威三小學

新概念英語

適合對象】

小學四年級至高中學生

課程特色】

當今社會，說得一口流利的英語是最讓人羨慕的，不僅是身份、能力的體現，而且無論

去哪里都暢通無阻，談笑風生。

可以說，學好英語，一生受益。英國權威報紙《經濟學人》的數據表明：懂一門外語的年

輕人一生至少多賺

67000

美元（約

45

萬人民幣）。

新概念英語，主打“聽說讀寫譯，自信說英語”，顯著提高學生的英語水平。

課程體系】

水平要求

基本的發音、重音和語調，逐步學會使用英語中

第一冊英語入

小學

4-6

年級

的基本詞匯、語法及句型結構

門

掌握從詞匯、時態開始的語法知識和各種句型

第二冊實

初一、初二

加強英語寫作能力

踐與提高

擴充講解詞匯、短語及語法的實戰運用，了解

第三冊技能訓

初三、高一

中外文化差異。

練

第四冊流

教材分冊適合年級

利說英語

高二、高三掌握英語語言精華，自由切換漢語英語

第

1

頁共

8

頁

【選擇新概念英語的理由】

聽：純正英家長期望 語發音，邊聽邊學，提高學生的聽力理解水平。說：創設貼近生活的

交流情境，鍛煉學生的英語交際能力。讀：精選英文原版名家名作，從閱讀中感

悟英式思維。

寫：從入門到精通，從模仿到原創，掌握英文寫作必備技巧

魅力語文

適合對象】

小學

1~6

年級學生

【課程特色】

學語文就是要培養孩子的讀寫能力，形成對中國文化的認同感。一個孩子如果不愛讀

書，或者連一篇幾百字的短文都不會寫，那就是語文沒學好。

魅力語文，就是把學生帶到母語的文字世界里，讓他們感受母語的魅力，從而理解母

語、愛上母語，展現非凡的文采。

課程體系】

1~2

年級

學習內容

3~4

年級

5~6

年級

趣味拼音競賽分享名人小

趣味漢字競賽趣味近反義初入古文世界議論文、記敘

文閱讀理解積累文學常識

故事品讀經典注音讀物

詞競賽初識中國古代禮儀

想象空間：改編或續寫

小小演講家小小創作家

積累好詞、好句、好段寫作

過程和技巧

目標效果

拼音的聽寫、認讀豐富詞了解中國傳統文化提高組讀懂淺顯的古代文學作品提

語積累看圖說話、寫話詞造句能力加強閱讀理解能升閱讀理解水平掌握寫作要

激發想象力培養閱讀興組織生活會發言提綱 趣力培養表達與交際能力激領和技巧提高文學素養和審

發創造力

美情趣妙筆生花，凸顯文采

第

2

頁共

8

頁

選擇魅力語文的理由】

易學易懂

教學形式活潑，內容貼近生活，學生容易接受

能力為先著重提高學生必備

的寫作能力、閱讀理解能力

學生為本

讓學生成為學習的主體，尊重學生的個性成長增

強自信

激發學習語文的成就感，為小升初打下扎實基礎

新思維數學

適合對象】

小學

1~6

年級學生

【課程特色】

數學是一門讓人變得聰明的學問，我們不僅授人以魚，傳授數學知識；更懂得授人以

漁，啟迪數學思維，總結解題網名唯美 策略。

新思維數學，旨在激發、培養孩子學習數學的興趣，讓孩子手腦并用，輕松學習，教給孩

子真正的智慧。

【課程體系】

1~2

年級

知識學習

3~4

年級

數形結合

周長面積

圖解法

邏輯思維

速算技巧

假設分析

設計窗面

鋪地磚

我是“名偵探”

5~6

年級

圖形變換

方程應用

比例法

轉化思想

模型思維

創新能力

制作統計圖表

開價與還價

設計最省材料的紙箱

基礎計算

圖形認知

數量比較

估算能力

操作能力

培養數感

設計地圖

數字黑洞

算“

24

點”

技能學習

研究性學習

選擇新思維數學的理由】

同步高效

與現階段小學教材完美銜接，直面考試，提高成績

趣味教學

采用多媒體動畫授課，方法簡單高效，營造快樂課堂

第

3

頁共

8

頁

培養能力

注重發展學生獨立思考、解決問題的能力

激發張陽是誰的兒子 潛力

激發學習數學的成就感，對學好數學充滿信心

第

4

頁共

8

頁

初中數學培優課

課程特色】

完成從知識

-

能力

-

素質的過渡，成為數學學習的領跑者精細化學情管理，把控好學生學

習各個階段

課程體系】

階段

初一

知識學習

1.

鞏固初中數學基本概念與基本定理

2.

基礎知識點的排查及對癥訓練

3.

名校真題集中訓練

能力培養

計算能力

/

分析能力問題解決能力/

分類討論思想

抽象能力

/

概括能力邏輯思維能力/

數形結合思想

初二

1.

代數、幾何、函數、統計四大板塊查

漏補缺

2.

對典型考點進行專題集訓

3.

經典題型解題策略解析與歸納

1.

中考專題針對性訓練

2.

數學思想方法拓展訓練

3.

易錯點集中訓練

4.

難點知識精講

初三

扎實計算能力

/

綜合運用能力知識遷

移能力

/

靈活變通能力演奏音樂英語 應試能力

/自

我總結能力

教學模式】

根據學生所處的分數區間，有計劃的進行階段性輔導

階段

基礎梳理

知識鞏固

技巧掌握

強化應用

任務

梳理知識，補足基礎漏洞

加深理解，建立知識體系

鍛煉技巧，提高解題能力

重難點突破，自主總結反思

針對考點，真題特訓

分數區間

6075

7590

90100

100110

110

滿分

拔高沖刺

第

5

頁共

8

頁

初中語文培優課

課程特色】

課題新穎，激發閱讀寫作潛能，引導孩子深度閱讀，發掘文采。

重點輔導基礎知識，形成系統牢固的知識體系，讓其學習充滿自信

課程體系】

階段

初一

知識學習

1.

文言文實詞、虛詞用法和意義

2.

記敘文閱讀的答題技巧

3.

古詩的煉字、寫作風格與表現手法的

能力培養

1.

積累常用的實詞、虛詞

2.

從整體上理解詩句內容，分析詩句的

鑒賞技巧

4.

命題作文的構思與布局

表現手法與作用。

3.

能夠理清現代文的寫作思路，并能概

括文章的要點。

4.

把握命題作文的構思與布局方式。

初二

1.

能夠簡單描述古詩的意象與意境，分

析詩人的情感，體會詩句的內涵。

1.

準確把握古詩中情感與思想內涵

2.

分辨別文言文的語法結構

2.

能用現代漢語準確翻譯文言句子。

3.

把握議論文、說明文閱讀的答題策略

3.

分析文章的思想內涵

4.

指導學生凸顯文采，升華主題，寫出

4.

能體味重要詞語、句子在具體語境中

優秀的命題作文。

的作用。

1.

熟練掌握現代文閱讀的答題技巧

2.

靈活運用古詩詞鑒賞的答題套路

3.

在寫作中，做到切合主旨，中心明

1.

總結古詩、古文答題思路

2.

總結現代文閱讀的高分答題技巧

3.

分析作文高分標準

4.

最近五年中考真題練習、講解（針對

初三

閱讀、作文）

確、感情真摯的基本要求。

4.

適應中考題型的難度，掌握常考題型

的答題思路。

教學模式】

根據學生所處的分數區間，有計劃的進行階段性輔導

階段

基礎梳理

知識鞏固

技巧掌握

強化應用

任務

語言文字運用系統化復習

課內外文學作品記憶和理解

鍛煉技巧，提高理解文章的能力

突破閱讀障礙，總結答題經驗

針對考點，真題特訓

分數區間

3060

6075

7590

90100

100

以上

拔高沖刺

第

6

頁共

8

頁

初中英語培優課

【課程特色】

精研語法，語句。根據當地中考近十年的考題來分考點進行教學。按照每一個學生的一個

思維能力和學習進度，活動的調節自己的班課方式，因材施教。

課程體系】

階段

初一

知識學習

能力素養

重視語音語調的訓練和練習，形成思

學習初一階段的單詞，語句，作為六

維能力和自省能力。

年級和初一階段的一個過渡階段，使

學生具備一定的基礎知識。

初二階段作為分水嶺，開始慢慢教授開始接受系統的閱讀訓練，如何在短

難度相對較高的語法，如比較級與最時間之內閱讀一篇長篇文章，并迅速

高級。得到大致信息。

初三教授難度更高的從句語法，并開

始按考點來進行相對的訓練，為中考

初三階段按照中考體型來進行訓練，

從聽力，閱讀，寫作，選擇，動詞填

沖刺。

空方方面面來提高學工作狂英文 習能力。

初二

初三

教學模式】

根據學生所處的分數區間，有計劃的進行階段性輔導

階段

基礎梳理

知識鞏固

技巧掌握

強化應用

任務

梳理單詞，

reading

，

task

精讀精學

reading

，

task

梳理語法知識點

按考點分析題型，加強訓練

提高閱讀，聽力，作文能力

分數區間

4060

6070

7080

8090

90

以上

拔高沖刺

第

7

頁共

8

頁

初中物理培優課

課程特色】

分級教學，講練結合，知識全面

體系完備，直擊弱點，效果可見

課程體系】

階段

初二

知識學習

1.

初步認識聲、光現象

2.

感受力學魅力

3.

了解身邊物質的物理屬性

能力培養

初步感受物理世界的奇妙

提高科學探究能力

提高邏輯思維能力

養成良好的計算習慣

提高理解能力

掌握情景想象和推理技巧

培養觀察分析能力

提高實驗技能

4.

正確計算壓強和浮力

初三

1.

初識簡單機械和功

2.

了解能量守恒定律

3.

感受電學魅力

4.

探索電與磁的奧秘

教學模式】

階段

基礎梳理

知識鞏固

技巧掌握

強化應用

任務

梳理主干知識，強化基礎考點

研究典型案例，培養物理思維

分析物理過程，優化答題方法

理論聯系實際，加強物理知識的應用

易錯點、難點精講精練

分數區間

4060

6070

7080

8090

90

以上

拔高沖刺

第

8

頁共

8

頁

初中化學培優課

課程特色】

診斷

+

治療

+

對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現點對點突破

幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸

課程體系】

階段

初三

知識學習

1.女人背影的圖片

化學反應與方程式

1.

化學實驗操袋鼠跳游戲規則 作的基本技能

2.

化學實驗操作與分析

2.

利用圖表、資料分析化學問題的能力

3.

探索物質構成的奧秘

4.

化工產品的工藝流程

5.

研究酸、堿、鹽的化學性質

6.

溶液度與溶解航班英語 性

能力培養

3.

在實際生活中應用化學知識，解釋生

活中、自然界的現象。

4.

初步掌握化工生產中，物質的除雜、

合成、轉化、提取等工藝。

教學模式】

階段

基礎梳理

知識鞏固

技巧掌握

強化應用

拔高沖刺

任務

理解化學反應，熟記化學方程式

實驗探究、氣體制備等考點總結

化學實驗、化學計算答題策略總結

物質的檢驗與鑒別、分離與提純

探究性實驗的設計、操作與分析

分數區間

20

30

35

40

45

30

35

40

45

50

第

9

頁共

8

頁