感恩教育心得體會

感恩教育心得體會(集錦15篇)

感恩教育心得體會1

首先，我要表示感謝，感謝學(xué)校給我?guī)Ыo了這次重新學(xué)習(xí)和聆聽報告的機(jī)會；

還要感謝張老師的精彩報告，使我能夠?qū)逃⒆樱踔磷陨砩钜灿辛艘粋€全

新的認(rèn)識。

在樹立感恩的觀念上，其實在我們的意識中是存在的，但聽了張老師如此精

彩的分析和講解后，使我更有了一個深刻的理解。只有常懷感恩的心，才能更珍

惜我們面前的一切，對周圍的人、事物都心存感恩，更是一個人心地寬廣的表現(xiàn)，

也是用心生活的一種態(tài)度。

我們感謝生在中國，使我們能夠?qū)W習(xí)源遠(yuǎn)流長的中華禮貌，如果不是這樣，

我們怎能學(xué)習(xí)和傳承五千年的文化，身為一名中國人，沒有人不受中華禮貌的熏

陶，沒有人不受中華文化的影響，誰能不承認(rèn)內(nèi)心沒有中華文化的烙印。我們此

刻所擁有的一切，又何嘗不是得益于中華禮貌，又怎能不感謝生在中國？

我們感謝父母，是父母帶我們來到這個精彩的世界，使我們能經(jīng)歷如此豐富

的人生，領(lǐng)略如此紛呈的世界；是父母無私的奉獻(xiàn)、不求回報，我們才能健康成

長；是父母的每一句叮囑每一聲呵護(hù)、是父母的牽掛和關(guān)心在不停的陪伴我們，

我們怎能不發(fā)自內(nèi)心說出對父母的感謝？

我們感謝老師，俗話說十年樹木、百年樹人，可見教育對人一生的重要，是

老師無私的把知識傳授給我們，不厭其煩的講解，才使我們能真正掌握知識，在

我們的人生點(diǎn)亮明燈，老師只求桃李滿天下，又何曾想過得到回報？

我們感謝朋友，在成功時給我以慶祝，在失敗時給我以鼓勵。

我們感謝挫折，使我們能正確應(yīng)對現(xiàn)實，重新審視自我。

我們感謝周圍的一切事物，常懷感恩之心，才會感受到愛，才會寬容的應(yīng)對

一切。人人都心懷感恩之心，人人也才能得到應(yīng)有的理解和尊重。

常懷感恩之心，從我做起，從此刻做起。

我們經(jīng)常在頌讀詩文時，會有人生苦短、時不我待的感觸：“少壯不努力，

老大徒傷悲”、“一萬年太久，只爭朝夕”、“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如

青絲暮成雪”，確實是這樣的，聽了杜老師分享的故事，更使我們得以理解，所

有的機(jī)會都是有時效的。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，人的一生，最好的學(xué)習(xí)機(jī)會就是在

青少年時期，不僅僅是知識的積累與沉淀，更是人生價值觀、職責(zé)感構(gòu)成的重要

時期。此刻提倡終身學(xué)習(xí)，一是新知識的不斷出現(xiàn)，同時，也是人生存發(fā)展所務(wù)

必做到的，我們能做的就是把握此刻，把我們目前的事做對、做好，就是把握住

了機(jī)會。

做為一名家長，常懷感恩之心，把此刻的事情做好，不僅僅是自我生存發(fā)展

的需要，也是教育子女最重要的一點(diǎn)，身教勝于言傳，我們說一千遍，不如我們

行動起來、做一遍，我們在做，子女在看、在學(xué)，也才是最有效果的教育。

以上是我聆聽報告會的膚淺感受，不當(dāng)之處，請老師指正，不勝感謝！

順祝身體健康，工作順利！

感恩教育心得體會2

我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校開展感恩教育后，兒子的進(jìn)步還是很明顯的。起碼在家里，他

有很多進(jìn)步。假期有一天我說，今天媽媽很累，你幫忙洗碗，他很高興就答應(yīng)了，

而且洗的很認(rèn)真，很干凈。他奶奶在旁邊一直夸他，看他臉上帶著微笑滿意的表

情，我知道兒子體會到了被人贊賞帶給他的甜蜜。洗完后，他認(rèn)真的對我說，老媽，洗碗真的挺累的，你的腰不好，以后晚上的碗我包了，我聽了很開心。這證

明兒子懂得珍重別人的勞動了。我看時機(jī)成熟就趕快跟他說，是呀，有的工作看

似簡單，其實做起來并不容易，所以要懂得尊重別人的勞動。比如在學(xué)校，老師

站在講臺上，你們坐在下面聽都覺得幸苦，有沒有想過老師為這短短四十分鐘卻

要付出多少努力與幸勞呢，兒子聽了，在一旁默默地點(diǎn)頭。因為我自己覺得除了

父母之外，我這一生最感激，最尊重的就是老師了。

我永遠(yuǎn)感激教育過我的每一位老師，我也時刻把這種理念想法跟我的兒子分

享。老師是傳業(yè)、解疑、釋惑的人，是人類靈魂的工程師。我們心中的迷惑，在

老師的諄諄教誨和娓娓道來聲中得到答案，是老師為懵懂的我們打開了一扇扇

門，推開了一扇扇窗。讓你體驗知識帶給你的快樂和幸福。

所以我要求兒子上課必須認(rèn)真聽講，那是對老師最起碼的尊重。聽懂多少是

你的能力問題，聽不聽卻是態(tài)度問題。這句話也是我在兒子耳邊叮囑最多的一句

話。一個不懂得尊重別人的人是永遠(yuǎn)都得不到別人尊重的。還有就是讓兒子懂得

分享的快樂，就是有什么東西都要學(xué)會與人分享。一個自私的人，一個不懂得分

享的人，是體會不到分享帶給自己的快樂與滿足感的。

其實人生最大的幸福是什么？不就是得到快樂么。所以我也希望兒子在跟同

學(xué)朋友相處時能學(xué)會多包容，多站在對方的立場，要學(xué)會吃虧，吃虧是福。一個

人，如果你的心大了，你眼前的一切就開闊了，那么就沒有什么挫折是克服不了

的。

感恩教育心得體會3

x月x日，我校組織全體師生和家長一起在學(xué)校聽了一場讓人感動的演講。

這次演講是x老師主講的，她的演講深深打動了在座的每一位家長，老師和學(xué)生。

x老師從感恩父母，感恩老師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的

講座。一邊聽講座，我們一邊哭，x老師的演講如同給我們的心靈進(jìn)行了一次洗

禮，喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。

首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生

命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情，鴉有反哺

之義”。人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，

要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也

不一定非的是物質(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們?nèi)松?/p>

第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛

與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不

可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，

不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世

界，出國留學(xué)已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們

付出，學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心去孝順父母！

再次我們要感恩老師，尊重老師。我們每學(xué)一點(diǎn)知識，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，都

離不開老師的教導(dǎo)，都凝聚著老師的心血。老師不僅賜予我們知識，還教會我們

如何做人，尊重老師我們不能僅僅停留在口頭上，而應(yīng)體現(xiàn)在具體行動中。x老

師在講演中有好幾個互動過程，其中一個讓是讓班主任老師站到演講臺上，問學(xué)

生愛不愛他們的老師，同學(xué)們一口同聲說愛，x老師說，愛你的老師就去擁抱你

的老師，我們大家一起沖上去擁抱班主任，嘴里還說著，“謝謝老師，老師您辛

苦了”，此時我的心中既是幸福又是快樂，與老師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，

是心靈的交流，每個學(xué)生都淚流滿面，表達(dá)著對老師的感激和尊重之情。

最后我們要感謝學(xué)校給了這次機(jī)會，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次

洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無比珍貴，更能讓我們的精神變

得無比崇高！一顆感恩的心就是一粒美好的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它

是一種責(zé)任，一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心快樂的生活。

感恩教育心得體會4

感恩，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”，“投之以

桃，報之以李。”的說法，也有不少感人肺腑的感恩故事。儒家文化的仁義禮智

信，溫良恭儉讓，也包含著感恩的情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化，熏陶和感染著一

代又一代人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何況父母、親友

為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上

一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他

們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞

累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一哄女朋友睡覺的小故事 絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會、去報答。

感恩教育心得體會感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝

爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人也

同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的

心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，

而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自

私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己

的一份良心，一份孝心。因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;

多一份感激，就少一份自大與冷漠;

多一份感激，就少一份苛刻與虛榮;

多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn)。

感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之情商低的表現(xiàn) 恩涌泉相報;是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒的回報;

是一種美德，更是一種境界;是值得我們用一生去珍視的一次愛的教育。

感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學(xué)會感恩，應(yīng)該是學(xué)會做人的一

條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。你我學(xué)會感恩，從今天開始。

感恩教育心得體會5

4月13日，我校有幸請到了“感恩勵志中國行”報告團(tuán)。感恩勵志中國行

姚晨老師的演講，為我們提高思想道德教育創(chuàng)造了一個很好機(jī)會，實施感恩教育，

培育校園的“感恩文化”，讓孩子們可能蒙塵的心靈得到凈化與滌蕩，讓孩子們

心存愛心、孝心和感恩之心，學(xué)會感激，學(xué)會共處，學(xué)會幫助，學(xué)會寬容，讓他

們真正認(rèn)識到：“感恩”是一個人不可磨滅的良知，是一種為人處世的哲學(xué)，是

一種學(xué)習(xí)、工作與生活的態(tài)度，更是人的一種大智慧!

有人說過：“會讀書不如會做事，會做事不如會做人，會做人不如會感恩，

會感恩的人才是最快樂、最有價值的人。”聽了“感恩勵志中國行”報告會，讓

我深受感動。這次活動不但教育了孩子，也讓我們這些當(dāng)老師的體會到“感恩”

的重要性。學(xué)會感恩，才會擁有真正幸福、快樂的人生!

聽姚晨老師的報告，我感觸最深的是他善于和聽眾互動，巧妙利用多媒體(音

樂)感染聽眾，讓學(xué)生動起來，鼓掌，鞠躬，握手，呼喊。一個又一個的故事，

充滿了人間的摯愛真情，許多學(xué)生家長教師都情不自禁地流下了眼淚。這些一定

會在學(xué)生的心靈里引起巨大的震撼。

“老師，你辛苦了!你是我生命中的恩人，我愛你們!”

“媽媽，你辛苦了!從今晚上起，我不再讓你給我端飯了，我不再惹你生氣

了!……”幼兒水痘

“爸爸，你辛苦了!你為我付出了太多，感謝你!”

“我宣誓，我改變自己，我不上網(wǎng)吧，我不交壞朋友……”

七百多名學(xué)生一起呼喊，一齊舉起拳頭，一起高唱國歌，這壯觀的場面，草

木為之動容，風(fēng)云為之變色。是的，心有多大，舞臺就有多大。瞄準(zhǔn)星星的人永

遠(yuǎn)要比瞄準(zhǔn)樹葉的人要看得遠(yuǎn)。攀越顛峰，戰(zhàn)勝自我，過去不等于未來!今天的

生活是由昨天決定的，明天的生活是由今天決定的。忍受今天的痛苦和寂寞，才

能贏得明天的壯麗和輝煌。

一名名同學(xué)和我握手，對我鞠躬，和我擁抱，晶瑩的淚花在眼眶里轉(zhuǎn)動。愛

需要表達(dá)，無論是言語，還是行動。

我想到我去世的父親，我深深懷念他對我教育。明天休息，我該回去看看母

親了，和她說會兒話，聽一聽她的嘮叨。

“感恩”不能只用語言，而要用我們的行動。

作為老師，我們要以身作則，當(dāng)好榜樣，為孩子塑人格、立信心、確定人生

理想目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

讓我們和孩子，對他人、對社會以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心感受生活

吧，“感恩”的人生定是一個“不平凡”的人生。

感恩教育心得體會6

剛從廣漢風(fēng)塵仆仆地回到學(xué)校，急急趕往匯演廳，很靜，進(jìn)去之后，一陣抽

泣聲讓我的心一動。仔細(xì)往臺上一看，一位年輕的女子，不急不慢，用緩緩的語

氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自我，凄楚的表情，默默的眼神，

一句一句象是摧淚彈，臺下學(xué)生的眼淚如泉湧，這樣的場景，無法用語言描述。

有不少家長也陪坐在學(xué)生身旁，一個個眼睛紅紅的，那絕對不是眼睛里掉進(jìn)了沙

子。主講的老師來自中國感恩教育報告團(tuán)，她叫陳月辛，一身黑色的衣服，著學(xué)

生打扮，不施粉黛，儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語言，一遍又一

遍地敲擊學(xué)生的靈魂，讓莘莘學(xué)子重歸真善美。

大約兩個小時后，陳老師不再一個人講了，她把講臺讓給了臺下的學(xué)生、家

長、老師，一時光，群情激昂，大家紛紛捅向講臺，30秒鐘的時光把一個大大

的舞臺擠得滿滿的，學(xué)生們爭相發(fā)言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀

與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動的

學(xué)生一次次請上講臺，道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。

家長說，這樣的講座太及時了，老師說，這樣的講座太有水準(zhǔn)了，學(xué)生說，

這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場的老師、家長感到惋惜，后悔沒有親自

到場聽這場特殊的講座。學(xué)校雖然全程錄了像，制作了光盤，但這怎樣能還原當(dāng)

時的場景和氛圍呢。

我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、

僵化的東西必然不受歡迎，一切發(fā)自內(nèi)心的真情流露必將蠃得人心。“教有教法，

但教無定法，”在那里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，任何一個搞教育的

都不得不承認(rèn)這是一次十分成功的教育。在我們平時的教育中，為何不多學(xué)習(xí)一

點(diǎn)“動人術(shù)”呢。教育要曉之以理，導(dǎo)之以義，動之以情。我們用得最多的是前

兩者，對動之以情似乎不太鐘愛，導(dǎo)致教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效

果也大打折扣，若能受這次報告的啟發(fā)，改善自我的教育方法，和諧的師生關(guān)系、

禮貌的校園之風(fēng)必將構(gòu)成。

感恩教育心得體會7

有一句話是這樣說的:“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，這句話，說得一點(diǎn)都

沒錯，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師

們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會場，每個班坐成一排，各班老師在自社區(qū)志愿服務(wù)活動內(nèi)容 己班的旁邊，

從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長都來觀看。

開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，

他介紹了俞老師，他說:“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈。”接

著，他說了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說:同學(xué)們，感恩，要每個人

都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了。他說

母親是因為勞累過度而去世的。

他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記

在心里，他說:“報答母親不一定要有錢，有房子，有車子才能報答，平時一句

關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，

可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人

都哭了。

他鼓勵學(xué)生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班

有個學(xué)生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說:“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們

聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大

了，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!

確實，感恩都可以從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們要學(xué)會感恩，感恩父

母、生活中的親人、老師。

感恩教育心得體會8

經(jīng)由這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會了很多以前知道卻不太明確的東西，第一就是對父

母，多公司，多身邊所有的時或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的

轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學(xué)習(xí)的平臺和就業(yè)

的機(jī)遇，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，感激所有一切對我好的和不好的人，陪我成

長，讓我成長。

我看到了，我身上素來不看到過的責(zé)任感，我以前老是認(rèn)為只小書蟲作文300字三年級 有把我本人的

事件做好了，就好了，老是推辭義務(wù)，對事情總是一股不聞不問的立場，就向是

事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我曉得，我不知道的盲點(diǎn)，總是會在潛意識里

面顯現(xiàn)出來，損害了身邊的人，而自己卻不知道，我會緩緩的把我的盲點(diǎn)變成我

的長處。

由于我的執(zhí)拗傷害了良多的人，我以前老是以為自己是對的，可是上過這次

課之后終于清楚了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為

了證實自己是對的，在我證明了我是對的時候，我同時也失去了許多，我失去了

曾經(jīng)很好的友人，失去了一段情感，就是因為我的執(zhí)著，我的自以為是。

我當(dāng)初只想跟我曾經(jīng)無意之中傷害過的人說一句對不起，同時也說一句謝謝

你！

感恩教育心得體會9

感恩教育一直是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容，感恩教育的目的是要

求學(xué)生樹立良好的道德觀，學(xué)會關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，有一顆感恩的心。

為了做好這次感恩教育主題活動，我精心設(shè)計了主題活動的流程，并從網(wǎng)上

收集了相關(guān)的圖片，歌曲等，努力為學(xué)生創(chuàng)造一種感恩的氛圍，讓學(xué)生真正意識

到人應(yīng)該有一顆感恩的心。

主題活動開始前，我播放了《感謝》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕

的現(xiàn)實，學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕

聲的唱著。

歌曲播放完畢后，我問學(xué)生我們應(yīng)該感謝誰，學(xué)生興奮了，七嘴八舌的喊著：

“父母，老師，大自然，和平……”我知道他們只不過把歌詞中所提到的感謝的

元素不假思索的重復(fù)了一遍罷了，并沒有真正的體會到“感謝”一詞所包涵的情

感。

我接著說道：“我們要感謝的人和物很多很多，那我們最應(yīng)該感謝的是……”。

學(xué)生大多數(shù)喊著說：“父母”，有少數(shù)聲音很低說：“老師。”“那我們就來說

說為什么要感謝自己的父母吧”。“父母很辛苦”“父母關(guān)心我們”“父母每天

大清早起來為我們做飯，還有洗衣服。”“父母給了我生命。”……。

我知道這對于一個六年級的孩子來說，回答這樣的問題太簡單了，為了調(diào)動

他們的情感體驗，使他們了解到父母對自己那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示

了一些感人的圖片。圖片很有順序性，敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。

第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡，母親深情的守護(hù)著

他，誰知一出示后，學(xué)生一片嘩然，有些調(diào)皮的男生還不由的說道：“好酷的貝

貝。”女生則有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了，學(xué)生可能不知道我的

意圖所在了。我趕緊說道：“你知道那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎？”

“你是我的寶貝，你要快樂成長”“你是我的希望，你要健康成長。”。。。。。。

學(xué)生反應(yīng)的很快，隨著圖片的一張張顯示（風(fēng)雪途中的母女，陪伴殘疾孩子

的父母，做勞工的父親），一次次的心靈交流，學(xué)生的思想漸漸地有了一些思考

感悟，因為隨著圖片的顯示，相互的交流，班里變得沉靜了，學(xué)生變得沉默了。

少了課初的一些騷動和興奮，多了一份凝重與深沉。

看著學(xué)生的情感被漸漸的調(diào)動起來，我們進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié)回想親情。說說

在自己的生活學(xué)習(xí)中，父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學(xué)生

郭子健站起來了，說：“父母在他上五年級的時候，把他送到了私立學(xué)校，在一

個下著大雪的早晨，母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記。”

說著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。

我知道他是一個很懂事的學(xué)生，感情很豐富也很細(xì)膩，我正要加以升華他的

情感以帶動大家情感時，誰知有七八學(xué)生緊跟著嘀咕說：“郭子健真會演戲，什

么破事，還流淚。”由于這意想不到的插曲，剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打

破。我只能示意他坐下，說：“他母親做的這一切不值得他感謝嗎？”可能是我

的語調(diào)高了點(diǎn)，學(xué)生又陷入了沉默。我知道這次不是思考，不是回憶的沉默，因

為他們的頭是低下的，眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動他們的情感，

我說我向你們講一個真實的故事：“以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子

鞋濕了，為使孩子早上穿上干燥的鞋，可能我也是個比較感性的人吧，每講這個

故事的時候我都會不由的感到一絲苦楚，進(jìn)而眼睛濕潤。

看著學(xué)生呆呆的聽著，若有所思，若有所感，幾許陶醉，幾許清醒。看看時

間還有三四分鐘，我知道我準(zhǔn)備的圖片太多了，沒有時間去讓他們細(xì)細(xì)的賞悟了。

只好說：“正如歌曲借條范文 所唱，我們要感謝的太多太多，感謝中我們要學(xué)會珍惜，學(xué)

會體諒，學(xué)會尊重，學(xué)會幫助。我們接著看一些圖片，看到他們的生活和學(xué)習(xí)，

也許你會明白什么是幸福。”

圖片顯示出震撼人心，讓人心酸的內(nèi)容。最后，我又一次播放《感謝》的歌

曲，學(xué)生不再跟著哼唱了，而是看著字幕的歌詞在思考著些什么。我做了一下簡

單的，感恩讓我們快樂，感恩讓我們幸福，感恩需要尊重，感恩需要理解，懂得

了感恩就要學(xué)會珍惜，學(xué)會幫助，從尊重自己，尊重他人，理解父母，理解老師，

幫助同學(xué)做起吧，努力使自己成為一個懂得感恩的人。

感恩教育心得體會10

感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物；感恩，讓我們在漸漸

平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命

運(yùn)的饋贈與生命的激情。

伴隨著感恩教育主題班會的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)

看到學(xué)生發(fā)自肺腑的__，聽到他們飽含深情地表達(dá)對父母、老師、同學(xué)的感激之

情時，尤其是當(dāng)家長留下真誠的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融

洽和諧時……內(nèi)心一次又一次的受到觸動，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨

什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時，就足夠了。

在回家的路上，我高興著吶！不禁在想：如果讓我們感謝，我們應(yīng)感謝誰呢？

感謝家長、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長對我們的信任，把孩子交給了我，是家

長給我提供了與孩子交流溝通的機(jī)會。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)

會，是我們自己感動了自己，讓心靈再一次得到洗禮。于是，我拿起筆寫下了自

己的感受……

作為教師在教育教學(xué)過程中，也要懷有一顆感恩之心。無論是對待工作的態(tài)

度，同事之間的相處，還是面對學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝。是他們讓我們

在嘔心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學(xué)

會感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人，在生活中給與我

們默默無聞的支持；在精神上給予我們最大的鼓勵。感謝那些與我萍水相逢的人，

是他們的一個微笑、一個眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更

有信心去面對今后的日日夜夜。

感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些

生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。

讓我們滿懷感恩之心，伸開雙手去擁抱每個清晨的第一縷陽光，用心去發(fā)現(xiàn)

生活中的美好。我相信，我們會快樂一生。感恩是人生的一堂必修課。讓我們

每一個人都學(xué)會感恩吧！學(xué)會感恩，我們就會對這世界充滿愛戀和感激，就會懂

得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動，就會覺得心態(tài)的平和，生命的燦爛，

生活如此美好。

感恩教育心得體會11

三月份，我們班開展了“學(xué)會感恩，感知責(zé)任”的主題活動，通過活動我們

有許多感觸和收獲。

當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的；當(dāng)我們青春年少不諳世事

時，我們也極易誤入歧途。今天，我們能強(qiáng)健而正直的生活著，我們應(yīng)該對那些

在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們

的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人

性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得

離我們很近很近。感恩就是對自己擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)該從內(nèi)心自覺以

自己的實際行動來回報社會。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。

同學(xué)們，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心？對待周圍的

同學(xué)，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象？希望我們能從活動中找到答案！

同學(xué)們，如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的溺愛中生長，有許多孩子，

心中只有自己，沒有他人。平時同學(xué)之間的相處，學(xué)會與人合作、互相支持、互

相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周

圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感

恩的心，愛同學(xué)愛集體。大愛無邊！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們

和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的

人，回報生活和社會。

在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。

“人心齊，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑郑瑤椭鷦e人一把呢！生活需要

我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！你在感激別人的時候，把這種力量

用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊！我

們回報幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰

虛度，來回報關(guān)心我們的人。

一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地

人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社

會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙

漠。我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

感恩，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，

報之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說故事。儒家文化的

仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化，曾經(jīng)熏陶

和感染了一代又一代人。

我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻，

遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時代。我們應(yīng)該對我們的先輩，心存感激。

我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴；我們不必去采桑織布，卻能享

受到錦衣華服。我們應(yīng)該對我們的同輩，心存感激。

多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；多一份感激，就少一份自大與冷漠；多

一份感激，就少一份苛刻與虛榮；多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn)。

對我們擁有的一切，我們應(yīng)該心存感激，同時，我們還應(yīng)該知道自己所肩負(fù)

的責(zé)任。

感恩教育心得體會12

伴隨著第一聲叫聲，我們來到了這個世界上，在這個世界里我們得到過許許

多多的關(guān)心與幫助，雖然我們都不能一一回報，但是我們必須時時刻刻懷著一顆

感恩的心。

“誰言寸草心，報得三春暉。”每當(dāng)想到這句話，就會讓我想起生我養(yǎng)我的

父母來了。感恩父母，是他們把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界，回憶起小時候是

父母用手牽引著我們，讓我們學(xué)會走路，學(xué)會奔跑??每當(dāng)我們遇到失敗與困難的

時候總是有一個熟悉的聲音在我們身后鼓勵我們，讓我們有克服困難的信心與勇

氣，隨著我們年齡的增長，父母的頭上已經(jīng)是長起了白發(fā)、眼角也長起了皺紋，

但是我們何曾認(rèn)真想過父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為

我們所生?反而，隨著年齡的增長我們與父母之間的關(guān)系越來越冷淡。然而，認(rèn)

為父母給予我們的一切是我們應(yīng)得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母

呢？在今天，我終于明白了父母的蕎麥恩情我們無以回報，從今以后，我們要學(xué)

會感恩，學(xué)會珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫助

父母做家務(wù)減輕父母的負(fù)擔(dān)??以自己成績的優(yōu)越與進(jìn)步作為對父母的回報。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)想到這一句話。就會令我想起

不是親人卻勝似親人的您—老師來了。感恩老師，在那次感恩教育活動中，當(dāng)與

老師擁抱的那一瞬間，我

們似乎想到了什么：老師啊！你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖

國的花朵所操勞著，在早上您一早就回來教導(dǎo)我們要好好珍惜早上的時間，然而

在辦公室里就有上百個作業(yè)本等待老師您的批改。在中午，當(dāng)我們在看電視、在

玩耍時??老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶戶都熄滅了燈進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，唯有

您的屋里是亮著燈的，在那燈光下是您老師一直拿著筆不放為明天備課??想到這

兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時我們知道錯了，我們沒有明白

您苦心孤詣是為了誰，您辛苦的付出是為了誰??老師，花朵以它馥郁的芳香作為

對大自然的回報，那我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

感恩有你，感恩有我，正因為有感恩，才會有這個多彩的社會；正因為有感

恩，才會有真摯的友情；正因為有感恩，我們才懂得了生命的真諦。

感恩教育心得體會13

帶著一顆自負(fù)的心去了六星級心態(tài)，滿載著愛與責(zé)任回到了公司這個家……

參加了三天兩夜的六星級心態(tài)培訓(xùn)，我真的是感觸很深，收獲很多。我要做

這樣的人：腳踩著孝道和忠誠，肩上扛著責(zé)任和信念，心中有愛，頭頂著感恩。

經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)日，改變?nèi)眨厮苋眨乙_始我的行動。就像是鷹的重生，雖

然要經(jīng)歷苦痛，但為的是飛向更高的天空。

我急切的想與大家一起分享忠誠孝道和感恩。因為我覺得帶著這樣心態(tài)和家

人、朋友、同事相處，那我們的家庭將是和睦的，我們的工作氛圍將是融洽的，

我們企業(yè)明天的發(fā)展一定是飛速的。

說到孝道和忠誠，我們常說家是人之根，孝是人之本，諸事不順因不孝，福

祿皆有孝字得，孝心一開百惠開。父母為我們付出了太多太多，而我們又為父母

做過多少？子欲養(yǎng)而親不待，樹欲靜而風(fēng)不止。不要等到父母不在了才去后悔。父親是天，母親是地，父母所作的一切都是為我們，我們要養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母

之心、養(yǎng)父母之志、養(yǎng)父母之慧。也許現(xiàn)在我們的條件不允許，但是請不要再頂

撞父母，哪怕一周陪他們吃頓飯，一個月為他們買件衣服，兩年帶他們?nèi)ハ肴サ?/p>

地方旅游，我想這些都是我們能做到的吧。

在企業(yè)這個大家庭里，領(lǐng)導(dǎo)就像是家長，默默的在為員工擔(dān)負(fù)著很多很多。

貌似光鮮的背后，他們背負(fù)的卻是更多的責(zé)任。當(dāng)我們做錯事情，是誰替我們承

擔(dān)一切？是父母，是我們的老板，但我們從來沒有心存感恩，只是一再的埋怨，

一再的逃避，不敢面對錯誤，怕承擔(dān)責(zé)任。我們的領(lǐng)導(dǎo)為了社會、為了企業(yè)、為

了我們每一個位員工，在堅持著那份責(zé)任……所以說領(lǐng)導(dǎo)很辛苦，可是我們有沒

有對領(lǐng)導(dǎo)說過一句：您辛苦了，你為我的失誤承擔(dān)了責(zé)任，對不起。

愛是融合，恨是分離。讓世間充滿愛，讓我們道光集團(tuán)充滿愛;愛祖國、愛

公司、愛親友、愛自己。爸爸媽媽我愛您，道光集團(tuán)我愛你，所有的領(lǐng)導(dǎo)、同事、

親友我愛你們！我要以全身心的愛來接受今天，因為這是一切成功最大的秘密。

人需要愛，需要工作，需要尊重……但最需要的是：被需要。我會努力做一

個被需要的人，這才會實現(xiàn)我的價值。

感恩教育心得體會14

“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社

會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情

的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對恩惠心存感

激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮

蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬

如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不

僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就

能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩

惠的人。

同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否會感謝父母付出的辛勤勞動？

當(dāng)你穿著漂亮，暖活的衣服，你是否會感謝父母對你的關(guān)心呢？也許有的同學(xué)會

漠視這些來之不易的東西，認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)。可是你知道嗎？為了給

你提供這些你毫不動容的東西，父母們，每天要在工廠里辛苦地工作十幾個小時，

他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦啊？面對父母語重心長的教誨，有些同

學(xué)會無動于衷，會感到厭煩，甚至?xí)o禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣

做對嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，

要感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的唯一方式就是，做一個尊重父母，聽話、

懂事的好孩子。

在學(xué)校里，面對老師的辛勤勞動，你是否能對老師感恩？老師們無私的奉獻(xiàn)，

不求回報，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會忘記自

己的勞累，為你感到高興，為你的成功慶賀。當(dāng)我們看到你們在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑

坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提醒或批評的時候，你能否體察老師的關(guān)懷之情，

對老師感恩呢？也許有的同學(xué)會反感老師的批評，同學(xué)們，請記住“忠言逆耳利

于行”，你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評，正是由于老師的這些及時的批評，你的人生才

會減少遺憾或后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，

利用點(diǎn)滴時間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動來對老師感恩呢？有些同學(xué)的言行

真讓老師心寒，他們不僅不配合老師，甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師，好象學(xué)習(xí)

是為老師學(xué)的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把所有的精力都花費(fèi)在

你們身上，無非是讓你們能夠成人、成材，能夠自立于社會，能夠擁有一個美好

的前程。試想一下，當(dāng)你長大成人、過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么

回報？老師從不奢求這些，這也是不可能的。我認(rèn)為只要是有良知的學(xué)生，都應(yīng)

當(dāng)感謝老師對你們的教導(dǎo)，無論是批評或表揚(yáng)，表揚(yáng)是一種激勵，批評更是一種

關(guān)心和呵護(hù)，你們都應(yīng)當(dāng)以實際行動來回報老師對你們的教育。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章。那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫者那一幅幅感人的畫面。那是白云對哺育它的藍(lán)

天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為

感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父

母們花去了多少的心血與汗水，編制了多少的月月夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至

現(xiàn)在我們到大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默地奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自

己，點(diǎn)亮著他人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”更何

況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。

是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日是遞上一張卡片，在他們失

落時奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力。而我們又何曾記

得他們的生日，體會他們的勞累。又是否察覺到到那縷縷銀絲。那一絲絲皺紋。

感恩需要你用心去體會，去報答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，

曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感

激之情；自古以來的偉大無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要

你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海

深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變

得自私自利。忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂。學(xué)會去感激別人是

自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

感恩教育心得體會15

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每個人的出生環(huán)境是不可改變的，

但每個人的生活卻是要靠自抒情文章 己的奮斗來打造的。家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的，

但卻是我們能夠通過自己的雙手可以改變的。為了能早日的改變困窘的現(xiàn)狀，國

家設(shè)立了助學(xué)金，為我們學(xué)業(yè)能夠順利完成提供了保障。

每個人生來都不是平等的，但是國家卻一直在為我們能夠在一個盡量公平的

環(huán)境里競爭而努力著。國家助學(xué)金是專門為了貧困家庭的學(xué)子而設(shè)立的助學(xué)金，

飽含著國家的情意和關(guān)懷。當(dāng)我們剛剛解決了學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)短缺又不合時宜地出

現(xiàn)在了我們貧寒學(xué)子的面前，生活費(fèi)的短缺是我們所無奈但又是必須解決的，雖

然這是任誰都不愿面對的尷尬問題，但生活卻不容回避。

，中考落榜，沒能考上理想的高中，整日在家無所事事。除了上學(xué)，還真不

知該怎么辦。在這時，我的中學(xué)班主任x老師找到我說讓我上中專，我也覺得很

不錯，但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我猶豫不決。媽媽應(yīng)該不會同意的，老師說，對于農(nóng)

村學(xué)生上中專，國家會發(fā)放助學(xué)金，以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，聽了老師的`一番

話，我最終下定決心，說服了爸爸媽媽，來到了將改變我一生的中職學(xué)校，____

工商貿(mào)易學(xué)校。

在來學(xué)校上學(xué)不到三個月的時間里，連生活費(fèi)已經(jīng)花了家里近____元錢，由

于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活費(fèi)了，考慮著讓不讓我繼續(xù)

上學(xué)時，國家助學(xué)金及時的發(fā)了下來，讓我乃至上千名的中職生得以繼續(xù)留在這

光明寬敞又舒適的教室，在發(fā)放助學(xué)金卡的大會上，我的心無比激動，可以繼續(xù)

上學(xué)是多么令人激動的事呀！我想，不只是我，估計所有受到國家助學(xué)金的學(xué)生

都應(yīng)該是這樣的心情吧。在今年這么多事的時間里，黨和國家依然沒有忘記我們，

時時刻刻想著我們，助學(xué)金時時刻刻陪伴著我們，我們應(yīng)該為這樣的一個國家而

感到榮幸和自豪。

在助學(xué)金陪伴的時間里，我與媽媽發(fā)生的一件事 讓我們努力學(xué)習(xí)、奮力向上吧！要對得起國家，對

得起人民，對得起一直陪伴著我們的助學(xué)金。助學(xué)金為了貧寒學(xué)子的生活無憂提

供了保證，助學(xué)金是實實在在的，變成了貧寒學(xué)子們最需要的棉衣、午餐，但這

卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營養(yǎng)的午餐，更是國家對貧寒學(xué)子的惦念和

關(guān)懷。因為有了別人的惦念，他們心里有了依靠，因為有了關(guān)懷，他們才更加堅

強(qiáng)。

在這個__危機(jī)的時刻，國家助學(xué)金能夠又一次發(fā)放在我們的手中，此時此刻

我非常的降膽固醇的方法 激動，對于我們這些貧困的農(nóng)村人而言，可以說是雪中送炭，給予我們

心中慰藉。同時也解決了我們生活中的困難，能更好的使我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識

和實踐技術(shù)。

生活是殘酷的，生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布滿荊棘的，但

是，那些貧寒學(xué)子們已經(jīng)不再懼怕，不再寒冷——國家助學(xué)金為貧寒學(xué)子在黑暗

中的拼搏點(diǎn)燃了明燈，讓飄滿飛雪的冬天不再寒冷，讓營養(yǎng)的午餐前不再駐足徘

徊，讓邁往明天的腳步更加的矯健。