那對夫妻

句子賞析

1、修辭角度

（1）用了什么修辭？

（2）如何用這種修辭的？

（3）用了以后的表達效果（即表達了某人怎樣的思想感情）。

比喻：這句話運用了比喻的修辭手法，把……比喻成了……，生動形象地寫出了……（修辭

對象）的……特點，表達了作者……情感。

擬人：這句話賦予了……（修辭對象）以人的行動或情感，生動地寫出了……，表達了作者……

情感。

2、人物的描寫方法

（1）用了什么描寫方法（外貌、語言、動作、心理、神態）？

（2）寫出了什么內容？

（3）體現了人物什么樣的特點（或表達了作者怎樣的思想感情）？

3、環境描寫

（一）交代事情發生的時間、地點、天氣、季節等背景

（二）渲染氣氛

（三）烘托人物的心情/品質

（四）推動情節的發展，為下文做鋪墊

（五）深化文章主題

4、從分析句子在文中的位置入手

開頭句子的作用：（1）開篇點題；（2）總領全文；（3）引起下文，為下文做鋪墊；（4）

設置懸念，引起讀者的興趣或思考。

中間句子的作用：（1）單獨成段起承上啟下的過渡作用；（2）段末起總結作用，總結上文，

引出下文。

結尾句子的作用：（1）篇末點題；（2）總結全文，深化中心；（3）首尾呼應，照應前文；

（4）點明中心，升華主題；（5）令人深思，給人啟示，留有思考的余地，回味無窮。

【實戰演練1】

賣餛飩的夫妻

1

張子影

30多年前，我在南方某個小城生活。那時上小學，我家附近一條小街道上，緊挨著路口的道

邊兒有一個餛飩攤子。每天早晨母親在送我上學的路上，都要帶我去那里吃一碗餛飩。

賣餛飩的是一對年輕夫妻，男人煮湯、下餛飩、配料，女人包餛飩。女人的手極快，包好的

餛飩在一個小圓盤里一個個站得整齊又精神。滾開的湯里永遠有兩只滾動的大棒骨和十幾只香菇。

男人左手用漏勺將餛飩撈進碗里，右手緊接著將一大勺滾燙的湯澆下，黃的綠的白的紫的紅的一

碗，熱氣騰騰，香氣撲鼻。這時候男人就會對女人輕聲說:阿寶，來

女人笑嘻嘻地說一聲:好哩。便將手在圍裙上擦擦，雙手將冒著熱氣的碗捧起，遞到客人面前，

說:請。

一碗餛飩9只，大小一致，個頭均勻，一只只胖乎乎的，在碗里起伏。

男人的個子不高，背有點駝。女人的個子更矮，大約只到男人胸口，聽說是幼年時患病之后

就再也沒有長高。但這些都不影響他們的營生。他們的餛飩，永遠是那么鮮香，熱乎。

餛飩里的肉是新鮮的，煮湯的棒骨是新鮮的，姜絲、西紅柿和小蔥也是新鮮的。男人因此每

天早上4點鐘就要去菜場采購，女人留在家里和面、發面、搟皮，等男人回來后，他們起洗菜、

做餡料。大約5點半后，他們的攤子就出現在路邊了。

買餛飩的人很多，在小城的這一片地方，這條街以及附近幾條街的大人和小孩子們，每天早

上寧可多走十幾分鐘的路，也愿意拐到這里來，吃一碗他們的餛飩，再熱乎乎香噴噴地上班或者

上學去。

在寒暑假期間，大人上班去了，孩子們沒人帶，每天都有小孩子圍著他們的攤子打鬧。男人

也不惱，笑嘻嘻地看孩子們玩。半晌午的時候，誰家的孩子捏著大人給的錢來吃餛飩，遞上來的

錢差了一角五分的，男人也不計較，還是那樣配料，煮餛飩，沖湯。鮮香的一碗，9只餛飩一只

不少地上下起伏。女人會將碗吹了又吹，待摸著湯碗溫熱又不燙手了，再端給孩子。

男人對女人永遠是和氣的，聲音很輕地說:阿寶，來。

女人總是笑嘻嘻地說:好哩。

大約上午10點半鐘的時候，他們收攤，男人挑著擔子，女人一手端著盆碗，另一手掛著男人

的胳膊，跟著他往回走。

他們沒有孩子，當然也是因為女人小時生病的緣故。

幾年后我上了大學。大學在另一個城市。大一暑假回來，看到他們還在那里，只不過食攤從

挑的擔子變成了小推車，用透明的玻璃做了小車廂，潔凈的玻璃窗內，碗里鋪著仔細洗干凈的紫

菜，新鮮的棒骨，切得整齊的漂亮姜絲、西紅柿和小蔥碎。餛飩還是那樣的餛飩。

婚后的第一個春節，我回來，父母到車站接我們。那天下著雪，在火車站我搓著冰冷的手說，

真想那對夫妻的熱餛飩。母親說，他們家里出了事，夫妻倆已經很久沒有出來了。

2

出了什么事？

男人在早起去買菜的時候被一輛送菜的小貨車撞了，那天下雨，天黑，路很滑。小貨車司機

當時就把男人送進了醫院。司機是個老實的鄉下農民，把男人送進醫院后，第三天就回鄉下，先

賣了地里的菜，又賣自家圈里的豬和羊。男人住院住到第三個月，聽說小貨車司機要讓讀高中的

兒子輟學打工去掙醫藥費，男人沉默了半天后，對小貨車司機說你走吧。

男人出了院，多年的積蓄都花光了，還傷了一條腿。

傷得厲害嗎？我問。

母親遲疑了一下，說，反正以后過馬路也只能慢慢走了。

聽了這話，我的心挺沉重。

但是那天在路口，我又意外地看見那對夫妻的餛飩攤子。

還是那輛車，小窗玻璃擦得潔凈光亮，那餛飩還是鮮香、熱乎。男人的聲音有點啞，女人的

眼睛是腫的。但是她把碗遞到我手中的時候，還是淺淺地笑了，輕聲地說:請。

我發現他們的頭發都白了一些。白發在冷風中飄著。

胖乎乎的9只餛飩在黃的綠的白的紫的紅的湯碗里上下起伏。樣子、味道，一點都沒有變。

上個月，我帶著孩子回去看望年邁的父母，母親和父親已經搬到了另一個小區。下高鐵后，

我對孩子說，我帶你去一個地方。

還是那個路口，只是原先的小平房變成了高樓，路口添了大廣告牌，那個攤車變成了小食鋪。

母親說，他們租了這間鋪子早上賣餛飩，今天咱們來晚了，他們已經打烊了。

明天早上來吧，我說。

為什么跑這么遠來這里，他們的餛飩有什么特別嗎？孩子問我。

沒有特別，這么多年了，他們一直是那個樣子。

正在這時，我看到那個男人走出來，女人也走出來。女人關了燈，男人把一把鎖掛在門上，

然后挑起擔子。女人一手端著盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟著一拐一拐的男人往回走。

男人跛著腿，背更彎了。他們的頭發也更白了，我仿佛聽見男人說:哎，阿寶，來一

女人笑嘻嘻地說:好哩。

他們就這樣手挽著手，一直走進暮色里。

1.請概括賣餛飩的男人的性格特點，并結合文本簡要分析。(5分)

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2.結合上下文，請分析下列句子的表達效果。要求第(1)句從修辭角度，第(2)句從描寫角度

3

分析。(4分)

(1)女人的手極快，包好的餛飩在一個小圓盤里一個個站得整齊又精神

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(2)女人會將碗吹了又吹，待摸著湯碗溫熱又不燙手了，再端給孩子。

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3.“我”用“他們一直是那個樣子”回答孩子關于餛飩的提問，請問“他們一直是那個樣子”

具體是指什么呢？(4分)

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【實戰演練2】

善良是心靈的燈盞

⑴風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，小小山村，已經變成了粉妝玉砌的世界，顯得

那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車，他下意識地裹緊了棉衣，朝家的方向走去。簡陋的

家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女兒，有濃香的羹湯。想到這里，他的嘴角浮起一抹

笑意。

⑵剛結婚那會兒，家里真的很窮，妻子愛意灼灼的眼神，讓他心里升起陣陣暖意，女兒半歲時，

他決定跟同鄉一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多掙些錢，讓她們過上殷實的日子。

⑶這兩年，他披星戴月地干活，任城市的風塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費，其余的錢定

期寄往家里，為了省下路費，連續兩年沒有回家。春節臨近，思念更加煎熬著他的心，他決定懷

揣積攢的血汗錢，回家過個團圓年。

⑷走進院落，房門緊鎖。妻在信里提到過，家里門鎖損壞，臨時換了新鎖。等了一會，有些著

急，心想，干脆到外面走走，給女兒買些零家常菜譜大全 食和玩具。離開家時，她還是襁褓中的小粉團，如今

女兒長高了，會喊爸爸了吧？

⑸他挑了一兜蜜桔，又買了毛絨小熊。轉身往回走，路過一家小診所。診所門口有個女人，抱

著孩子輕輕地晃，急得淚珠直往下落。“怎么辦？這可怎么辦？”女人像是絮絮自語，又像是在

對他訴說。

⑹他愣了一下，試著問：“怎么回事？”女人嘆了口氣，說：“孩子發高燒，帶的錢不夠。你

看，燒得有些迷糊，真怕耽誤了病情。”他低頭一看，小女孩臉色紅紅的，偎在女人懷里嚶嚶地

哭。

⑺摸了摸衣兜，閃過幾分猶豫。他想起在外打工的艱難，每張錢都浸透著汗水。但轉念一想，如果對面是自己的家人，面臨這樣的窘境，他多么希望能有一顆善心，一雙溫暖的手，幫她們渡

4

過難關。

⑻他側過身，從棉衣內兜里摸出錢夾，抽出一張50元，對女人說：“拿著，給孩子看病要緊。”

女人望著衣著簡樸、有些木訥的他，眼淚再次奪眶而出。他說：“快點取藥去吧，先給孩子掛上

針。”

⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退燒針，又掛上吊瓶，這才舒了口氣。到底是

孩子，燒剛退下一些，就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上，大眼睛閃爍如星，對著他手里的小熊，

咯咯地直笑。

⑽他把小熊遞給女孩，說：“你是勇敢的孩子，叔叔獎勵你一個小熊。”小女孩接過小熊，

寶貝似的摟在懷里，女人低頭望著孩子，眼里全是疼愛。看到女孩已無大礙，他轉身離開了醫院。

⑾回到家，妻子仍沒回來。他倚在門口，又困又累，不知不覺睡著了。不知過了多久，他被輕

柔的聲音喚醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。原來，

妻的旁邊站著的小女孩，懷里抱著毛絨小熊。

⑿妻子笑吟吟地說：“女兒今天發起高燒，幸虧幼兒園老師帶她看病，現在好多了。”他把女

孩攬進懷里，親了又親，將幾滴熱淚蹭到女孩臉上，引得妻子莫名其妙。

⒀在外打工的日子，他遇到過各色目光，深感自身卑微如草芥。但無論何時何境，他的心里始

終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈，讓他固守內心的純凈，引領他回到溫暖的家園。

（原文有改動）

1.選文中的“他”是一個怎樣的人?

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2.賞析選文第⑴段中畫線句子的作用。

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3.（2）、（3）段是選文的插敘部分，有什么作用?

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4.請賞析選文第（11）段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在臉上。”一句中加點詞語“凝固”

的表達效果。

_______________兒童強迫癥 _____________________________________________________________________

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5.分析選文結尾劃線句“但無論何時何境，他的心里始終亮著‘善良’的燈盞。正是這盞燈，

讓暑假隨筆 他固守內心的純凈，引領他回到溫暖的家園。”的作用。

5

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【實戰演練3】

母愛像棉花盛開

徐學平

①聽說，每一位母親都是大地上盛開的花朵，有人說母愛溫馨如康乃馨，有人說母愛圣潔如

魯冰花……然而，我那與泥土打了一輩子交道的母親卻從來沒見過這些嬌貴的花兒。我也一直在

尋找，尋找一朵屬于母親的花。

②母親是個勤勞樸實的農民，她用天底下最無私的愛養育著自己的三個兒女。小時候，家里

的經濟并不寬裕，母親卻總能讓我們時常成為小伙伴們羨慕的對象，或是一本有趣的小人書，或

是一根美味的冰棍兒……而母親，她對自己卻節儉到了幾乎苛刻的程度。

③記得，我在一篇小學作文里曾經這樣描述過母親--“我從來沒有看到媽媽穿過漂亮的衣服，

她很普通，普通得就像田野里隨處可見的狗尾巴花。”那是我第一次把母親比作花兒，盡管那個

懵懂的比喻一度成了村民的笑談，但母親那人教版一年級下冊數學教學計劃 淳樸的形象卻永遠烙在了我心中。

④隨著年齡的增長，我對母親的了解也不斷地增多。我曾經見到過母親年輕時候的照片：一

雙水汪汪的大眼睛，兩根烏亮亮的麻花辮，原來母親也是很美的。然而不幸的是，她婚后不久父

親的身體就一直不好，母親便不得不用柔弱的雙肩挑起家庭的重擔。

⑤母親不分晝夜操勞著，家務、農活、牲口、孩子…母親總有忙不完的事，再也無暇去照一

下鏡子梳理一下自己秀美的長發了。在我心中，我覺得母親有時好像命運多舛的苦菜花，有時卻

像挺拔堅強的向日葵。然而，我又總感到這些花兒還是代表不了母親，總覺得還缺了些什么。

⑥直到我大學畢業的那一年，剛找到工作的我便迫不及待地趕回家，因為我想早點把這個好

消息告訴母親。那天，見到母親時廣東順德美食 ，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黃，只有星

星點點的棉花還在競相開放，潔白的神絮漫天飛舞，和母親的白發一起在風中飄揚。

⑦得知我即將參加工作，母親的雙眼頓時噙滿了欣慰的淚水。她高興地說：“快，幫媽把地

里的棉花摘了，明天就送去收購站，說不定還能給你換套象樣點兒的西裝呢!”望著母親因長年累

月的辛勞而過早蒼老的身影，驀然間，我覺得她仿佛也成了一株隨風搖曳的棉花。

⑧棉花的一生共有兩次“花”開：花齡期的棉花開出的花朵很美，白的純潔，粉的淡雅，但

是為了孕育棉花，她只能萎謝掉自己美麗的容顏；產棉期棉花會把自己所有的養分都毫不保留地

提供給棉桃，于是葉蔫了，枝枯了，潔白的棉花終于盛開了，而這一次，她枯槁的卻是自己全部

啊!

⑨棉花，可謂是我再熟悉不過的鄉間植物了，但那不正是我苦苦尋覓的母親花么？母愛像棉花盛開，她窮其畢生的精力只為換取最終無私的綻放，吐出棉，紡成紗，擰成慈母手中線，織成

6

游子身上衣。

（1）請簡要分析文章以“母愛像棉花盛開”為標題的妙處。

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（2）請結合全文，品析下列句子的表達效果。

①深秋的田野已是一片枯黃，只有星星點點的棉花還在競相開放，潔白的棉絮漫天飛舞，和母

親的白發一起在風中飄揚。

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②得知我即將參加工作，母親的雙眼頓時噙滿了欣慰的淚水。

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（3）文中的母親是一個怎樣的人？請結合文章內容進行簡要分析。

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答案

【實戰演練1】

【答案】①脾氣溫和，深愛妻子，總是輕聲叫妻子為“阿寶”。②吃苦耐勞，每天早上四點

鐘去采購。③誠信敬業，做良心餛飩（食材都用新鮮的）。④愛孩子，笑嘻嘻地看著孩子們玩鬧。

⑤不計較得失，孩子少了錢但餛飩份量不少。⑥善良，體恤他人，放棄小貨車司機的賠償。[5分，

一點1分，答到5點即可滿分。]

【答案】（1）運用了擬人的修辭手法。將餛飩人格化，形象生動地寫出了餛飩料足、飽滿

的姿態。（或反映了女人心靈手巧）[2分。修辭手法1分，效果+特點（或：特點+情感）1分]

（2）用了動作描寫（細節描寫），用“吹”“摸”“端”等動詞描摹女人讓餛飩由滾燙至溫

熱后，遞給孩子吃的行為過程，表現了女人對孩子的關愛(細心照顧、溫柔善良)。[2分。手法1

分,效果+特點1分。]

注意：只要正確寫出修辭手法，描寫手法可得1分。修辭手法、描寫手法判斷錯誤，直接

得0分。

【答案】①他們所做的鮮香熱乎的餛飩依舊。②他們禮待顧客的態度依舊③他們窘迫的生活

處境依舊（他們依舊在路口售賣餛飩）。④他們情深意篤的愛情依舊（他們相依相伴的生活依舊）。

7

⑤他們對待生活的態度依舊。[4分，一點1分]

【實戰演練2】

【答案】勤勞、有責任心、善良。(答對兩點即可)

【答案】運用環境描寫，交代時令，寫出天氣的寒冷，為下文小女孩兒發高燒做鋪墊。渲染

恬靜的氣氛，烘托他愉快的心情。用雪景的美麗襯托了主人公善良的高尚品質。

【答案】交代他離開家外出打工的原因，交代他掙錢的不易，為下文他掏錢救助小女孩表現

他的善良做鋪墊，突出本文的主旨。

【答案】“凝固”是固定不變，停滯的意思。形象地表現出他在看到自己救助的小女孩竟然

是自己的女兒時的內心震驚。

【答案】總結全文，照應題目，再次強調善良的重要性.點明文章的中心。

【實戰演練3】

【答案】①標題運用比喻的修辭手法，把“母愛”比作“棉花盛開”，激發讀者的閱讀興趣；

②揭示母愛無私的主旨，棉花為了孕育棉桃，給棉桃提供養分，枯福了自己。

【答案】①這句話是景物（環境）描寫，層層烘托，營造了一種蕭瑟悲涼的氛圍，烘托了母

親堅韌的性格和蒼老的形象，為下文盛贊母愛做鋪墊。。

②這句話運用了神態描寫，傳神地寫出了母親得知“我”找到工作后內心的激動和欣慰之情

【答案】①吃苦耐勞，從“母親不分登夜操勞著。……總有忙不完的事”可以看出。②節儉

淳樸，從“我從來沒有看到媽媽穿過漂亮的衣服”可以看出。（③）抵拔堅強，父親身體不

好，母親用柔弱的雙肩挑起家庭的重擔。④無私奉獻，母親對自己節儉到了幾乎背刻的程度，

把畢生的精力無私奉獻給子女

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