:

茲有我校教師董xx，男，現年x歲，在我校工作，該通過

自身努力，不斷充實自己業務水平，提高自己工作能力，在各方面

表現優秀。

思想上，該能嚴格要求自己，樹立正確的人生觀和價值觀，

堅持實事求是，與時俱進，不斷提高自己的思想政治覺悟。

業務上，該能注重提高個人教育教學能力，充分發揚愛崗

敬業精神，勤于工作，勇于奉獻;在工作中虛心好學，能努力鉆研教

育科研知識，還能堅持學習專業理論知識，不斷充實提高自己。

生活上，該為人正派，善于團結同事，樂于助人，和同事

相處融洽，有良好的群眾基礎。能經常與人交流溝通，并虛心接受

批評，對自己存在的不足，能認真對待，努力克服。

綜合董xx各方面的表現情況，對照縣局職稱評審要求，經

xx中心小學xx年教師職稱評審工作領導小組綜合評定，董xx符合

申報一級教師的各項指標，現推薦該申報一級教師職稱。

推薦人：

日期：年月日

２

篇2：單位推薦函范怒氣沖沖的反義詞 本

XXX先生/女士：

我謹作為蔣龍先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。

今天的蔣龍與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作

為一位獨立負責一個公司所有工程事務的管理者來講，這些變化亦

是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。

對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻，如完善公司具體行

政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6S優異

獎等，我鐘南山簡介 不作新生兒便血 贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學

習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深

入的認識。他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾

經在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己

的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象、與工程部的溝通，食物名稱

從而改變并形成了一種較為民主的工程事務管理模式。這種改變產

生了巨大的粘合力，把生產與行政管理緊密結合起來，以行政管理

來支持生產，并在生產促進中發揮更大的作用。

他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理

者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，

一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。

他把所學在實踐中加以運用，從風流女 他所取得的成就直接且充分顯示了

３

他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的

不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業生涯而進行的拓展

性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更為難能可貴的是，他

帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳

授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境

的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態

度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新

等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現

出來的在管理研究與工程實踐上的專注與專業。

作為蔣龍先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生

在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職

業生涯的新高峰!

順頌

商祺!

推薦人：

日期：年月日

篇3：單位推薦函范本

尊敬的貴單位領導：

某某于20xx年進入我公司擔任工程管理人員。***立場堅定，

４

能夠同黨中央保持高度一致，并認真學習黨的各項方針政策和三個

代表的重要思想。

他學習認真刻苦，鉆研進取，完善公司具體行同義詞有哪些 政管理制度、全

面提升行政服務品質、連續三年被評為集團6S優異獎。工程設計基

本知識掌握牢固，具有較強的素質，同時善于發現問題和解決問題，

具有較強的獨立工作能力，管理工作中能夠做到理論聯系實際，并

善于與客戶和同事合作，樂于助人。

完成各種工程項目期間，運用科學的思維方法和嚴謹的思路進

行設計，在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了

他在為豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現

出來的追求心。通過工作培養了溝通意識、主動研究可行性方案、

加強執行力、鼓勵創新，已經是個合格的領導管理者和工程項目負

責人，

在既往工作中嚴格要求自己，視客戶如親人，深得客戶及同事

信任。工作中無任何差錯和事故發生，具有管理和技術雙方面綜合

能力。某某有很多具體工程管理的經驗，能勝任實踐工作。還注重

總結經驗，撰寫論文4篇，其中某某雜志發表論文2篇。

經過在公司的學習和鍛煉，某某已經成為一名符合時代發展要

求、綜合素質較高的技術和管理復合型人才。

作為他的領導，我愿意推薦他到貴單位工作。

推薦人：

５

日期：年月日