贊許地什么填空

二年級三班郭瑞麟

1

語文二年級上冊第一單元測試卷

一、用“＼”畫去加點字不恰當的讀音.（5分）

仙

．

人（xnxin）每當

．

(dngdng）

胳膊

．

（bbo）層

．

林盡染(cncng)

重疊

．

（didi）奇形

．

怪狀（xnxng）

炸

．

開（zzh）就得

．

告別媽媽（dedi）

只

．

（zhzh）要張開兩只

．

（zhzh)胳膊就行了

二、摘下果子，放到相應的盤中.（4分）

三、按要求組字，再組詞。(9分）

1.加偏旁組字組詞。（3分）

例：分紛（紛飛）

己_____（）文______（）頭_____（）

2．換偏旁組字組詞。（6分）

例：洼娃（娃娃）

字_____（）快_____（）點_____（)

色_____（）華_____（）娘_____（）

四、將花插到瓶中,組成新字。（5分)

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2

五、照樣子,在括號里填入恰當的詞話.（12分）

1．例:一（片）葉子

一（）猴子一（）巨石一（）“人”字

一（）花兒一(）仙人一()歌

2．例：（潔白）的棉花

（)的楓葉（）的知識()的景色

(）的山峰（）的燈籠（）的名字

六、讀句子，寫出帶點詞語的近義詞。(8分）

1．秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗

．．

的圖畫.（）

2．不用說，這就是著名

．．

的“金雞叫天都”了。（）

3．孩子如果已經長大，就得告別

．．

媽媽，四海為家.（）

4．牛馬有腳，鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法

．．

?（）

七、看到下面的漢字,你會想到什么?(12分）

例：金我想到了秋天，秋風送來一片一片金黃的落葉,田野里無邊的稻子翻著金色的波浪，果

樹上掛著黃澄澄的梨子。

綠我想到了______________________________

紅我想到了______________________________

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3

白我想到了______________________________

八、按課文內容填一填。(11分)

1．誰使秋天這樣美麗？看，藍天上的大雁作出了______________，它們排成一個大大的“人”字，

好像在說——________________畫出秋天的圖畫。

2．____________寒山石徑斜，______________有人家。

停車坐愛____________，霜葉紅于____________。

3．學習了《植物媽媽有辦法》后,我知道了植物傳播種子的方法很多:蒲公英媽媽的辦法是

______________，蒼耳媽媽的辦法是__________________，豌豆媽媽的辦法是_________________.

我還知道_____________媽媽的辦法是_______________________。

九、發揮想象寫句子。(4分）

黃山的奇石還有很多，像“天狗望月"“獅子搶球”“仙女彈活到九十九 琴"……那些叫不出名字的奇形

怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！

選一塊黃山奇石（可以是課文中的，也可以不是課文中的），想象它的樣子，再試著寫下來.

_________________________________________________________________________

十、排列錯亂的句子。（5分)

（）我沒有帶雨傘,怎么回家呢？

(）今天放學時，突然下起了大雨。

（）我聽后非常高興，就和他一起回家去。

（）小剛走過來說：“王華，我有傘，送你回家吧！”

（)小剛真是個樂于助人的好學生呀!

十一、閱讀短文，回答問題。（10分）

涼爽（shung)的秋天來到了,天高云淡，秋風習習.大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉

和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是幾只飛舞（w)的彩色蝴蝶。松樹爺爺還穿著綠色的長袍，顯得

更加蒼（cng)翠（cu）。

公園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞（xi），白的像雪,美不勝收。

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4

秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。

1．用“—-"畫出表現菊花“爭芳斗艷”的詞句。（2分）

2．文中描寫色彩的詞語有哪些?請寫出四個。（4分）

___________________________________________________

3．全文圍繞哪一句話寫的?請抄寫下來。（2分）

___________________________________________________

4．照樣子,寫句子.(2分）

秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。

_________多美啊！我_____________.

十二、用下面的角色，編一個有關秋天的童話故事。(15分）

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5

人教版二年級語文上冊第二單元測試題

一、我會拼會寫.（12分）

tinqjx

香下普唱

lgshnyng

貌聲體花

hqianxuxiojioshzx

二、我會組詞。（12分）

?

?

?

）無（

）元（

?

?

?

）次（

）歡（

?

?

?

）處（

）外（

?

?

?

）計（

）記（

?

?

?

）加（

）如（

三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來。（6分）

钅門辶口忄囗

木尺市平中又

四、把部首相同的字寫在一起。（8分）

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6

休玩吹臉位球嘆有伸班

背員作全胡響琴伙加能

五、送詞語回家.（9分)

鋼琴狐貍飛機小船金魚二胡鴿子汽車笛子

六、連一連。（10分）

仔細地說緊張地擁抱

興奮地問緊緊地應答

安靜地聽輕輕地握手

親切地看沉著地等著

贊許地叫激動地吹著

七、按要求寫句子。（15分)

1．看圖寫句子。（5分)

______________________________________________________

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7

______

2．給句子換個說法,意思不變。(4分）

（1）李天寧是二年級（3）班的班長。

_____________________________

（2)小芳的好朋友是蘭蘭和我。

_____________________________

3．補充下列句子。（6分)

（1)媽媽生病了，_____________________________

(2）_____________________________唱著歡快的歌

（3）你的爸爸_____________________________

八、按課文內容填空。（8分）

1．老師—-綠葉在風里________，那是我們給您________，________消除一天的疲倦。

老師——滿樹盛開的________，那是我們的________，感謝您時時把我們________.

2．天,仿佛________；陽光，仿佛________.

九、閱讀天地。（10分)

值日生

在班里，誰要是當上值日生，那可神氣了!又負（f）責(z）查衛（wi)生，又負責整

隊，像個小“司令官"。

有一天，輪（ln）到小剛當值日生。他戴(di）上紅袖（xi）章（zhng)，連走路的樣

子都變了——挺（tng)著胸（xing）,昂著頭，像個小將軍。第二節課以后，他從墻上摘下

了值日生記錄（l）本，盯(dng）著每個同學。突然，他發現同桌（zhu）的玲玲在掏（t

o）手絹（jun）的時候，不小心把一片廢（fi）紙掉在地上了,他急忙把玲玲的名字記上了。

校值日生來了，見地上有廢紙，就在黑板上寫了：“室內衛生‘良（1ing)’。”

第二天，玲玲當值日生。下第二節課以后,她發現小剛的椅（y）子下有幾片鉛筆

屑（xi），就悄悄地掃走了。校值日生來檢查，看到室內很干凈，就在黑板上寫了：“室

內衛生‘優’”。

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8

小朋友，你說他倆誰做得好呢？

1．用“一"畫出小剛發現班上有廢紙時的做法,用“～～～~”畫出他這樣做的結

果。用“”畫出玲玲發現有鉛筆屑是怎么做的，用“△”畫出她這樣做的結果。

（2分）

2．你認為小剛和玲玲誰做得好？為什么？（3分）

________________________________________________________3．聯系短文，寫出下

列詞語的近義詞。（2分）

急忙—-（）發現——(）

4．照樣子,寫句子。（3分）

例：他挺著胸，昂著頭，像個小將軍.

像……________________________________________

十、寫話練習。（10分）

你有什么興趣愛好？你有什么特長?把你的本領展示出來吧！同學們一定會佩（pi)服

你的。

。

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9

人教版二年級語文上冊第三單元測試題

一、加偏旁組成新字，再組成學過的生詞。

夕多(許多)與____（）臺____(）

市____（)冬____(）交____()

云____()央____(）申____（)

用____(）月____(）羊____(）

京____（)丁____(）井____（）

妾____（)古____()可____(）

旨____（）包____（)玉____()

成____()月____(）旨____(）

巾____(）父____()且____（)

只____(）吉____（）大____()

二、組詞.

川（）(）臺（）（）與（）（）穿（）（）

合()(）于（）（)

族（）(）爭（）（）旗(）（)

旅（）（）箏（)（）棋（)（）

曲（）（）祖（)（）潔（）（）

田（）（）組（）(）結（）（）

慶（)（）陰（）（）壇（）（）

厭（）(）陽(）（）潭（）（）

三、填空.

（)(）（）

（)的果實（）的旗幟（）的樂曲

(）（）（)

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10

四、填空.

（)的城市()的廣場（)的柏油路

()的草坪()的車輛()的公園

()的海洋（）的人群（)的雪景

（)的棉花（)地涌上街頭（)地說

五、找近義詞。

立刻-—(）美麗——（）著名—-（）

特別-—(）中央——（）華夏-—（）寬闊——（）

驚奇——（）矗立—-（）

潔白——（）歌唱——（）高興--（）

歡樂——（）慶祝七夕節是農歷幾月幾日 —-（)飄揚——(）

六、找反義詞。

進——（)買-—（）快——(）

正——（）高——（）真——(）

愛—-(）開-—（）安全—-（）

復雜——（)中央--（）美麗——(）

潔白——（）高興——（）

七、選詞，把句子補充完整。

綠樹成陰鮮花盛開來來往往川流不息

1、道路兩旁______________，____________。

2、橋上的車輛______________，____________.

名勝古跡風景優美高樓大廈

3、北京是個古老的城市,那里有許多____________。

4、我們小區矗立著一座座____________.

5、我的家鄉是個____________的地方.

不約而同人如海歌如潮

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6、下課了，同學們____________,來到操場上做游戲。

7、中秋節那天，體育場上____________，____________，熱鬧極了。

八、用下面的詞語各寫一句話。

不約而同：____________________________________________

川流不息：____________________________________________

九、詞語填空。

綠樹成（）鮮花()開(）流不息

(）勝古跡風景（）美高樓大（）

來來()()不（）而同相互（）抱

（）情流淌四海（)家奇形怪（）

十、仿寫句子。

1、花壇真漂亮啊!我要把它拍下來。

北京真________啊!我多想________。

________真________!我________________。

2、天上飄著雪花,地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，地上一片潔白。

昨天下了一場秋雨,天上________，地上________，樹上________.

3、北京立刻變成了歡樂的海洋。

校園立刻變成了_______________________________.

4、中華世紀壇人如海，歌如潮。

國慶節那天，________________人如海,歌如潮。

十一、以寫信的形式，跟臺灣小朋友說幾句話。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_

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人教版二年級語文上冊第四單元測試題

一、聰明屋。猜一猜是什么字?（4分）

二、照樣子，連一連。（8分）

豆角青

黃瓜綠

蘿卜黃

南瓜紅

三、照樣子,寫一寫。（15分)

shwngushzhshzhzhgu

（）（）（）

pizhhngzhwngusht

（)（）(）

四、找朋友，連一連。（11分）

送作跳松跑橋邊遠休迷低

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13

五、看圖猜字，連一連。（8分）

明秋休鮮

六、寫一寫。（8分）

水手耳目出力心中

七、生字開花。（8分)

八、選一選，填空。(10分）

一個一頭一口一只一條

1．媽媽有大蘋果。

2．荷葉上有大青蛙。

3．他喝了水。

4．老師看見黃牛。

5．天上有鳥，水里有魚。

九、讀一讀，在括號里寫出恰當的反義詞.(6分）

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1．十個蘋果,三個蘋果。

2．蘋果比杏子,紅棗比桃子。

3．兔子尾巴，猴子尾巴。

十、讀一讀，選擇適當的詞語填在括號里。（8分)

菊花荷花梅花迎春花

1．什么花兒春天最早開？(）

2．什么花兒夏天開滿池?（）

3．什么花兒秋天開得美？（）

4．什么花兒冬天帶雪開?（）

十一、補充句子,不會寫的字用拼音代替.（6分）

1．菜園里有_______________________。

2．自選商場里有_________________________。

3．_______________________真多啊!

十二、讀一讀，動手畫一畫。（8分)

夏天，一場大雨過后，授旗 太陽出來了，天上出現了一道

美麗的彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫.是誰飛上藍天，畫出這座七彩

的橋?

1．用“△"畫出寫顏色的詞語。（4分）

2．用彩筆畫出這美麗的七彩橋。（4分）

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人教版二年級語文上冊第五單元測試題

一、給句中帶點字選擇正確的讀音，打“√”。（4分）

1．清

．

（qnqng）晨，小刺猬去森林里采

．

（cichi）果子。

2．教

．

（jiojio）室里,老師在教

．

（jiojio）同學們寫字。

3．貓頭鷹上任

．

（rngrn）后下令

．

(1nlng)：“從現在開始，你們要白天休息，

夜里做事!”

4．紙船漂

．

（piopio）到小熊的家門口，小熊瞧

．

（jioqio)見后，樂壞了。

二、將下列詞語補充完整。(6分）

樹多成（）叫苦（）天萬獸之(）議論（）（）

和睦相(）吞吞（）()

三、照樣子,填字組詞。（5分）

四、在括號里填上恰當的詞語。（6分)

美麗的（）高高的（）仔細地（）

吞吞吐吐地（)高興得()不由得（)

五、寫出下列詞語的反義詞.（6分）

近--（)來—-（）易——（）

多-—（）苦—-（）開始——（）

六、根據課文內容，把下列句子補充完整。(10分）

二年級三班郭瑞麟

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1．在我有點兒泄氣的時候,是你稱贊了我,讓我______________________.

2．謝謝你，你的稱贊消除了我一天的_______________________！

3．松果上掛著一張紙條，上面寫著：“_____________________!”風箏的翅膀上寫著：

“________________________！”

4．小猴子只說了一句話：“從現在開始，每個動物_________________________。”

七、判斷。（認為句子說法有禮貌的，在括號里打“√"）（8分）

1．嘿！用用你的尺子.（）

2．你把尺子借給我用一用行嗎？（）

3．現在可以把你的尺子借給我了吧.（）

4．尺子拿過來，讓我用一用!(）

八、照樣子.改寫句子。(7分)

例：你把綠鉛筆借給我用一用.

你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？

你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。

如果你愿意和好,就放一只風箏。

_____________________________________________________?

____________________________________________________。

九、學完本單元，你一定結識了許多動物。那就填一填吧。（16分）

1．《稱贊》一課中有__________和____________.

2．《紙船和風箏》一課中有____________和____________。

3．《從現在開始》一課中有___________、__________、__________和_________。

4．《走山路》這首詩歌中有__________、__________和_________.

在這么多動物中，你最喜歡誰？聯系課文說說為什么喜歡.

我最喜歡__________________________________________________

喜歡的原因是______________________________________________

十、本單元我們學習了一些關于團結的諺語，還學習了一些祝福語。現在,就請你把搜

二年級三班郭瑞麟

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集到的諺語和祝福語寫出來，和大家交流交流吧。（6分）

1．諺語。

例：眾人一條心，黃土變成金。

____________________________________________________

2．祝福語。

例：祝你快樂!

____________________________________________________

十一、你得到過父母、老師、同學的稱贊嗎？選其中一次,把稱贊的話寫下來。（6分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

十二、閱讀短文，完成練習好詞好句摘抄大全優美 .（10分)

恐龍笨（bn）笨

恐龍笨笨沒有朋友，因為他的個子實在太（）了。

恐龍笨笨只好獨自呆著（zhezho)。有一次，他趴著(zhezho)睡著（zhezho）了。

突然他覺得身上癢癢的，醒來一看，哈哈,許多小動物都排著隊在他身上走呢。小兔子說：“謝謝你

給我們當橋啊。”恐龍笨笨說：“橋？我是橋嗎?太好玩啦。”當背上的小動物們都走完的時候，恐龍

笨笨才發現，肚子一直浸（jn）在水里，現在好（）哦。小動物們知道他肚子（）,都來

幫他揉（ru）肚子,你知道這么大的肚子怎么揉嗎?就是大家把他的肚子當蹦蹦床跳啊.恐龍笨笨肚

子不（）了,就把一根巨大的木頭搭在河上,搭出了一座真正的獨木橋。

1．在帶點字正確的讀音下畫“_______”。（2分)

2．在文中括號里填上恰當的字。（2分）

3．小兔子說的“橋"是_____________？“真正的橋”是___________________________。

(3分)

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4．你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎?那你想對恐龍笨笨說些什么呢？（3分）

人教版二年級語文上冊第六單元測試題

一、選擇適當的聲母或韻母填空。（7分）

nlssh

1．（）ing（)u（）

娘索紗

nngnng

2．f（）h（）shu(）w（)

奉恨拴汪

二、照樣子,寫字詞。（10分)

例:饑(饑餓）機(機關）

始（）場(）昨（）姑（）富(）

____（）____(）____（)____（）____(）

三、兩個氣球上的字有的可以組成另一個字，請你寫一寫。(7分)

例：（門）+（日）→(間)（）+（)→（)

（）+（）→（）（）+（）→(）

（）+（）→（）(）+（）→（）

像這樣的字還有許多,再試著寫一寫。

(）+(）→（）(）+(）→（）

四、按要求寫詞語。（14分)

二年級三班郭瑞麟

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1．立刻（表示時間短的）___________________________

2．贊助(表示幫助別人的）___________________________。

3．將下面意思相反的詞語找出來，配成對。

鬧賣縮心愛快活少小幫助勤快

靜伸買老大破壞可恨懶惰難受

（)一(）（）一（）

（）一（）()一（)

()一（)（）一（）

（）一（）()一（）

五、下面的詞語搭配恰當嗎?如果不恰當,請你改正。（8分）

熱愛的裙子（）冰冷的北風（)

健康的身體()激動的心情（)

誠實地問候（）歡笑地成長（）

六、在括號內填上恰當的詞語。（12分）

心愛可愛喜愛喜歡歡樂歡快

我家養了一只小花貓，它長著一身黑白相間的毛,十分（)，我們一家人都非常（）

它。小花貓最(）吃魚,吃魚的時候，它總是一邊吃，一邊（）地“喵(mio)一喵"叫

著.我有一個(）的玩具娃娃，小花貓常常在我對聯大全 不注意的時候,咬著娃娃跑上跑下,逗得我們

一家人哈哈大笑。

小花貓給我家帶來了(）.

七、把下列詞語排列成通順的句子,并加上標點。（6分）

1．藍樹葉林園園不由得看著臉紅了這些

_______________________________________________________________

2．王強沒來今天怎么上課

_______________________________________________________________

3．多么苗家讀書小姑娘想啊

二年級三班郭瑞麟

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_______________________________________________________________

八、讀句子，正確的打“√”，錯誤的打“”。（4分）

1．科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。()

2．清對淡，薄對濃，暮鼓對鬧鐘。（)

3．“笑問客從何處來”可以改成“請問客從何處來”。（)

4．“我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。”應該用興奮的語氣讀.（）

九、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習。（13分)

（）這里的空氣多么新鮮!

（)山谷里，一條小溪靜靜地流著。

（）藍藍的天空飄著幾朵白云.

（）這里的風景多么美麗！

（）遠處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。我的讀書故事作文

1．在括號里寫上正確的序號。（5分)

2．寫顏色的詞有：__________________________。(2分）

3．寫動作的詞有：__________________________。（3分）

4．用“多么”寫一句話，看誰寫得又對又好。（3分）

____________________________________________________

十、讀下面的兒歌。(12分)

假如我是一顆星,假如我是_____________河，

一顆明亮的星，一條_____________的河，

那么我將永遠，那么我將永遠，

閃爍在深藍的天上。為他人生存流淌。

假如我是一朵花，假如我是_____________鳥,

一朵美麗的花,那么我將展開翅膀，

那么我將永遠，飛到_____________

給大地帶來芳香。看看_____________

二年級三班郭瑞麟

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看看_____________同學們，你們喜歡這首詩嗎?未來的小

詩人，展開你想象的翅膀，在文中“-—”處填上合適的詞語，表達你的愿望.

人教版二年級語文上冊第七單元測試題

一、用“_______”畫出下列不正確的讀音，并改正過來。（4分）

binhnniocoxxrtngtng

變幻鳥巢嬉戲熱騰騰

kubwgijunqpngsng

跨步烏龜卷起蓬松

二、照樣子，選字組詞。（6分)

例：

雞

）棉（

）錦（

?

?

?

至

）甚（

）其（

?

?

?

想

）幼（

）幻（

?

?

?

?

?

?

）鏡（

）境（

環

?

?

?

）獵（

）借（

打

?

?

?

）映（

）印（

倒

三、好朋友連線。（6分)

二年級三班郭瑞麟

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四、用“--"找出下列詞語中的錯別字，并改正。（4分）

仍進大海（）美麗景像（)從林深處（）牢計知識(）

五、選字填空。（6分）

完玩頑

1．（）皮的小猴是馬戲團的演員.

2．明天，我要和媽媽到公園去（）.

3．我的作業已經做(）了。

采彩踩

4．今天的電視節目很精（）。

5．小蜜蜂在（）花蜜。

6．小心，不要(）壞小草。

六、把可以搭配在一起的詞語用線連起來.(12分）

雄鷹在竹林飛翔

熊貓在稻田治病

啄木鳥在藍天嬉戲

青蛙表演節目

猴子催人們早起

公雞給老樹捉蟲

二年級三班郭瑞麟

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七、讀句子，用帶點詞語寫句子。(12分）

1．小鳥一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。

______________________________________________

2．她一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風景。

______________________________________________

3．讀一讀，選擇兩個喜歡的詞語造句。

驚動快活在乎消失機靈保護成百上千

______________________________________________

______________________________________________

八、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把”字句。(8分）

1．湖里美麗的景色吸引住了小潔。

______________________________________________

______________________________________________

2．小亮抱起受傷的小鳥。

______________________________________________

______________________________________________

九、讀下面句子，正確的打“√"，錯的打“”。（8分）

1．“野鴨被打中了。"這句話里的“中”讀zhng.（）

2．“領”的部首是“令”，除部首外還有五畫。(）

3．黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。(）

4．“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”一句中的“這”應

讀重一些。（）

十、讀課文中的句子，回答問題.(8分)

1．小鳥在枝頭高唱:“黎族的女人娶不得 ‘紅領巾’真好!"

“紅領巾"是指誰？好在什么地方？

二年級三班郭瑞麟

24

____________________________________________

2．小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸，四處張望,好像在尋找什么。忽然，

她眼睛一亮,飛快地向前跑去。

是什么使“她眼睛一亮”？小潔向前跑去干什么?

____________________________________________

十一、試著寫一則保護自然或野生動植物的公益廣告。(6分）

例：我是一株小小草，請注意您的腳。

讓我們像保護自己的眼睛一樣,保護大自然。

____________________________________________

十二、讀故事,想問題。（10分）

松樹爺爺救白兔

下了幾天大雪，小白兔出來找吃的.

高大的松樹爺爺發現狼從遠處跑來，女生發型圖片 趕緊叫小白兔躲到樹洞里。小白兔進了樹洞，松

樹爺爺用樹枝把洞口遮（zh）住.狼見腳印到這里沒了,便惡狠狠地問：“喂！你把小白兔藏哪

兒啦?”松樹爺爺說：“不知道.”狼舉起斧（f）頭就砍（kn）:“不交出小白兔,我就砍死你！”

小白兔又氣又急，大喊：“不許砍!”說著就要往外跳，但被松樹爺爺攔住了。受了傷的松樹爺

爺發怒了，使勁地搖晃起來，把身上的積雪都抖（du）落下來。積雪堆成了一座雪山,壓住了

狼。

小白兔從樹洞里出來，見到松樹爺爺流著松脂的傷口,難過得哭了。松樹爺爺說：“沒

關系，會長好的.你快回家吧。”小白兔用自己的圍巾替松樹爺爺包好傷口，這才向回家的路走

去.

1．寫出下列詞語的近義詞。（2分)

二年級三班郭瑞麟

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趕緊——（）難過——(）

2．松樹爺爺為什么發怒？結果怎樣？（4分）

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3．小白兔為什么難過得哭了?它又是怎樣做的?（4分）

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十三、寫話練習.（10分）

一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲著翅膀,一邊“嘰嘰嘰"痛苦地叫著。……

當你面對這只受傷的麻雀,你會怎么想？又會怎么做呢?請你用幾句話寫下來。

人教版二年級語文上冊第八單元測試題

一、讀一讀，連一連。（4分）

stngshqunnjufzhu

茁絕泥塑舒通圈浮

二、讀一讀，寫一寫。（8分）

cngxioikxu

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yzhufichunshngtin

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tikngshnghuzhnyuq

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wmenyobohhuhush

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三、我的發現。（12分）

1．餓鵝娥哦躁澡操噪

我發現這上面兩組漢字____________________________________________.

像這樣的字還有___________、___________、___________、___________。

2．核桃江河說話災害

我發現這些詞語中的兩個字_________________________________。

像這樣的詞語還有___________、___________、___________、___________。

四、想一想，填上恰當的詞語.（8分）

?

?

?

）（

）（

一塊塊

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）（

）（

一片片

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）（

一條條

?

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）（

）（

一只只

五、一字開花，比比誰組的詞語多。(8分）

六、讀一讀，連一連。（8分）

普通的動物牢牢地叫起來

平穩地景色高興得橋洞

熟悉的走路半圓的鉤住

美麗的杯子呱呱的回聲

七、看下面的圖，從各個角度想一想。寫出幾組反義詞。（8分）

如:(粗）-—（細）（)—-（）(）——（)

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八、按要求完成練習。（14分)

1．給下列句子加上標點?（4分）

（1)小朋友□你們猜猜□我是什么□

（2)有了先進的科學技術□農業的變化真大□

2．將下面句子補充完整。(6分)

（1)___________，需要我們共同保護.

（2）___________，最引人注目。

（3)___________，多好玩啊！

3．用下面的詞語寫一句話。(4分)

必須科學知識貢獻

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九、聯系課文內容填空。（6分)

平常我在池子里睡覺,在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。

1．這里的“睡覺”指__________；“散步”指___________;“奔跑”指

___________________。

2．“跳舞"“唱歌”“開大會”指____________________________________________.

十、閱讀天地。（9分）

動物的尾巴

大家都說動物的尾巴有用，它們到底有什么用呢？力力和強強兩位小朋友想弄明白。星

期天,爸爸帶著他倆來到森林。

“篤（d）、篤、篤……”這是什么聲音?啊，原來是啄（zhu）木鳥在給大樹治病.“啄

木鳥醫生,”力力喊著,“你的尾巴有什么用？”爸爸笑著說：“你們先看看它是怎樣停在樹上的。

"力力和強強仔細一看，啄木鳥用趾（zh)鉤抓住直立的樹干，用尾巴撐在身體的下面,穩穩當

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當地坐著。我們明白了，啄木鳥醫生的尾巴能當小板凳，它是坐在尾巴上給大樹治病的。

“快看，小松鼠。”強強拉了拉爸爸。只見一只可愛的小松鼠張開蓬松的尾巴，正從大樹

上向下落。那毛茸（rng）茸的大尾巴就像一個撐開的降落傘，又穩又輕地把小松鼠送到地

上.

爸爸告訴他們，松鼠的尾巴還可以當大毛毯。松鼠睡覺的時候，尾巴一翹(qio),頭一縮，

身子就全被蓋到尾巴下面，睡起覺來暖和極了。

1．填空。（3分）

啄木烏的尾巴可以___________，小松鼠的尾巴可以___________,還可以___________。

2．根據短文中畫

“~～～～～”的句子，畫一幅畫.（3分）

3．你還知道哪些動物尾巴的作用？請寫一寫。（3分）

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十一、看圖寫話.（15分）

圖上的動物是誰?它真是醫生嗎？它要去給誰“看病”？結果怎樣？結合圖意,寫一段活.

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