并不平凡

更新時間:2023-04-19 15:40:43 閱讀：評論：0

株洲博物館-路遙人生簡介

2023年4月19日發(作者：生日發朋友圈)老師并不平凡的作文11篇
老師并不平凡的作文1
在一個平凡的城其字成語市，一個平凡的地方，一所平凡的學校，卻有著一位不平凡的老師，
她熱愛她的崗位，熱愛她的學生，哪怕她只是一位語文老師。
剛一開學的頭一堂語文課，她一進入七4）班的教室門，就友好地向我們打招呼，
在一段語驚四座的自我介紹文后，我們便開始了“初中語文第一課”。當然，這節課
也是我生下14年來頭一回聽到的最特別的一節語文課：我想，很少會有語文老師
在課堂上說話都要帶“親愛的……”開頭的，一般的語文只會說令人乏味的“同學
們……”，毫無新意，當她說出“親愛的同學們……”這一句時，引來了全班同學的
一陣哄笑，隨之而來的教室里似乎蔓延著一股股發自內心的心酸，因為，像我們這
么大的孩子，也很少聽見“親愛的”這三個字了吧，即便是自身的父母說這三個字，
也少之又少的。
她，就是慈眉善目的史老師，如果一個人沒有對比，怎能知其好呢？
公交車上，人群擁擠，仔細搜索，吾在窗邊坐，與老同學閑聊，聊著聊著，談起各
班的語文老師，聽她嘆一口氣，看見她垂頭喪氣的說：“我們班的語文老師……
唉！”我聽到這兒，我頓時心花怒放，大言不慚地說：“你們好可憐，還是我們班的
語文老師史老師好，她不會打人，很溫柔，如果她打人了，那一定是某個同學欠打
了！”說完，我望了望窗外，想了想一年的時間，好短，可以在一后面加個零嗎？
這也許是四班所有人想的吧！
史老師，一位不平凡的老師，她出口成章，妙語連珠，才華橫溢。
時光飛逝，一年時間已為期不遠，但為什么要那快的想到一年之后呢？與其不如好
好珍惜現在的每一瞬間吧！
“一日為師，終生為母”，史老師，如果沒有了雨，枯草會滋潤成長嗎？如果沒有了
太陽，向日葵會對著藍天笑嗎？如果沒有黑夜，曇花會開嗎？一切的答案都是不會。
樹葉會在秋天的催促下零落，荷花會在夏天的別離下凋落！在這兩季之間也許會有
人與人之間的別離！何必那悲傷！我們會帶著史老師的祝福去尋找屬于自身的路，
史老師會帶著我們的祝福紅遍整個云霞，這份師生情誼猶如海的鎮海神針一般，絕
不動搖！
老師并不平凡的作文2
有人說：“老師是人類靈魂的工程師。” 有人說：“老師是是辛勤的園丁。” 有人說：
“老師是燃燒的蠟燭，是吐絲的春蠶。”但我一直覺著這些與現實相距太遠，老師沒

有高貴的地位，沒有巨額的收入，他們只是默默無聞的干著平凡的工作，這不就
是一群平凡的不能再平凡的人嗎？但這些平凡的人，給了我無數次心靈的震撼后，
讓我慢慢體會到了一個真理——老師并不平凡。
記得有一次，你批默寫的時候，我看見你的手時那樣的干凈，但那幾個紅色的痕跡
卻那樣的明顯，那樣凸出。我想：在一個寂靜的夜晚，星星從東邊嬉笑著出來。你
卻在月光下辛勤的備課，或者批著作業，哪一刻不都是為我們這些調皮的學生。
有一次冬天，我在放學后無意經過老師辦公室，看見里面的燈還亮著，為了滿足我
的好奇心，我往里一看。只見她蜷縮在椅子上，在一摞紙上勾勾劃劃，還不時的翻
著書，我的鼻子竟然不自覺的酸酸的。
其實還有許很多多像她一樣的好老師，他們嘔心瀝血，日復一日，年復一年，不知
流了多少汗，操了多少心，幫助我們成人成才。老師就這樣平凡但卻偉大著，她
們無怨無悔的奉獻著，讓我們向所有的偉大老師致敬，真心的說一聲“老師，謝謝
你，你辛苦了，愿您在今后的日子里健康快樂！
老師并不平凡的作文3
“百川東到海……”我正在教室里上早讀課，突然，一縷陽光斜斜地透過玻璃窗，照
射在我的眼睛上。哦，太陽出來了。我把座位往里邊挪了挪，挨緊了我的同桌，又
認真的讀起書來。可是不一會兒，太陽又調皮地追過來，好刺眼啊！為什么我這么
倒霉，坐在窗邊，又恰好被陽光照到？周圍的同學都在認真的讀書，誰也沒注意到
我。
哎呀！王教師向我這邊走過來了，大概是看我不專心讀書吧！我趕快拿起課本，可
刺眼的陽光照的我睜不開眼。突然，我感到眼前一片清涼，抬頭一看，原先是教師
站在我的身邊，她的身影剛好遮住了陽光。教師也沒有注意我，她像往常一樣留意
著同學們。我高興極了，乘此機會又大聲的讀起課文來，一邊讀一邊暗暗期盼：王
教師可千萬別走開啊！
說來也奇怪，我的愿望真的實現了。我一連讀了兩篇課文，教師都沒有走開。我又
翻到了另外一課。“王教師！……”一個同學在叫王教師，可能是有問題要問吧！這
下可糟了，王教師快步走了過去。頓時，耀眼的陽光又向我撲了過來。“唉！該死
的陽光！”我不知所措地詛咒著。
意想不到的事情發生了。王教師講題后又走了回來，她靜靜地站在我身邊，眼望著
全班同學。她的身影不偏不倚恰好擋在我的眼睛與陽光之間。
王教師！我心頭一熱：原先王教師站在那里不是偶然的，她特地用她的身體來為我
遮擋陽光呀！

我感激地看著王教師。她的額頭鼻尖已沁出了汗珠，夏天的陽光在她的身上鑲了一
圈金色的光環，她望著同學們，眼神是那的和藹可親……
我拿起課本，大聲的讀起來。多謝您，王教師。多謝您在我成長的道路上，留下了
簡單而又不平凡的一畫。
老師并不平凡的作文4
看似平凡的你，在人群中閃耀著耀眼的光芒、照亮了祖國完美的未來。有你，有未
來，有你們，就有精彩！
——題記
教師，你也許不是最美麗的，可是你用滿懷期望的眼神教導我們；教師，你也許不
是教齡最長的，可是臨近期中、期末，您總是最終一個從語文組離開的；教師，你
的教學方式開始我們不了解，可是您一向都在為我們而該改變，。您是一個不平凡
的語文教師！
剛入學的期中考試，我們班的成績還算客觀，能說是歡心小勝憂傷，您卻對我們說
不好。您的嚴厲都是為了我們。每次你都會比其他教師多占用一些課間，我們自然
不愿意。可是你總是說自我苦口婆心，弄得我們對您都有了一些火花。之后，我們
有了較大的提升，才明白了您每一天占用的那二十四分之首先是為的誰。
我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那清楚，答題的一個個關鍵點是您說得那詳
細。才有了我們的好成績，一個個暴雨傾盆的鬼天氣，是您把雨傘給我們，自我淋
雨的，每一次家長會，您總是講得最多，我們班總是最晚走的，一首首文言文、古
詩的翻譯，花了您一個星期。
教師，你也許不是最好的，但您的一句句話，一句句經典的人生那里都嵌在我們心
中。人們說：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是期望，是你們讓花兒健康成
長，讓期望綻放于未來。
你們的優秀品質，精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。
你們的真善美都有著一股不平凡的感情和力量。
是您，讓我與幸福離得那近。
教師，在這世界，燦爛的你并不平凡！
老師并不平凡的作文5

教師，您是辛勤的園丁，用自我的心血澆灌著我們；您是默默無聞的紅燭，燃燒了
自我照亮了別人；您是晶瑩的露珠，無私地奉獻了自我，無私地滋潤著我們；您是
知識的源泉，讓學問如同潺潺的溪水般流入了我的腦海；您那一雙靈巧的手，在我
那幼小的心田里，播下了文學的種子。
圓圓的臉蛋，高高的鼻梁上架著一副頗有幾分哲學家韻味的眼鏡，透明的鏡片背后
藏著一雙敏銳的眼睛，這就是您，一個平凡而又讓人印象深刻的教師。您沒有常人
所夸贊的那種甜蜜的微笑，卻擁有著一片常人所不能擁有的對學生深深肉湯的做法的愛。每一
天清晨，您走進教室，總是習慣地掃視正在朗讀的我們，之后，便打開窗戶，讓原
本沉悶的教室，一下子變得通風又涼快；中午時分，天氣悶熱，您為我們打開了電
風扇，為我們塑造出一個不錯的學習環境；傍晚來臨，天色漸暗，您又為我們打開
了日光燈，頓時，原本昏暗的教室，在您開燈的一瞬間變得明亮。這就是您，我敬
愛的教師。
語文課上，西洋參泡水喝的功效我上課不專心，暗地里做小動作。然而，在我玩得正高興的時候，您一
個凌厲的眼神，把我從沾沾自喜拉回了您那生動的語文課上。體育課的時候，同學
們玩得不亦樂乎。您卻把我拉到一旁里，告訴我，上課時必須要遵守紀律，否則會
導致學習成績下滑。有一次我考試考到了80多分。此時的我，情緒十分低落，直
到這時，我才清楚地意識到，我的學習與紀律已經向我敲響了警鐘。下課后，您把
我叫道你的辦公室，用溫柔中帶有幾分斥責的語氣耐心地開導著我，叫我努力學習，
爭取考到增城中學。窗外，知了鳴叫不絕，室內，教師講得口干舌燥。看著教師，
我很不好意思，心中不斷地道謝。此時的我，真想化作一滴甘露，去滋潤教師的咽
喉，化作一塊手絹，抹去教師的汗珠，化作一股清風，帶走教師的炎熱。教師對我
如此關心，我哪兒還好意思不守紀律呢？教師，多謝您！
多謝您這個平凡而又讓我敬佩的教師，在此請允許我再一次真心地對您說句“教師，
多謝您！
老師并不平凡的加強作風建設作文6 excel擴展名
有的人認為的老師，是孩子們的啟明燈;有的人認為的老師，是孩子們的人參果。
而我認為的老師，有可能只是一位陌生人，有可能只是一句話，只要啟迪了你，那
就是老師。而我遇到的老師，他讓我堅定了自身的夢想。
有一天，我在無聊時看我媽的朋友圈，突然看到一條面試題庫 ——伍美珍回來書店簽售賣書!
我十分激動，拉住媽媽問個究竟。畢竟我的夢想就是小說家!媽媽笑著說：“剛想告
訴你呢!你可以帶好朋友一起去。”從那天開始，我就在腦海里設想了無數條我與伍
美珍見面的場景，在興奮之余又不免緊張——萬一一切與我想象的不一樣，她如同
明星般十分高高在上，我的夢想會破滅的!不過。你不親眼看看，怎么知道是毀滅
還是重生?就這樣，在忐忑與希望中到了那一天。

早上，我專門換了一樁最襯自身的鞋子，坐在車上也期待不已，短短的`路很快到
達。在書店與保安經過一番糾纏，我終于排在了隊伍的前面，過了一會兒，上面的
人開始介紹伍美珍。
我走上了臺子，把書給了伍美珍，開始與她聊天：“您好!我很喜歡您的作品!”“是
嗎?”她很害羞，“你幾年級了?”“六年級了，她是我的好朋友。”我把站在一邊的同
學介紹給她。“以后我能和您做朋友嗎?”“可以啊，你可以寫小說投到郵箱里。”“您
的郵箱是多少?”“喏，這兒有。”她翻開我的書上的一個地方，指了指。“很期待你
的小說!”
就是這樣一句短短的話可以讓一個夢想消失，也可能讓一個希望萌芽，從此以后，
我的作家夢徹底扎了根。直到現在，我還在感謝她，謝謝你，一位特殊的老師，謝
謝你，一位不平凡的老師。
老師并不平凡的作文7
我們小學五年已經換了四位數學老師，理由都一樣，這個班學生太麻煩了，不但保
證不了上課紀律，想讓學生學習成績簡直比登天還難，真是心有余而力不足，唯有
張老師不辭辛勞來教育我們這個“頑固”之班，她是最受歡迎的，也是給全班留下最
深印象的老師。
五年級第一學期剛開始，我們還在回憶著馬老師的教學，哪想，又換老師了！張老
師一進門，哇！我仔細打量著這位新老師，身體胖胖的，其貌不揚，眼窩深深的，
標準的東方女性。
張老師一進班，就開始自我介紹，從介紹中我們知道老師姓張。她上課廢話很少，
從來都是以講課為重。張老師是絕對的幽默師，上數學課千萬別呼呼大睡，否則
張老師會走到他跟前，說：“別打擾，人家一定在夢里吃滿漢全席呢！”逗得全
班哄堂大笑；有次同學沒完成作業，老師讓他們站到講臺上，送他們一句幽默的話
語，“看呢，喜人，有鼻子有臉的！”這樣就可以回座位了，不會沒完沒了的。還有
一次，我們學分子和分母，張老師獨辟蹊徑：“千萬別把分子和分母弄反了，應為
沒有母親和兒子互換角色啊！”
張老師很會講課，不但能調動我們的積極性，大家又能從張老師高超的語言藝術中
學到東西。張老師從來都是帶數學書不看，帶教案不翻，現題現編，就憑一根粉筆
和一張靈巧的嘴。張老師講課，出生入化，言簡意賅簡直是一種享受，從不拖泥帶
水，能用三個字說清絕不用五個字，簡單明了，使人能百聽不厭。
我很佩服張老師，張老師能用一顆平常之心教育萬人，戒驕戒躁，實屬難能可貴。
教學界有一句老話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。張老師就是在最平凡的崗
位上做著不平凡的事，燃燒自身，教育我們，張老師就是這樣一位人類靈魂的工程
師！愿張老師青春永駐，心想事成！

……
老師并不平凡的作文8
任憑時光匆匆流逝，但世界上有一種情感是永遠不會令人忘懷的，那就是師生情。
我的數學老師是一位平凡的人，但她在我的眼中卻是擁有一個不平凡心的人。
她姓陳，雖已四十有余卻總是扎著一個利索的馬尾辮，一雙大眼睛總是那樣炯炯有
神，穿著總是美麗大方。不過她呀，卻是一個典型的“兩面派”。
上課時，她是嚴厲的，一點不馬虎。誰要是敢在她的課上摸摸手指，玩玩鉛筆盒，
看看書，走走神的，只要一被她發現了，那下課時可就要被打手心了。有一次我覺
得老師講的課很簡單就一下子走神了，老師發現了就點我起來回答問題，我同桌小
聲告訴我“用三分之二乘四分之八加五的和就行了”我說出了同桌告訴我的答案，陳
老師狠狠地瞪了我一眼，用手指著我說：“在講最重要的東西，不聽怎么行，站著”。
我心里很不是滋味，耳朵也變得滾燙滾燙的，想：“太丟人了，太丟人了。”下課，
老師叫我過去訓了我并打了我手掌心幾板子，我明白老師，老師是愛我，為了我好
才會打我，如果是一個陌生人，她肯定理都不會理吧！
在平時，她是溫柔的。老師說本子或作業連續得五個一百分就可以換一個本子。為
了得到本子，我每次作業都努力得一百分，最后連續得了五個一百后，我拿著家庭
作業本去找老師換時，老師對我微笑了，那個笑容我一生都不會忘記，像一位慈祥
的媽媽對著兒女在會心的微笑，并說了一名話“加油，老師相信你喲！”
每天，老師備課時總想把最易懂的最簡單的方法傳授給我們，為了讓我們練得多，
學得更好，總是給我們在黑板上出題做，找一些練習讓我們去買了做，劃一些概念
讓我們背，根據以往六年級升初一考試題讓我們去看、去做。親自檢查我們的作業，
這是多么負責任的老師呀！
老師，您如一支蠟燭，默默奉獻，不求回報；您如辛苦的園丁，每天修剪著長出的
雜花、雜草；您如人類靈魂的工程師，用自身的勞動，創造出一個又一個的奇跡！
有一顆心叫感恩，有一種精神叫奉獻，有種愛叫無私，老師溜走的是歲月，留下的
是我誠摯的思念，老師，愿您幸福安康！
老師并不平凡的作文9
陳老師是我們班的語文老師，她為人幽默和藹，臉上常常露出笑容，我們大家都很
喜歡她，因為她講的課生動有趣，因為她下課后后都樂意與同學們一起玩耍…….

有一次,我沒有做語文作業,陳老師把我叫到她的辦公室。她問我：“為什么你不交作
業？”我低下頭說：“因為昨天作業太多，做著做著……我就睡著了。”我本以為老
師會把我大罵一頓，但，事情并不是我想象的那樣……陳老師和藹地說：“這樣好
啦！以后可不許再這樣，你是班上的學習委員，要做好帶頭作用。知道嗎？”我連
忙說：“知道！”，露出了會心的微笑。
我們學校做早操有大課間，大課間要求全校的同學都要卻去玩、去鍛練。陳老師每
次大課間都會和同學們一起跳兔子舞，跳長繩。在活動中，陳老師就像一個大小孩
一樣，高高興興地玩，不需要顧慮什么，只要玩得開心就好。
陳老師在我們學校可是很出名的呢！經常榮獲這樣那樣的獎項。每次每次，當陳老
師站在升旗臺上領獎，她的笑容，她的自信，我們都為她感到驕傲，驕傲有這樣好
的老師來教我們讀書，與我們一起玩樂。
陳老師是我們心目中的好老師。她是我們的老師，耐心地教我們讀書；她是我們的
母親，無微不至地照顧我們；她是我們的朋友，像個大小孩一樣和我們一起玩耍。
我們大家都很喜歡她，因為她在我們心中永遠是最好、最特別的！陳老師，我們永
遠愛您！
老師并不平凡的作文10
一個普通的名字，薪火相傳，歷經滄桑；一種平凡的職業，風雨兼程，源遠流長。
這個名字那普通，很少寫進輝煌的史冊；這種職業那平凡，絕不會讓人放到心上。
這就是老師，在社會上人微言輕；這就是老師，在生活中從不張揚。
多少個春夏秋冬，多少個季節輪回。老師就是那紅燭，燃燒著生命，不求青史留英
名。老師們用真情傳播著智慧的火種，就像春蠶獻出一生的忠誠。
“捧著一個心來，不帶半棵草去。”把自身的青春給了教學，幾十年如一日，每天堅
持備課，從來不放棄任何一個學生。他們選擇了這個高尚的職業，用自身高尚的人
格影響學生，教育學生。
國家有1500萬名教師，他們兢兢業業，默默耕耘，甘為人梯，培育祖國的棟梁，
托起明天的太陽，高擎理想的火炬，播種未來的希望。
她，跟世界上1500萬名教師是一樣的；她，用自身自身的經歷給我們講授著知識。
老師就好比革命的磚，哪里需要哪里搬。一個教理科的老師，破天荒的教了半年文
科，對她來說，要教好文科的確是一個極大的挑戰，本來自身的文科成績就不是很
好。可就在那半年，堅持備課，上課從不遲到，讓我們的成績直線上升。課上嚴格
要求我們，課下卻和我們打成一片，對于她而言，那種死氣沉沉的課堂她寧可不要。
家里的孩子還不到兩歲，可她把學生看得比自身的孩子還要重要。早晨，太陽還在
睡著，她已經步入課堂，在希望的田野上，灑下甘露，播種陽光；晚上，昆蟲都睡

了，她拖著疲憊的身子，走在回家的路上，陪伴她的只有靜寂的街道，冰冷的星光。
可能，在學習別人對她不是好了解，可就是這樣一位無私奉獻的老師已經深深扎進
了學生們的心中。她說過“當一位老師，就要當一個合格的老師，我既然選擇了教
師這個神圣的職業，我就要盡我所能去幫助每一個求學的孩子”。是啊，多么樸素
的一句話，就是這樣1500萬名教師培育著祖國的棟梁。
教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。如果沒有老師，何來的學生；如果沒有老
師，何來的社會人事文員；如果沒有老師，何來的中國夢。
你的燈光為我而亮，你的鬢發為我而白，你的歲月為我而流逝，你的生命為我而存
在，你的微笑是美麗的夢，你的關懷是質樸的愛，你的講述是一把人生的鑰匙，你
的字跡是一串明天的路牌。千里萬里路程總有你與我同在，千百次回首是你那寬闊
的講臺，師恩如海。
老師，中華千萬里，留下你平凡的足跡，而我將沿著你的足跡一步一步走下去，發
揚你無私奉獻的精神。傳播你愛生如愛子的品格。
老師并不平凡的作文11
你曾經是否因為老師的一句話而變得更加努力學習，是否因為老師的一個舉止而變
得對老師更加有好感?每個人都是從學生時代過來的，都有過很多為老師，又有哪
位老師是你記憶最為深刻的呢。關于老師的作文有很多，下面讓我們來看下。
您啟迪了我幼嫩的心靈，您豐盈了我空白的腦際，您編織了我甜美的夢想，您捧給
了我打開希望之門的金鑰匙，我心中的好老師——語文劉平波老師。
在我剛剛走進廣渠門中學的時候，羞澀、膽怯占滿了我的內心，當我得知考到實驗
班的時候，我真的好高興!同時，也不免有了一絲擔憂，我的語文成績不太好，上
了中學是否會因此而拖后腿呢?
“那是一個有學問的老師嗎?”“那是一個能化腐朽為神奇的老師嗎?”
帶著這些疑問，我走進了初一(6)班，第一次的語文課令我終生難忘。
第一次的語文課，他做了自我介紹，他姓劉，畢業于首都師范大學。那里是我夢的
天堂，是我的目標，一個個短小精悍的故事，一個個幽默的小笑話，第一次的語文
課充滿了歡聲笑語!原來語文課并非只是枯燥乏味，它也可以如此生動!
他講課十分生動活潑，他很多的想法和見解都出乎我的意料之外，我的世界展現了
另一片美麗的天空，我學會了讀書，學會了思考，我喜歡上了語文。
我不善言表，于是我把想說的話全部寫在周記里，老師的評語使我懂得了很多道理，
給了我很多啟示。“喜歡，就不要放棄”讓我為自身的目標勇往直前;“加油，老師相

信你”使我堅持不懈，刻苦學習;“沒考好沒關系，總結一下，下次努力”給了我極大
的安慰，內心立刻溫暖起來;“平凡些有什么不好嗎?”這句話使我暫忘浮躁，腳踏實
地地走下去。周記成為我和老師溝通的橋梁，我的作文水平如芝麻開花般不斷提升。
他說他只是一個平凡的人，正在做著平凡的事，他唯一的心愿就是我們“青出于藍
而勝于藍”。他還常常告誡我們：勿以惡小而為之，他甚至奢望他的學生能把每一
件小事做得盡善盡美。
在他“平凡”的教導下，我的成績漸漸提升了，由70多分至80多分至90多分!我沒
有落下，我進步了。班級的語文整體素質也在逐漸提升。
我崇拜他的平凡，崇拜這位我心中的好老師，多次我走過他的辦公桌時，總是會多
停留幾秒，想多望幾眼他認真批改作業的身影。
我心目中的好老師，您為我們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用您的平凡
譜寫出了不平凡的人生畫卷。
感謝您!劉老師。
文章中的老師真的很不錯，他讓學生有了學習的勁頭，讓學生有了自信。讓我們記
住那些平凡而又偉大的老師，是他們教會了我們做人的道理，是他們改變了我們的
人生。

公務員休假-多面人生

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