滑動摩擦力的方向

2014—2015學年第一學期高一物理學案江陰市山觀高中高一物理備課組

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3.4滑動摩擦力

【學習目標】

1．知道滑動摩擦力的概念及產生條件，會判斷滑動摩擦力的方向。

2．會運用公式F=FN計算滑動摩擦力的大小。

3．知道生產和生活中增大和減小摩擦力的實例，有將物理知識運用于生產和生活的意識。

【學習過程】

學習任務1：滑動摩擦力的產生條件

情景：用手推一下粉筆盒，粉筆盒在講臺上運動一段時間后停下。

問題：粉筆盒最終停下的原因？

演示：用水平力推課桌，課桌不動（相對水平地面靜止）

用水平力推課桌，課桌運動（相對水平地面運動）

探究：前者存在靜摩擦力，后者存在滑動摩擦力，區別在什么地方？

總結：兩個接觸（接觸面不光滑）并擠壓（有彈力）的物體存在時

產生滑動摩擦力

學習任務2：滑動摩擦力的方向

情景：如圖所示用10N的水平拉力拉著物體在地面上做

勻速直線運動。

問題：物體相對地面的運動附件 方向如何？

滑動摩擦力方向如何？

情景：如圖所示用水平力拉動B，使A與

地面保持相對靜止，此時彈25的因數 簧測力計的示

數為10N。

問題：A圣誕節習俗 相對B的運動方向如何？

A所受滑動摩擦力方向如何？

總結：滑動摩擦力的方向總是沿著并與物體方向相反，

滑動摩擦力的效果是阻礙

應用：如圖所示，長木板靜止在光滑的水平地面

上，小木塊以較大速度從木板左側滑上木板上

表面。

研究對象：小木塊研究對象：長木板

小木塊相對于長木塊的運動方向：長木板相對于小物塊的運動方向：

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小木塊所受的摩擦力方向：長木板所受摩擦力方向：

討論：①只有運動的物體才會受滑動摩擦力嗎？舉例

體驗：左手壓在一本書上，右手將書抽走，整個過程中要保持

左手不動，由于書本與左手間是相對滑動的，所以無論是書

給手的摩擦力還是手給書的摩擦力均是滑動摩擦力。

②滑動摩擦力方向一定與運動方向相反嗎？請舉例

③滑動摩擦力一定是阻力嗎？請舉例

學習任務3：滑動摩擦力的對大小

情景野山參的吃法 ：如圖所示，改變A的質量（如在A上

面加不同的砝碼），將B緩慢從A下方拉

出（拉動過程中保持A位置不動），彈簧

秤示數跟著改變。

問題：滑動摩擦力的大小與那些因素有關？

總結：滑動摩擦力的大小跟壓力成正比，也就是跟兩個物體間的垂直作用力成

正比。如果用F表示滑動摩擦力的大小，用F

N

表示壓力的大小，則有：

F=F

N

其中是比例常數（它是兩個力的比值，沒有單位），叫做動摩擦因數

它的數值跟相互接觸的兩個物體的材料與接觸面的情況（如粗糙程度）有關。

應用：在我國東北寒冷的季節，雪橇是常見的運輸工具。一個有鋼制滑板的雪

橇，連同車上木料的總重量為44.910N?。在水平的冰道上，馬要在水平方

向用多大的力，才能夠拉著雪橇勻速前進？

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【課后作業】姓名等第日期

()1．一個物體沿著另一個物體表面滑動時，其所受摩擦力的大小

A．只與接觸面粗糙程度有關

B．只與物體之間壓力大小有關

C．與壓力，接觸面粗糙程度有關

D．與接觸面面積及運動速度有關

()2．如圖所示，一個物體質量為20kg，沿水平面向右運動，同時受到一水平向左

的大小為10N的力的作用。已知此物體與地面之間的動摩擦因數為

0.1。則此物體與地面之間的滑動摩擦力，以下描述正確的是

A．10N，方向向右B．10N，方向向左

C．20N，方向向右D．20N，方向向左

()3．關于滑動摩擦力，下列說法正確的是

A．壓力越大，滑動摩擦力越大

B．壓力不變，動摩擦因數不變，接觸面積越大，滑動摩擦力越大

C．壓力不變，動摩擦因數不變，速度越大，滑動摩擦力越大

D．動吳亦凡身高 摩擦因數不變，壓力越大，滑動摩擦力越大

()4．下列關于摩擦力和動摩擦因數的說法，其中正確的是

A．兩接觸面間壓力越大，動摩擦因數越大

B．兩物體間滑動摩擦力越大，動摩擦因數越大

C．兩物體間的動摩擦因數與動摩擦力成正比，與兩物體間的壓力成反比

D．兩物體間的動摩擦因數是由兩物體的材料和接觸面的粗糙程度等決定的，與動摩擦力

和正壓力無關

()5．關于摩擦力的有關說法，正確的是

A．摩粟裕的后代 擦力的大小一定與接觸面上的壓力成正比

B．運動物體受到的摩擦力一定等于F

N

C．在水平面上的物體受到的摩擦力一定與該物體的重力大小成弟子規帶拼音全文 正比

D．以上說法都不正確

()6．水平桌面上，重200N的物體，與桌面間的動摩擦因數為0.1，最大靜摩擦力

為32N,當依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物體時，物體受到的摩擦力依次為

A．15N、30N、20NB．0N、0N、20N

C．0N、30N、20ND．15N、30N、40N

7．重量為100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開

始運動。木箱從原地移動以后，要用30N的水平推力，就可以使木箱繼續做勻速運動。

由此可知：木箱與地板間的最大靜摩擦力?

max

F_____________，木箱所受的滑動摩

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擦力F=________，木箱與地板間的動摩擦因數

??_________，如果用20N的水平推

力推木箱，木箱所受的摩擦力是____________。

8．已知一木箱重為49000N，一個人在大小為490N的水平力的作用下推著它沿水平方向勻

速滑行。則此木箱與地面之間的動摩擦因數為多少？

9．質量為50kg的物體放在水平地面上用100N的水平推力剛能使物體勻速前進，那么，

用200N的水平力推物體時，地面對物體的摩擦力為多少N。

10．重20N的物塊，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物塊可以使其做勻速直線運

動。求：

（1）物體所受的摩擦力多大？

（2）物體和桌面間的動摩擦因數多大？

（3）當水平拉力增大到16N時，物塊受到的摩擦力多大？

（4）物塊在運動過程中突然撤去外力，在物塊停止運動前它受到的摩擦力多大？