
第2課時分散系及其分類
一、分散系及其分類
1.概念
把一種(或多種)物質分散在另一種(或多種)物質中所得到的體系。
2.組成
3.分類
(1)按照分散質或分散劑的狀態共分為九種分散系
(2)按照分散質粒子大小分類
點撥(1)分散系間的本質區別是分散質粒子的大小。分散系的性質,如是否透明、均一、穩定都由此
決定。
(2)溶液、膠體、濁液是三種不同的分散系,都是混合物。
(3)按分散劑的狀態可將膠體分為固溶膠(如煙水晶),液溶膠[如Fe(OH)
3
膠體]和氣溶膠(如霧、云)。
【議一議】
1.完成如圖所示的家庭小實驗。將A、B均靜置一段時間,能觀察到什么現象?
2.分散系存在比較廣泛,大家熟知的溶液都是分散系。你所知道的日常生活中常見的分散系有哪些?
二、膠體
1.定義
分散質粒子直徑大小在1~100nm之間的分散系。
2.性質
點撥膠體和溶液在外觀上沒有明顯區別,都是均勻的分散系,因此肉眼并不能區分膠體和溶液。區
別溶液和膠體的簡單方法是丁達爾效應。
【議一議】
已知淀粉粒子直徑的大小介于1~100nm之間,試列舉兩種區分淀粉溶液和NaCl溶液的方法。
(1)________________________________________________;
(2)________________________________________________。
1.溶液、膠體和濁液三種分散系的比較
【例1】下列關于膠體的敘述,正確的是()
A.依據丁達爾效應可將分散系分為溶液、膠體與濁液
B.溶液是電中性的,膠體是帶電的
C.霧是氣溶膠,在陽光下可觀察到丁達爾效應
D.溶液中溶質粒子的運動有規律,膠體中分散質粒子的運動無規律,即布朗運動
規律總結
溶液、膠體、濁液三類分散系的比較
特別提示(1)分散質粒子大小不同是各種分散系的本質區別。
(2)膠體的分散質粒子直徑介于1~100nm之間,這樣的粒子能夠透過濾紙,而不能透過半透膜(如雞蛋
殼膜、羊皮紙、人事總監 膠棉薄膜、玻璃紙等)。半透膜具有比濾紙更細小的孔隙,只有小分子、離子能夠透過,
而直徑較大的膠體分散質粒子不能透過,因而可以用它將膠體粒子與分子、離子分開。
變式訓練1用特殊方法把固體物質加工到納米級(1~100nm)的超細粉末粒子然后制得納米材料。下
列分散系中的分散質粒子直徑和這種粒子有相同數量級的是()
A.溶液B.懸濁液
C.膠體D.乳濁液
2.膠體的性質和應用
【例2】下列關于膠體的敘述中不正確的是()
A.只用肉眼就可以把膠體和溶液、濁液區別開來
B.向Fe(OH)
3
膠體中加入少量H
2
SO
4
溶液,會生成紅褐色沉淀
C.用滲析的方法凈化膠體時,使用的半透膜只能讓較小的分子、離子透過
D.膠粒的表面積較大,微粒具有較大的表面積,能吸附陽離子或陰離子,故在電場作用下會
產生電泳現象
規律總結
特別提醒:注意膠體與膠體粒子的區別,很多性質均為膠體粒子體現的。如膠體粒子的直徑在1~100nm
之間,膠體粒子吸附了陽離子或陰離子而帶正電或負電,能產生電泳現象等。
變式訓練2下列應用或事實與膠體的性質沒有關系的是()
A.用明礬凈化飲用水
B.用石膏或鹽鹵點制豆腐
C.在CuSO
4
溶液中滴加NaOH溶液出現藍色沉淀
D.用手電筒照向夜空會出現一條光柱
1.有關分散系的下列說法不正確的是()
A.懸濁液的分散質可用過濾的方法從分散劑中分離出來
B.任何物質在水中溶解時都有一定的溶解度
C.相同溫度下同一種溶質的飽和溶液要比不飽和溶液的濃度大一些
D.分散質粒子大小為幾納米到幾十納米的分散系是膠體
2.下列關于膠體的敘述不正確的是()
A.膠體區別于其他分散系的本質特征是其分散質微粒直徑的范圍為10-9m~10-7m
B.光線透過膠體時,可以觀察到丁達爾效應
C.用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)
3
膠體時,產生的現象相同
D.Fe(OH)
3
膠體能夠吸附水中懸浮的固體顆粒而沉降,達到凈水目的
3.將飽和FeCl
3
溶液分別滴入下列液體中,能形成膠體的是()
A.冷水B.沸水
C.NaOH濃溶液D.NaCl濃溶液
答案B
4.2013年初,中央電視臺報道,我國的一些沿江或沿海城市多次出現大霧天氣,致使高速公路關閉,航班
停飛。霧屬于下列分散系中的()
A.溶液B.懸濁液
C.乳濁液D.膠體
答案D
5.(1)“納米材料”是當今材料科學研究的前沿,其研究成果廣泛應用于催化劑及軍事科學中。所謂“納米
材料”是指研究、開發出的微粒直徑從幾納米到幾十納米的材料,如將納米材料分散到分散劑中,所得
混合物可能具有的性質是________。
A.能全部透過濾紙
B.有丁達爾效應
C.所得液體呈膠狀
D.所得物質一定是懸濁液
(2)把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉膠體,鑒別溶液和淀粉膠體可以利用的方法是
______________________________________________________。
(3)把少量的FeCl
3
飽和溶液滴入沸水中,制成Fe(OH)
3
膠體,回答下列問題:
①寫出上述反應的化學方程式______________________________________。
②向Fe(OH)
3
膠體中滴入硫酸直到過量,描述此過程的實驗現象__________。
③提純此分散系常用的方法是_____________________________________。
[經典基礎題]
題組一溶液、濁液、膠體的比較
1.下列分散系最不穩定的是()
A.向CuSO
4
溶液中加入NaOH溶液得到的分散系
B.向水中加入食鹽得到的分散系
C.向沸水中滴入FeCl
3
飽和溶液得到的紅褐色液體
D.向NaOH溶液中通入CO
2
得到的無色液體
2.下列關于溶液的說法中,正確的是()
A.凡是均一、穩定的液體,就是溶液
B.長期放置后不會分層的液體,就是溶液
C.一種物質里分散著另一種物質的液體是溶液
D.溶液一定是均一、穩定的混合物
3.FeCl
3
溶液和Fe(OH)
3
膠體具有的共同性質是()
A.都能透過濾紙
B.都呈紅褐色
C.分散質粒子具有相同的直徑
D.都具有丁達爾效應
4.下列事實與膠體性質無關的是()
A.水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵,減少對空氣的污染
B.將植物油倒入水中用力攪拌形成油水混合物
C.一束平行光線射入氫氧化鐵膠體里,從側面可以看到一條光亮的通路
D.氫氧化鐵膠體中滴入稀硫酸,先看到有紅褐色沉淀生成而后溶解
題組二膠體的判斷及性質應用
5.下列實驗裝置或操作與粒子直徑的大小無直接關系的是()
6.英國物理學家約翰丁達爾首先發現了入射光透過膠體時,從側面可以看到一條光亮的通路。下列液體中,
不會出現丁達爾效應的分散系是()
①雞蛋白溶液②水③淀粉溶液④硫酸鈉溶液⑤沸水中滴入飽和FeCl
3
溶液⑥肥皂水
A.②B.①③
C.⑤⑥D.④
7.下列關于膠體和溶液區別的敘述中正確的是()
A.膠體帶電荷,溶液不帶電荷
B.一束光線通過溶液時沒有明顯現象,而通過膠體時會出現光亮的通路
C.溶液中分散質可通過濾紙,膠體中分散質不能通過濾紙
D.溶液長時間靜置易產生渾濁,膠體長時間靜置不產生渾濁
8.下列現象或新技術應用中,不涉及膠體性質的是()
A.在飽和氯化鐵溶液中逐滴加入NaOH溶液,產生紅褐色沉淀
B.使用微波手術刀進行外科手術,可使開刀處的血液迅速凝固而減少失血
C.清晨,在紅樓夢讀后感 茂密的森林中,常常可以看到從枝葉間透過的一道道光柱
D.腎衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析進行治療
9.下列不能用有關膠體的觀點解釋的現象是()
A.在豆漿里加入鹽鹵做豆腐
B.在河流入海處易形成沙洲
C.將一束強光通過蛋白質溶液,能產生丁達爾效應
D.通過溶解、過濾,可以除去食鹽中的少量泥沙
10.已知膠體遇到酸、堿、鹽的溶液均可沉淀。將某溶液逐滴加入Fe(OH)
3
溶膠內,開始時產生沉淀,繼續
滴加時沉淀又溶解,該溶液是()
A.2molL-1H
2
SO
4
溶液
B.2molL-1NaOH溶液
C.2molL-1MgSO
4
溶液
D.2molL-1NaCl溶液
11.2013年末,包括山東在內的多個地區發生持續霧霾天氣,“PM2.5”數據監測納入公眾視野。PM2.5是指
大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米=10-6米)的可入肺的有害顆粒。下列有關說法中不正確的是
()
A.PM2.5空氣中形成了膠體
B.PM2.5周瑜 表面積大能吸附大量的有毒、有害物質
C.研制開發燃料電池汽車,降低機動車尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染
D.PM2.5主要來自工業生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有
毒物質
[能力提升題]
12.“納米材料”是指用特殊方法把固體加工到納米級(10-9m~10-7m)的超細粉末粒,然后用其制得的各
種材料。這種材料由于尺寸很小,因而具有許多與傳統材料截然不同的性質相會于加勒比海 ,且很多性能優于普通材料,
如耐磨、耐高溫、抗腐蝕等。據預測,納米材料和納米技術會引起生產和日常生活各方面的革命性的變
化,是21世紀新技術發展的前沿。請回答下列問題:
(1)1納米(1nm)是________。
A出差補貼 .110-7mB.110-8m
C.110-9mD.110-10m
(2)如果將納米材料分散到液體分散劑中,所得的混合物可能具有的性質是________。
A.不穩定,不透明B.有丁達爾效應
C.所得液體可能是膠體D.所得物質一定是濁液
13.取少量Fe
2
O
3
粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,所發生反應的化學方程式為_____,
反應后得到的FeCl
3
溶液呈棕黃色。用此溶液進行以下實驗:
(1)取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應的化學方程式為
______________________________________,
此反應屬于________反應。
(2)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl
3
溶液,繼續煮沸至溶液呈______
色,即可制得________。
(3)取另一小燒杯也加入20mL蒸餾水后,向燒杯中加入1mLFeCl
3
溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號
甲)與(2)中的燒杯(編號乙)一起放在暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到__________燒杯中
的液體會產生丁達爾效應。這個實驗可用來區別____________。
(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)
3
膠體置于試管中,向試管中滴加一定量稀鹽酸,邊滴邊振蕩,可看到混合液
的紅褐色逐漸變淺,最終又得到棕黃色的FeCl
3
溶液,發生此變化的化學方程式為
___________________________________,
此反應屬于________反應。
14.丁達爾效應是區分膠體與溶液的一種最常用的方法。
(1)如圖是在實驗室中進行氫氧化鐵膠體丁達爾效應實驗的示意圖,該圖中的一處明顯錯誤是
____________,原因是________________。(試從分散系的分類進行討論說明)
(2)欲在樹林中觀察到丁達爾效應,你認為一天中最有可能觀察到該現象的時間是________,理由是
____________________________________。
(3)去樹林觀察丁達爾效應有諸多不便,聰明的你想出了許多在家里看到丁達爾效應的方法,其中最簡單、
最環保的方法是__________________________。七惜
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