信息碼

請舉例信息技術在現實生活中的應用事例，分類填寫到下表中：

3、信息技術的發展和展望

信息技術與信息的編碼

教學目的：

（1）了解信息技術在現代社會的應用。

（2）了解信息技術的發展簡史和發展趨勢。

（3）了解信息的編碼方法和度量單位。

重點與難點：

重點：信息技術在現代社會的應用。

難點：信息的編碼方法。

教學過程：

、、引入

我們現在上的是什么課？課程表上寫的是什么課？

二、信息技術

1、信息技術：是指信息的獲取、存儲、加工處理、傳遞、利用和服務過程中涉及的相關技

術。

主要由微電子技術、通信技術、計算機技術和傳感技術等組成。

其中計算機技術是信息技術的核心。

2、信息技術在現代社會的應用

觀看信息技術在現代社會的應用的視頻。

討論學習：

（1）發小暑詩詞 展

語言的產生

文字的出現

造紙和印刷術的發明和應用

電報、電話、廣播、電視的發明和應用

計算機與現代通信技術的結合

（2）展望

20世紀90年代以來，尋找替代硅晶制造芯片的新材料。

例如：模糊計算機、光子計算機、量子計算機、超導計算機、以蛋白質分子作芯片的生物

計算機。

讓計算機具有處理模糊概念的本領。

虛擬現實

計算機功能強大，是不是比人更聰明？

電子計算機的智能是人類智慧給予的，所以絕對不會超過人類。

討論學習：

類別實際應用

科學計算導彈核武器、原子能潛李淵簡介 艇、超音速轟炸機、神州六號

輔助教學遠程lecturer 網絡實驗課堂、虛擬生物實驗

輔助設計

photoshop、3dmax，AUTOC招投標工作 AD

人工智能機器人、網絡圍棋

自動控制無人控制自動生產線，自動售票機

電子商務電子商情、電子合同、電子貿易、在線付款

請填寫下表，體會不同進制數值運算的規律：

2、字符編碼

信好聽音樂下載 息技術的發展將帶來重大的社會變革，例如，許多語言和文化將會消失，同時一些新

興的網絡語言不斷出現，你如何看待這些變化？

三、信息的編碼

由于計算機既“看不見”文字、圖片，又“聽不懂”人類的語言，更不便于處理這些信

息，所以必須采取適當的手段和方法對信息進行數字化編碼。只有將數字、文字圖像、聲音

和視頻等不同類型的信息轉換成二進制代碼，才便于計算機加工處理。

1、二進制

二進制：二進制數是用0和1兩個數碼來表示的數。

它的基數為2，進位規則是“逢二進一”，

運算規則：

0+0=0，0+1=1，1+0=1，1+1=10

各種字符在計算機內5歲男孩身高體重標準 一律用二進制編碼表示。

一個西文字符與一個確定的編碼相對應。

一個漢字字符則與一組確定的編碼相對應。

（1）ASCⅡ代碼

美國信息交換標準碼簡稱ASCⅡ碼

八進制十六進制十進制字符八進制十六進制十進制字符

00000nul1004064@

01011soh1014165A

02022stx1024266B

03033etx1034367C

04044eot1044468D

05055enq1054569E

06066ack106467中國第一艘航母 0F

（2）漢字國標碼

1980年信息交換用漢字編碼字符集GB2312—1980，即漢字國標碼，解決了常用漢字

的編碼問題。

1993年根據國際標準化組織制定的國際標準我國制定了GB1讀后感結尾 3000.1—1993。

2000年制定了GB18030—2000，收錄了27000多個漢字。

（3）多媒體信息編碼

圖像、聲音、視頻等多媒體信息要通過采樣、壓縮等手段進行數字化。

實踐學習：

用0和1表示簡單圖形，例如：“心形”圖。

小結：

信息技術

信息技術在現代社會的應用

信息技術的發展和展望

二進制十進制

1+1=

10+10=

11+11=

信息的編碼

二進制

字符編碼

后記：

這節課是中學生的信息技術的第二節課，使學生對信息技術在現代社會的應用及信息

的編碼有所了解。同時通過觀看視頻，使學生對信息技術產生濃厚的興趣。