
人教版二年級語文上冊各單元知識點匯總
第一單元知識要點
課文
①小蝌蚪找媽媽
(1)好詞積累:
大大的腦袋黑灰色的身子
長長的尾巴碧綠的衣裳
雪白的肚皮快活地游來游去
(2)數量詞積累:
一群小蝌蚪四條腿
一只烏龜兩只大眼睛一對大眼睛
(3)讀一讀,記一記:
腦袋口袋袋子袋鼠
歡迎迎接迎風迎面
水塘池塘魚塘荷塘
(4)田字格里的生字及組詞:
兩(兩個兩人)就(就是成就)
哪(哪里哪兒)寬(寬大寬廣)
頂(頭頂頂尖)肚(肚子肚皮)
皮(頭皮皮球)孩(孩子女孩)
跳(跳遠跳高)
(5)句子練習:用“已經”造句。
例:小青蛙的尾巴已經不見了。
①我的作業已經寫完了。
②小樹苗已經長高了。
?小蝌蚪先長出(兩條后腿),再長出(兩條前腿),接著(尾巴變短),
最后變成了小青蛙。
②我是什么
(1)反義詞:溫和━暴躁好━壞
(2)多音字:
沒(m淹沒沒過)(mi沒有沒用)
(3)讀一讀,記一記:
灌溉田地發動機器淹沒莊稼
沖毀房屋滋潤土壤破壞河堤
(4)我會變成什么:
【水:汽→云→雨→冰雹→雪】
(5)田字格里的生字及組詞:
變(變成變化)極(太極北極)
片(一片刀片)傍(傍晚傍水)
海(大海海水)洋(海洋洋河)
作(作業工作)給(送給分給)
帶(皮帶帶來)
?我就是(水)。我會變。太陽一曬,我就變成(汽)。升到天空,我又變
成(云),在空中飄浮著。碰到冷風,我會變成小水滴落下來,人們叫我
(雨);有時候我變成小硬球打下來,人們就叫我(冰雹);到了冬天,我
變成小花朵飄下來,人們又叫我(雪)。
③植物媽媽有辦法
(1)課文介紹了哪幾種植物?說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些
植物傳播種子的辦法?
①蒲公英:靠風傳播種子;
②蒼耳:靠掛住動物的皮毛傳播種子;
③豌豆:靠太陽傳播種子。
◇課外拓展:1、靠水來傳播:
椰子:靠水來傳播,椰子成熟以后,椰果落到海里便隨海水漂到遠方。
睡蓮:睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后,包有海綿狀外種皮的種子
就會浮起來,漂到其它地方。
2、靠小鳥或其他動物傳播:
櫻桃、野葡萄、野山參:靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子,由于消化不掉,
便隨糞便排出來傳播到四面八方。
松子:是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。
3、靠風傳播:
紅皮柳:是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。
4、還有機械傳播種子的方法:
鳳仙花:鳳仙花的果實會彈裂,把種子彈向四方,這是機械傳播種子的方
法。
還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。
(2)多音字:
為(wi四海為家為人)
(wi因為為了)
得(d得到得力)
(de飛得高跑得快)井井有條
(3)反義詞:仔細━粗心
(4)田字格里的生字及組詞:
法(辦法方法)如(如果如意)
腳(小腳腳步)它(它們其它)
娃(娃娃女娃)她(她們她的)
毛(皮毛毛筆)更(更加更多)
知(知道無知)識(知識相識)
?我知道蒲公英靠(風)來傳播種子,豌豆靠(太陽)來傳播種子,我還知
道(蒼耳)靠(動物的皮毛)來傳播種子。
【語文園地一】
【識字加油站】
手套帽子登山鞋運動褲
地圖水壺手電筒指南針
◎去野外觀察大自然,你會準備什么?
拓展:鉛筆記事本照相機藥品雨傘等。
【字詞句運用】
★體會每組加點詞語的不同意思,選一組演一演。
迎上去穿衣裳甩甩頭
追上去披紅袍搖搖頭
拓展:爬過去脫衣服團團轉
跳過去抹桌子洗洗澡
★讀一讀,用上加點的詞,說說你的日常生活。
◇我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。
例:爸爸常常帶著我鍛煉身體,有時候去爬山,有時候去游泳。
◇平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱
歌、開大會。
例:我們在教室里學習,在操場上跑步,在圖書館看書。
【書寫提示】(左邊窄,右邊寬:作法;左邊寬,右邊窄:都別。)
◇寫字時要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。
◇寫的時候要注意:有的字左邊窄,右邊寬;有的字左邊寬,右邊窄。
【日積月累】
梅花
【宋】王安石
墻角數枝梅,凌寒獨自開。
遙知不是雪,為有暗香來。
【我愛閱讀】
分不清是鴨還是霞
天空飄著一片霞,
水上游來一群鴨。
霞是五彩霞,
鴨是麻花鴨。
麻花鴨游進五彩霞,
五彩霞網住麻花鴨。
樂壞了鴨,
拍碎了霞,
分不清是鴨還是霞。
【快樂讀書吧】
讀讀童話故事
你讀過《沒頭腦和不高興》這本書嗎?書里寫了兩個男孩,一個叫“沒
頭腦”,一個叫“不高興”。他倆一個做事丟三落四,一個干什么事都不高
興。有一天他們突然變成了大人,因為自己的缺點而鬧了不少笑話。通過一
個個教訓,兩個人決心改正自己的缺點,于是又重新變回到童年時代。
◎我最近讀了《青蛙和蟾蜍》這本書,作者是美國的阿諾德洛貝爾,里面
的故事可有意思了!
◎每次讀完書,我都把書角撫平,輕輕收好,不把書弄臟。
第二單元知識要點
識字
①場景歌
一只海鷗,一片沙灘。
一艘軍艦,一條帆船。
一行垂柳,一塊稻田。
一方魚塘,一座花園。
一道小溪,一孔石橋。
一叢翠竹,一群飛鳥。
一面隊旗,一把銅號。
一隊“紅領巾”,一片歡笑。
(1)田字格里的生字及組詞:
園(花園公園)孔(針孔孔洞)
橋(石橋小橋)群(群眾一群)
隊(隊員隊長)旗(紅旗國旗)
銅(銅錢青銅)號(口號號子)
領(帶領衣領)巾(毛巾紙巾)
②樹之歌
楊樹(高),榕樹(壯),梧桐樹葉像(手掌)。
楓樹秋天(葉兒紅),(松柏)四季披綠裝。
(木棉)喜暖在南方,(樺樹)耐寒守北疆。
銀杏(水杉)活化石,(金桂)開花滿院香。
(1)讀一讀,記一記:
泡桐白樺云杉翠柏
桂花楓葉松子白果
(2)讀一讀,想想下面幾句話的意思。
◇十年樹木,百年樹人。
參考:出自《管子權修第三》,比喻培養人才是長久之計。也表示培養人
才很不容易。
◇樹高百尺,葉落歸根。
參考:【出處】《平妖傳》,樹長得再高,落葉還是要回到樹根。比喻離開
故土時間再長,最終還是要回歸故土。
◇樹無根不長,人無志不立。
參考:志向和目標如同樹根,是進步的原動力和來源。
(3)田字格里的生字及組詞:
楊(楊柳楊樹)壯(壯觀粗壯)
桐(梧桐白桐)楓(楓樹楓葉)
松(松樹松柏)柏(柏樹松柏)
棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)
化(變化化石)桂(桂花桂林)
③拍手歌
你拍一,我拍一,保護動物要牢記。
你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鷹飛翔在藍天。
你拍四,我拍四,天空雁群會寫字。
你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。
你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊貓在嬉戲。
你拍八,我拍八,大小動物都有家。
你拍九,我拍九,人和動物是朋友。
你拍十,我拍十,保護動物是大事。
?鳥類:孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、黃鸝、百靈。
?獸類:猛虎、熊貓。
(1)找一找,說說每組加點的字有什么相同之處。
孔雀大雁老鷹(都有“隹”,與禽類有關。)
參考:象形。甲骨文字形,象鳥形。《說文》:“鳥之短尾之總名也。”與
“鳥”同源。“隹”是漢字的一個部首,從“隹”的字與禽類有關。本義:
短尾鳥的總名。
錦雞黃鸝天鵝(都有“鳥”,與動物鳥類有關。)
(2)田字格里的生字及組詞:
歌(唱歌歌唱)叢(樹叢叢林)
深(深淺深情)處(到處處處)
六(六個六人)熊(熊貓狗熊)
貓(花貓小貓)九(九人九人)
朋(朋友親朋)友(友好友情)
④田家四季歌
春季里,春風吹,花開草長蝴蝶飛。
麥苗兒多嫩,桑葉兒正肥。
夏季里,農事忙,采了蠶桑又插秧。
早起勤耕作,歸來戴月光。
秋季里,稻上場,谷像黃金粒粒香,
身體雖辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又輕,
一年農事了,大家笑盈盈。
(1)讀一讀,記一記:
播種施肥插秧耕田
采桑除草割麥打谷
(2)田字格里的生字及組詞:
季(四季季節)吹(吹氣吹風)
肥(化肥肥料)農(農民農場)
事(事情好事)忙(連忙急忙)
歸(回歸歸來)辛(辛苦辛勞)
苦(辛苦吃苦)年(萬年少年)
?春季是個播種的季節,(花)開了,(草)長出來了。夏季農民伯伯很
忙碌,他們采了(蠶桑)又(插秧),每天早起(勤耕作),歸來(戴月
光)。秋季是豐收的好季節,(谷)像黃金粒粒香,農民伯伯的心里(喜
洋洋)。農民伯伯種糧很(辛苦),糧食來之不易,我們要(珍惜)糧食。
【語文園地二】
【查字典】
◎從字典的“部首目錄”中,查出下面的部首在“檢字表”的第幾頁。
艸()糸()()酉()
◎數一數,下面的字除去部首還有幾畫。
葡(9)紫(6)笨(5)酸(7)
◎用部首查字法,查查下面的字。
要查的字
部首
除去部首有幾畫
字的頁碼
讀音
葡
艸
9畫
紫
糸
6畫
笨
5畫
酸
酉
7畫
【日積月累】
◎有山皆圖畫,無水不文章。
參考:梁章鉅《楹聯叢話》:形容山光水色之美。這里的“文章”不是指文
字作品,而是形容水色之美,說它有著錯雜的花紋和色彩。
◎一畦春韭綠,十里稻花香。
參考:【出處】
清?曹雪芹《紅樓夢?唐太宗的年號 杏簾在望》
杏簾招客飲,在望有山莊。
菱荇鵝兒水,桑榆燕子梁。
一畦春韭綠,十里稻花香。
盛世無饑餒,何須耕織忙。
【譯注】
一畦韭菜已經綠了,連綿十里的稻子花開正香。
◎忠厚傳家久,詩書繼世長。
參考:擁有忠實厚道的品德,家族才能經久不衰,就像詩和書能夠在世間流
傳如此長久。這句話告訴我們做人之根本是忠厚。
【我愛閱讀】
十二月花名歌
正月山茶滿盆開,二月迎春初開放。
三月桃花紅十里,四月牡丹國色香。
五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘。
七月茉莉花如雪,八月桂花滿枝香。
九月菊花姿百態,十月芙蓉正上妝。
冬月水仙案上供,臘月寒梅斗冰霜。
第三單元知識要點
課文
④曹沖稱象
(1)田字格里的生字及組詞:
候(時候等候)柱(柱子圓柱)
底(到底海底)桿(筆桿秤桿)
秤(秤桿大秤)歲(歲月年歲)
站(站立車站)船(小船坐船)
然(果然居然)
(2)好句積累:
①大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。
②官員們一邊看一邊議論。
p
z
bn
sun
(3)曹沖稱象的過程:
①趕象上船;
②在船舷上做記號;
③把大象趕上岸,裝石頭上船;
④稱石頭重量。
?曹沖是(曹操)兒子,才(七)歲,他是一個(善于觀察,樂于動腦,
大膽表達)的孩子。曹沖稱象的辦法是:先趕象(上船),在船舷上(畫線),
然后把大象(趕下船),裝(石頭)上船,當船正常到做記號的地方停止,
最后稱(石頭)的重量。
⑤玲玲的畫
(1)讀一讀,記一記:
黑板地板板報粉筆面粉粉
末
美術手術算術年級高級等
級
(2)田字格里的生字及組詞:
畫(畫畫畫家)幅(一幅條幅)
評(評理評價)獎(得獎獎品)
候(等候時候)報(報告報紙)
另(另外另收)及(及時及格)
拿(拿著拿手)并(并且合并)
?好多事情并不像我們(想象)的那么糟,只要(肯動腦筋)。(壞事)也
能變成(好事)。當玲玲得意地端詳著自己的畫《我家的一角》時,是(高
興)的心情,不小心把畫弄臟了時,是(傷心)的心情,當把弄臟的地方畫
上一只可愛的小狗后,她(開心)地笑了。
⑥一封信
(1)田字格里的生字及組詞:
今(今天今晚)寫(寫字書寫)
圓(圓形團圓)珠(珍珠明珠)
筆(毛筆粉筆)燈(臺燈燈光)
句(句子句號)電(電燈電視)
起(起來起立)
(2)露西前后寫了兩封信,你更喜歡哪一封?和同學交流。
◇第一封信:親愛的爸爸,你不在,我們很不開心。以前每天早上你一邊刮
胡子,一邊逗我玩。還有,家里的臺燈壞了,我們修不好。從早到晚,家里
總是很冷清。
◇第二封信:親愛的爸爸,我們過得挺好。太陽閃閃發光。陽光下,我們的
希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們,螺絲刀放在哪兒。這樣,我們就能自己
修臺燈了。還有,下星期我們去看電影。爸爸,我們天天想你。
參考答案:我更喜歡第二封信。因為這樣寫不會讓身在國外的爸爸為家里擔
心。爸爸才能安心在國外工作。
⑦媽媽睡了
(1)讀一讀,照著說一說,看誰說得多。
明亮的眼睛水汪汪的眼睛(大大)的眼睛(小小)的眼睛
烏黑的頭發波浪似的頭發(長長)的頭發(金黃)的頭發
(2)好詞積累:
彎彎的眉毛紅潤的臉蛋微微地笑著沙沙的響聲
(3)田字格里的生字及組詞:
哄(哄騙哄騙)先(先生首先)
閉(關閉閉口)臉(笑臉小臉)
蛋(臉蛋雞蛋)沉(沉重深沉)
發(頭發理發)窗(門窗窗戶)
?睡夢的媽媽樣子是(美麗的)(溫柔的)(勞累的)。睡夢中的媽媽真
美麗。(明亮)的眼睛閉上了,緊緊地閉著;(彎彎)的眉毛,也在睡覺,
睡在媽媽(紅潤)的臉上。
【語文園地三】
【識字加油站】
彈鋼琴練舞蹈唱京戲
畫圖畫捏泥人下圍棋
滾鐵環蕩秋千滑滑梯
拓展積累:踢足球拉二胡練書法
下象棋觀天氣栽花草等。
【字詞句運用】
◎比一比,填一填。
園圓支只
花園圓桌一支筆一只鴨
帶戴進近
帶領愛戴進出遠近
◎讀一讀,想一想,用加點的詞說句子。
◇官員們一邊看一邊議論。
◇老師一邊說,一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫。
◇爸爸一邊刮胡子,一邊都露西玩。
◇舉例:
①小紅一邊看書,一邊做筆記。
②我一邊唱歌一邊跳舞。
【展示臺】
白云烏云朝霞晚霞
雨點霜凍雪花冰雹
小溪河流湖泊海洋
含苞待放百花爭艷花紅柳綠春色滿園
書是人類進步的階梯。━高爾基
【日積月累】
小兒垂釣
【唐】胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
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王二小
王二小是兒童團員。他常常一邊放牛,一邊幫助八路軍放哨。
有一天,敵人來掃蕩,走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,
就叫他帶路。
王二小裝著順從的樣子走在前面,把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。
突然,四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當,就殺害了小英雄王二小。
這時候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。
第四單元知識要點
⑧古詩二首
登鸛雀樓
【唐】王之渙
白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
?《登鸛雀樓》中“白日依山盡,黃河入海流。”意思是夕陽依傍著西山慢
慢地沉沒,滔滔黃河水朝著大海的方向洶涌奔流。“欲窮千里目,更上一層
樓。”寫出詩人積極向上的精神:只有站得高才能看得遠。
望廬山瀑布
【唐】李白
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
?《望廬山瀑布》是李白運用比喻、夸張再現了廬山瀑布的雄壯與美麗。“飛
流直下三千尺,疑是銀河落九天。”意思是瀑布從很高很高的山峰上直瀉下
來,使人以為是銀河從九天傾瀉下來。
(1)讀一讀,記一記:
山川:名山大川
窮盡:山窮水盡
煙云:煙消云散
遙遠:山遙路遠
(2)田字格里的生字及組詞:
樓(高樓樓房)依(依然依舊)
盡(盡頭盡力)層(云層層次)
照(日照照明)爐(香爐火爐)
煙(煙花煙云)掛(牽掛掛念)
川(山川四川)
⑨黃山奇石
?課文具體介紹了(仙桃石)(猴子觀海)(仙人指路)(金雞叫天都)
這幾種奇石的名字和形狀。
(1)好詞積累:
①聞名中外秀麗神奇一動不動
金光閃閃奇形怪狀
②陡峭的山峰翻滾的云海
高高的山峰不住地啼叫
(2)選做:讀一讀,選幾個詞語夸夸某處景物。
風景景色風景如畫
秀麗秀美一枝獨秀
著名名字名不虛傳
聞名新聞百聞不如一見
(3)田字格里的生字及組詞:
南(南方南北)部(部首全部)
些(一些這些)巨(巨大巨人)
位(座位一位)每(每天每當)
升(上升升高)閃(閃亮閃電)
狗(小狗花狗)
⑩日月潭
?日月潭是我國(臺灣省)最大的一個湖,它在臺中附近的(高山上)。光
華島把日月潭分成兩半,北邊像(圓圓的太陽),叫(日潭);南邊像(彎
彎的月亮),叫(月潭)。
(1)讀一讀,記一記:
群山環繞名勝古跡
點點燈光樹木茂盛
山清水秀蒙蒙細雨
隱隱約約風光秀麗
(2)好詞積累:
美麗的小島圓圓屬羊是什么命 的太陽彎彎的月亮
薄薄的霧清晰地展現
(3)田字格里的生字及組詞:
名(姓名名字)勝(勝利必勝)
跡(古跡足跡)央(中央央求)
麗(美麗華麗)華(中華華麗)
展(展開展現)現(出現現在)
披(披上披著)
?葡萄溝
(1)注意下面多音字的讀音。
種(zhng)種葡萄種(zhng)種子
好(ho)好客好(ho)好人
干(gn)葡萄干干(gn)干活
分(fn)水分分(fn)分開
(2)好詞積累:
茂密的枝葉綠色的涼棚熱情好客的老鄉流動的熱空氣
(3)讀讀下面的句子,照樣子寫一寫。
葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡
綠的,五光十色,美麗極了。
◇公園里的花都開了,有桃花、杏花、迎春花,五彩繽紛,漂亮極了。
◇下課了,同學們在操場上活動,有的跳繩,有的打籃球,有的打乒乓球,
還有的跳皮筋,形式多樣,熱鬧極了。
(4)田字格里的生字及組詞:
份(一份兩份)坡(山坡上坡)
梯(樓梯梯子)客(做客客人)
收(收到豐收)城(城市京城)
市(城市市長)利(有利利用)
?葡萄溝是個出產水果的好地方。五月有(杏子),七八月有(香梨)(蜜
桃)(沙果),到了八九月份,人們最喜愛的(葡萄)成熟了。到了秋季,
葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有(紅的)、(白的)、紫的、(暗紅
的)、淡綠的,(五光十色),美麗極了。葡萄干的顏色(鮮),(味道
甜),非常有名。
【語文園地四】
【識字加油站】
◇我從火車票上也能認識很多字:
南昌下鋪空調硬臥限乘
【字詞句運用】
◎下面的事物像什么?看誰說得多,想得妙。
柳條云朵群山
椅子路燈爺爺的胡子
◇范例:爸爸的鞋像小船。
弟弟的鞋像鳥窩。
◇舉例:細長的柳條像小姑娘的辮子。
潔白的云朵像一串串棉花糖。
一座座群山像一條條長龍。
◎聯系上下文,你能猜出加點詞語的意思嗎?
◇小灰兔隱蔽在草叢里,很難被發現。
隱蔽:借助草叢來遮蓋掩藏。
◇去還是不去?小明拿不定主意,心里很煩惱。
煩惱:指令人不順心或不暢快的事。
◇那美麗如畫的山水,怎能不令人流連忘返?
流連忘返:喜歡山水,不愿離去。
【我的發現】
◇白色━雪白米白奶白
◇紅色━火紅桃紅棗紅
◇黃色━土黃鵝黃金黃
◇綠色━草綠翠綠墨綠
【日積月累】
◎桂林山水甲天下。
它的意思是:桂林山水天下第一。它的下一句是“陽朔山水甲桂林”。
◎上有天堂,下有蘇杭。
典故出自宋范成大《吳郡志》:諺曰:“天上天堂,地下蘇杭。”意思是指
天上天堂是最美的,人間的蘇杭是最美的。形容蘇州、杭州的美麗、繁榮與
富庶。
◎五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。
明代旅行家、地理學家徐霞客兩游黃山,贊嘆說:“登黃山天下無山,觀止矣!”
又留下“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的美譽。意思是:從五岳(指
泰山、華山、嵩山、衡山、恒山)回來就被五岳的景色所吸引而不再去看別
的山的景色了。而從黃山回來更會被黃山的氣勢美麗的景色所折服,因此不
會在關注五岳了。
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畫家鄉
孩子們愛家鄉,也愛畫自己美麗的家鄉。
濤濤的家鄉在海邊。他畫的海那么藍,那么寬。一艘艘船上裝滿了魚和
蝦。那個在海邊撿貝殼的孩子,就是濤濤。
山山的家鄉在山里。他畫的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又
大的樹。畫上的山山,提著小竹籃,正要到樹林里去采蘑菇呢。
平平的家鄉在平原。她畫的平原那么平坦,那么寬廣。有金黃的稻子,
雪白的棉花,還有一大片一大片碧綠的菜地。屋前有雞、鴨,屋后有高高的
竹子。那個正在田野上奔跑的小女孩,就是平平。
青青的家鄉在草原。她畫的草原一眼望不到邊。草長得又綠又密,羊群
在草原上走來走去。一匹駿馬從遠處奔來,青青正騎在馬上趕著羊群。
京京的家鄉在城市。他畫的城市那么美。寬寬的街道,高高的樓房,還
有一座座街心公園。那個正跑向科技館的小男孩,就是京京。
小朋友,你的家鄉也一定很美,請你畫出來吧!
第五單元知識要點
第一課坐井觀天
我會寫這些字:
1、井(jng),(水井)(井口)(井井有條)
2、觀(gun),(觀眾)(觀看)(坐井觀天)
3、沿(yn),(沿著)(沿岸)(相沿成習)
4、答(d),(答案)(回答)(答非所問)
5、渴(k),(渴望)(口渴)(望梅止渴)
6、喝(h),(喝水)(喝茶)(求賢若渴)
7、話(hu),(說話)(談話)(話不投機)
8、際(j),(國際)(交際)(一望無際)
我能認這些字:
弄錯犯錯天哪抬頭
詞語解釋:
大話:浮夸而不切實際的言論。
弄錯:估計錯誤或理解錯誤。
大得很:形容非常大。
無邊無際:沒有邊際。指極為遼闊廣大。
回答:對問題給予解釋;對要求表示意見。
近義詞:觀━看弄錯━搞錯
無邊無際━一望無際
反義詞:錯━對坐━站
朋友━敵人抬頭━低頭
多音字:答
d(答案)d(答應)
喝
h(喝水)h(喝彩)
課文主要內容:這則寓言通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論,告訴我們:看
問題,認識事物時,站的要高,看得要全面。
第二課寒號鳥
我會寫這些字:
1、面(min),(面包)(面條)(面面俱到)
2、陣(zhn),(陣地)(臨陣脫逃)(嚴陣以待)
3、朗(lng),(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)
4、枯(k),(枯草)(干枯)(枯木逢春)
5、卻(qu),(卻不)(忘卻)(望而卻步)
6、將(jing),(將來)(將軍)(將錯就錯)
7、紛(fn),(紛飛)(紛爭)(五彩繽紛)
8、夜(y),(夜里)(夜空)(夜以繼日)
我能認這些字:
寒號鳥堵車裂縫上當喜鵲
銜接勸告趁早得過且過臘月
狂風吼叫重復哀號
詞語解釋:
晴朗:沒有云霧,日光充足。
勸告:勸說。
哆嗦:本文指因為太冷而身體不由自主地顫動。
懶惰:不愛勞動和工作,不勤快。
得過且過:只要勉強過得去就這樣過,不追求更好的目標。
近義詞:勸告━勸說暖和━溫暖呼喚━呼喊懶惰━懶散
反義詞:晴朗━陰沉暖和━寒冷難過━快活懶惰━勤勞
多音字:將
jin(將來)jin(大將)
課文主要內容:本文主要講了寒號鳥在天氣暖和時,不聽喜鵲的多次勸告,
整天睡大覺,不愿做窩,最終在寒冬臘月凍死在崖男生頭像動漫可愛 縫里的故事,告訴我們好
吃懶做、得過且過不會有好結果的道理。
?喜鵲和寒號鳥是(鄰居),喜鵲勸寒號鳥趁(天晴),快(做窩)。不然
(現在)懶惰,將來(難過)。結果寒號鳥不聽勸告,最后被(凍死)。這
個故事告訴我們不要只顧眼前,應該對自己的將來進行打算,用自己辛勤的
勞動來創造生活!
第三課我要的是葫蘆
我會寫這些字:
1、棵(k),(一棵)(幾棵)(一棵樹)
2、謝(xi),(謝謝)(感謝)(答謝)
3、想(xing),(想想)(想念)(異想天開)
4、盯(dng),(盯著)(盯住)(盯防)
5、言(yn),(名言)(言論)(自言自語)
6、鄰(ln),(鄰居)(鄰近)(左鄰右舍)
7、治(zh),(治療)(救治)(不治之癥)
8、怪(gui),(奇怪)(古怪)(怪聲怪氣)
我能認這些字:
葫蘆瓜藤菜蚜走啊賽跑感覺慢慢
詞語解釋:
每天:天天。
奇怪:出乎意料,難以理解。
賽過:勝過。
自言自語:自己跟自己說話。
雪白:像雪那樣的潔白。
近義詞:盯━看奇怪━奇異雪白━潔白從前━以前
反義詞:雪白━漆黑奇怪━平常賽過━不如從前━未來
課文主要內容:課文通過寫一個人種葫蘆的經過,告訴人們做事情要注意事
物之間的聯系,不能只憑主觀判斷。
第六單元知識要點
第一課大禹治水
我會寫這些字:
1、洪(hng),(洪水)(防洪)(洪福齊天)
2、災(zi),(災難)(火災)(血光之災)
3、難(nn),(難民)(遭難)(大難臨頭)
4、道(do),(道路)(知道)(道聽途說)
5、認(rn),(認字)(認真)(六親不認)
6、被(bi),(被動)(被子)(被動吸煙)
7、業(y),(業余)(作業)(安居樂業)
8、產(chn),(產品)(生產)(傾家蕩產)
我能認這些字:
病毒毒蛇野獸傷害
仍然退步繼續教訓恢復
詞語解釋:
泛濫:江河湖泊的水溢出,四處流淌。
毒蛇猛獸:泛指對人類生命有威脅的動物。也比喻兇狠殘暴的人。
災難:天災人禍所造成的嚴重損害和痛苦。
教訓:從錯誤或者失敗中取得的知識。
疏導:使淤塞的水流或者阻塞的道路暢通,也比喻開導或者打通人的思想。
驅趕:趕走。
安居樂業:安定的居住著,愉快的從事自己的工作。
近義詞:必須━一定采用━運用
疏導━疏通千千萬萬━成千上萬
反義詞:痛苦━幸福繼續━終止
疏通━堵塞恢復━破壞
安居樂業━顛沛流離
課文主要內容:本文主要講了大禹為百姓造福,消除水災,三過家門而不入
的故事。體現了大禹的頑強意志和獻身精神。
第二課朱德的扁擔
我會寫這些字:
1、扁(bin),(扁擔)(扁豆)(龍扁擔托)
2、擔(dn),(擔子)(重擔)(一擔水)
3、志(zh),(志氣)(勵志)(志同道合)
4、伍(w),(退伍)(隊伍)(尺竹伍符)
5、師(sh),(師傅)(老師)(良師益友)
6、軍(jn),(軍長)()(千軍萬馬)
7、戰(zhn),(戰士)(大戰)(背水一戰)
8、士(sh),(士兵)(士氣)(仁人志士)
我能認這些字:
朱紅道德敵人抽芽陡坡難題打仗心疼
面料尊敬沼澤
詞語解釋:
:為共同的理想和事業奮斗的人,特指同一個政黨的成員。
會師:幾支獨立行動的隊伍在戰地會合,也泛指幾方面人員會合。
紅軍:中國工農紅軍的簡稱。
草鞋:用稻草等編制的鞋。
敬愛:尊敬熱愛。
扁擔:放在肩上挑東西的工具,一般用竹子或者木頭做成。
近義詞:帶領━率領敬愛━愛戴研究━鉆研心疼
━心痛
反義詞:難━易好━壞穿━脫敵人━朋友常常━
偶爾
課文主要內容:本文講了朱德在井岡山上和戰士們一起去挑糧食,戰士們看
見心疼,就把他的扁擔藏了起來。朱德又找來一個扁擔,寫上“朱德的扁擔”
五個字,戰士們更加尊敬朱德的故事。
第三課難忘的潑水節
我會寫這些字:
1、忘(wng),(忘記)(難忘)(忘年之交)
2、潑(p),(潑水)(活潑)(馬前潑水)
3、度(d),(度假)(角度)(度日如年)
4、龍(lng),(龍頭)(龍蝦)(車水馬龍)
5、炮(po),(大炮)(禮炮)(糖衣炮彈)
6、穿(chun),(穿著)(看穿)(水滴石穿)
7、向(xing),(向往)(方向)(欣欣向榮)
8、令(lng),(令愛)(命令)(軍令如山)
我能認這些字:
敲門駕駛相貌踩點鋪開盛水飯碗
祝愿幸福健康長壽民主漢族
近義詞:特別━非常歡樂━歡快開心━高興祝福━祝愿
四面八方━五湖四海
反義詞:清━濁升━降高興━難過開始━結
束特別━一般
笑容滿面━愁眉苦臉
課文主要內容:本文寫了周總理同傣族人民一起過潑水節的情景。周總理穿
著傣族服裝和傣族人民互相潑水祝福,同慶盛大的民族節日。1961年的潑
水節已成為傣族人民幸福、難忘的回憶。
第七單元知識要點
第一課古詩二首
我會寫這些字:
1、危(wi),
組詞:(危險)(危機)(轉危為安)
2、敢(gn),
組詞:(敢于)(勇敢)(敢為人先)
3、驚(jng),
組詞:(驚奇)(驚喜)(大吃一驚)
4、陰(yn),
組詞:(陰面)(陰暗)(陰差陽錯)
5、似(s),
組詞:(似乎)(近似)(似曾相識)
6、野(y),
組詞:(野外)(野兔)(閑云野鶴)
7、蒼(cng),
組詞:(蒼白)(蒼老)(白發蒼蒼)
8、茫(mng),
組詞:(迷茫)(蒼茫)(茫然不解)
我能認這些字:
宿舍寺廟星辰恐怕廬山籠罩蓋住
詞語解釋:
危樓:高聳的樓房。
星辰:星的總稱。
敕勒川:敕勒族祖居住的地方,在現在的山西、內蒙古一帶。
陰山:在內蒙古自治區北部。
穹廬:用氈布搭成的帳篷,即蒙古包。
四野:草原的四面八方。
茫茫:遼闊無邊的樣子。
見:同“現”,出現。
多音字:似
sh(似的)s(似乎)
課文主要內容:《夜宿山寺》用夸張的手法和豐富的想象,寫出了山寺中樓
閣的高大和雄偉。
《敕勒歌》這首名歌描繪了陰山腳下敕勒平原的遼闊、牧草豐盛、牛羊肥壯
的草原風光,表現了他們對家園的熱愛之情。
?《敕勒歌》贊美草原風光,表達熱愛家鄉之情。“天蒼蒼,野茫茫,風吹
草低見牛羊。”意思是天空藍藍的,田野綠綠的,風吹來草低下了頭,牛羊
就都出現了。
第二課霧在哪里
我會寫這些字:
1、于(y),
組詞:(于是)(屬于)(于事無補)
2、論(ln),
組詞:(評論)(論點)(論資排輩)
3、岸(n),
組詞:(海岸)(彼岸)(回頭是岸)
4、屋(w),
組詞:(房屋)(屋頂)(愛屋及烏)
5、切(qi),
組詞:(切記)(親切)(切膚之痛)
6、久(ji),
組詞:(久別)(多久)(年深日久)
7、散(sn),
組詞:(散步)(解散)(煙消云散)
8、步(b),
組詞:(步子)(邁步)(一步登天)
我能認這些字:
煙霧淘氣頑皮黑暗街道
橋梁甚至至于躲避失去
詞語解釋:
頑皮:(兒童、少年等)愛玩愛鬧,不聽勸導。
無論:表示在任何條件下結果都不會改變。
霎時:極短時間。岸邊:江、海、湖、河等水邊的陸地。
甚至:強調突出的事例。
不久:指距離某個冬天的日記 時期或某件樵嶺前風景區 事情時間不遠。
散步:隨便走走。
消失:逐漸減少以至沒有;不復存在。
近義詞:淘氣━頑皮霎時━頓時一切━所有悠閑━輕
閑散步━漫步
消失━消逝
反義詞:遠━近藏━露亮━暗淘氣━乖巧悠閑━
繁忙消失━出現
課文主要內容:霧飛到海上,把大海藏了起來,把天空連同太陽一起藏起來。
霧來到岸邊,把海岸和城市藏了起來。霧又把自己藏了起來,一切都露出來
了。霧最后消失了。
?童話故事用(擬人)的手法把霧當成是一個淘氣又頑皮的孩子。霧藏起來
的景物有:大海、船只、天空、太陽、海岸、城市街道、房屋、橋梁。當
(霧)出現時,遠處的景物會看不見。
第三課雪孩子
我會寫這些字:
1、唱(chng),
組詞:(唱歌)(演唱)(唱對臺戲)
2、趕(gn),
組詞:(趕走)(趕快)(趕盡殺絕)
3、旺(wng),
組詞:(旺季)(興旺)(枉費心機)
4、旁(png),
組詞:(旁邊)(兩旁)(旁若無人)
5、渾(hn),
組詞:(渾然)(攪渾)(渾水摸魚)
6、誰(shi),
組詞:(誰的)(是誰)(誰是誰非)
7、輕(qng),
組詞:(輕輕)(年輕)(輕描淡寫)
8、汽(q),
組詞:(汽水)(汽油)(汽車工業)
我能認這些字:
勞累畫蛇添足火柴漸漸冒險燃燒哎呀
燙傷有始有終淋浴滅火
詞語解釋:
一連:表示動作連續不斷或者情況連續發生,強調數量多或時間長。
擔心:放心不下。
趕快:抓住時機,加快速度。
嗆人:有刺激性的氣體進入呼吸器官使人感到難受。
終于:表示經過較長過程最后出現某種情況(多用于希望達到的結果)。
水淋淋:形容物體上水往下滴。
激動:因受刺激而沖動。
水汽:呈氣態的水;水蒸氣。
近義吃豆腐是什么意思 詞:停━止添━加美麗━漂亮伙伴━朋友連忙━
趕快渾身━全身
反義詞:晴━陰冷━熱輕━重激動━平靜美麗━
丑陋
課文主要內容:本文講了大雪過后兔媽媽給小白兔堆了一個雪孩子,雪孩子
和小白兔玩的很開心。后來,小白兔回家往火里添了一把柴就睡著了,沒想
到火把旁邊的柴燒著了。雪孩子(不顧危險,舍身救出)小白兔,最后融化
了。課文贊揚了雪孩子(舍己為人)的美好心靈。
第八單元知識要點
第一課狐假虎威
我會寫這些字:
1、食(sh),
組詞:(食品)(食物)(不食之地)
2、物(w),
組詞:(物體)(人物)(物歸原主)
3、眼(yn),
組詞:(眼光)(眼鏡)(心明眼亮)
4、爺(y),
組詞:(大爺)(爺爺)(老爺們兒)
5、爪(zhu),
組詞:(爪子)(雞爪)(片鱗半爪)
6、神(shn),
組詞:(神奇)(神氣)(聚精會神)
7、活(hu),
組詞:(活動)(生活)(神氣活現)
8、豬(zh),
組詞:(豬肉)(母豬)(肥豬滿圈)
我能認這些字:
假話狐假虎威轉盤拉扯嗓子
派出借錢違背抗命一趟
采納愁悶難受騙子
詞語解釋:
茂密:(草木)茂盛而繁密。
尋找:為了要見到或得到所需求的人或事物而努力。
逮:捉,捕,用于口語。
骨碌碌:形容很快的轉動。
愣:呆,失神。
命令:上級給下級的指示。
威風:使人敬畏的聲勢或氣派。
神氣活現:形容自以為優越而表現出很威風、很有氣派、很傲慢的樣子。
半信半疑:一半相信,一半懷疑。又信又不信,對事物的真假不敢肯定。
東張西望:四處張望。大搖大擺:走路時故意把身體搖來搖去。形容一副高
傲的心態。
近義詞:尋找━尋覓違抗━違背往常━平常東張西望
━左顧右盼
反義詞:違抗━服從東張西望━目不轉睛
課文主要內容:本文講的是一只狐貍借著老虎的威風嚇跑了森林中的百獸
的故事。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實自己沒有真本
事,諷刺了那些仗勢欺人的人。
第二課狐貍分奶酪
我會寫這些字:
1、奶(ni),
組詞:(奶奶)(奶粉)(奶聲奶氣)
2、始(sh),
組詞:(開始)(始終)(始料不及)
3、吵(cho),
組詞:(吵鬧)(吵架)(吵鬧不休)
4、仔(z),
組詞:(仔細)(仔雞)(仔仔細細)
5、急(j),
組詞:(急忙)(著急)(手急眼快)
6、咬(yo),
組詞:光彩奪目意思 (咬住)(咬人)(反咬一口)
7、第(d),
組詞:(第一)(第幾)(書香門第)
8、公(gng),
組詞:(公開)(公雞)(公報私仇)
我能認這些字:
撿起奶酪咱倆攪拌幫忙均勻嚷叫
瞧見便條剩下整齊
詞語解釋:
奶酪:用牛、羊等的奶汁做成半凝固的食品。
知道:對于事實或道理有認識,懂得。
仔細:細覆盆子的作用 心。
結果:連詞,用在下半句,表示在某種條件下或情況下產生某種結局。
公平:處理事情合情合理,不偏袒哪一方面。
近義詞:開始━開端仔細━認真
結局━結果公平━公正知道━了解
反義詞:仔細━馬虎高興━難過
生氣━開心開始━結束公平━偏私
課文主要內容:這是一個民間故事,主要講了兩只小熊撿到一塊奶酪,因不
會分而拌嘴,有只狐貍幫忙分成兩半,他們兩個又因為大小不滿意,最后奶
酪被狐貍吃光,兩只小熊只能干生氣。故事告訴我們不要(斤斤計較),不
然就會讓別有用心的人(有機可乘),要(共同分享)才會快樂的道理。從
這篇課文中,狐貍給我們留下了(狡猾、貪吃)的印象。
第三課紙船和風箏
我會寫這些字:
1、折(zh),
組詞:(折紙)(打折)(百折不撓)
2、紙(zh),
組詞:(紙幣)(紙張)(紙上談兵)
3、張(zhng),
組詞:(張開)(夸張)(張燈結彩)
4、祝(zh),
組詞:(祝福)(祝愿)(祝壽延年)
5、扎(z),
組詞:(扎彩)(扎染)(垂死掙扎)
6、抓(zhu),
組詞:(抓到)(抓捕)(抓耳撓腮)
7、但(dn),
組詞:(但是)(但愿)(但愿如此)
8、哭(k),
組詞:(哭聲)(哭泣)(哭笑不得)
我能認這些字:
鼠目寸光漂移幸福自愿
詞語解釋:
快樂:感到幸福或滿意。
幸福:(生活、境遇)稱心如意。
飄蕩:隨風飄動。
漂流:漂在水面隨水浮動。
難過:傷心,不痛快。
近義詞:正好━恰當快樂━愉快飄蕩━飄揚
反義詞:快樂━憂傷幸福━痛苦難過━高興
難過━傷心
山頂━山腳
課文主要內容:本文講的是松鼠和小熊之間感人至深的故事,告訴我們人與
人交往需要建立友誼,而友誼需要不斷地維護的道理。
第四課風娃娃
我會寫這些字:
1、車(ch),
組詞:(開車)(火車)(車水馬龍)
2、得(de),
組詞:(拿得動)(過得去)(辦得到)
3、秧(yng),
組詞:(秧苗)(秧田)(插秧)
4、苗(mio),
組詞:(苗頭)(禾苗)(苗而不秀)
5、汗(hn),
組詞:(汗水)(出汗)(汗馬功勞)
6、場(chng),
組詞:(場所)(場合)(馳騁疆場)
7、傷(shng),
組詞:(傷心)(悲傷)(救死扶傷)
8、路(l),
組詞:(走路)(路過)(峰回路轉)
我能認這些字:
助手使勁用勁嘩嘩聲拉動表現
暗示擺動翻身栽花責怪
詞語解釋:
斷斷續續:時而中斷,時而繼續。
號子:集體勞動中協同用力時,為統一步調、減輕疲勞等所唱的歌,大都由
一人領唱,大家應合。
纖繩:拉船用的繩子。
容易:做起來不費事的。
搖搖擺擺:向相反的方向來回地移動或變動。
跟頭:身體向下彎曲而翻轉的動作。
無影無蹤:一點影子、一點蹤跡也沒有了。形容消失得干干凈凈。
仍然:表示情況持續不變或恢復原狀。
責怪:責備;埋怨。
近義詞:感謝━感激責怪━埋怨
傷心━難過仍然━依然
反義詞:飛快━緩慢幫助━刁難
容易━困難
課文主要內容:本文通過風娃娃幫人們做事,有時人們高興,有時人們責怪
他的事,告訴我們:做事情光有好的愿望是不行的,還要看是不是真的對別
人有幫助。

本文發布于:2023-04-12 18:45:04,感謝您對本站的認可!
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