文明禮儀手抄報內(nèi)容文字

?明禮儀?抄報內(nèi)容?字

禮儀對于社交來說很重要，在與?相處的時候?定要?明做事、禮貌做?。下?是店鋪?編為?家整理的“?明禮儀?抄

報內(nèi)容?字”，僅供參考，歡迎?家閱讀。

?明禮儀?抄報內(nèi)容?字（?）

?明禮儀名?名?

1.?旦學(xué)會了眼睛的語?，表情的變化將是?限的。——泰?爾

2.謙恭有禮，??歡迎。——托馬斯。福特

3.不會寬容?的?，是不配受到別?的寬容的——貝爾奈

4.??禮不?，事?禮不成，國?禮不寧。——荀?

5.道之以告德，齊之以禮——論語

6.在宴席上最讓?開胃的就是主?的禮節(jié)。——莎??亞

7.??以厚民?，禮義以養(yǎng)其?。——元·許衡

8.?明就是要造就有修養(yǎng)的?——羅斯?良好的禮貌是由微?的犧牲組成。——愛默?

9.懷著善意的?，是不難于表達(dá)他對?的禮貌的。——盧梭

10.美德是精神上的?種寶藏，但是使它?出光彩的則是良好的禮儀。——約翰·洛克

11.侈則多欲。君?多欲則念慕富貴，枉道速禍。——司馬光

12.我深信只有有道德的公民才能向??的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭

13.讓，德之主也，讓之謂懿德。——《左傳》

14.夫君?之?，靜以修?，儉以養(yǎng)德，?淡泊?以明志，?寧靜?以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

15.?命是短促的，然?盡管如此，?們還是有時間講究禮儀。——愛獻?

16.沒有寬宏?量的?腸，便算不上真正的英雄。——俄。普希?

17.侈?惰者貧，???儉者富。——韓?

18.忍耐是痛苦的，但它的結(jié)果是甜蜜的。——法。盧梭

19.寬宏精神是?切事物中最偉?的。——歐?

20.禮貌是村民應(yīng)該特別??地養(yǎng)成習(xí)慣的第?件?事。

21.禮義?于富?，盜竊起于貧窮。——王符

22.?個?的禮貌，就是??照出他的肖像的鏡?。——歌德

23.學(xué)禮完善?我，懂禮形神俱佳，守禮誠信社會，?禮耀我中華。——趙書

24.舉?盛?的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿??者的虛榮。——拉羅什富科

25.禮儀周全能息事寧?。——儒貝爾

?明禮儀?抄報內(nèi)容?字（?）

?明禮儀?章：《做?個?明之?》

記得有?說過：“?，?撇?捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣

的?。”做怎樣的?，?百個?會有?百種答案，但在每?個答案的背后都有?個基點，那就是做??先要做?個?明的?。

?明是什么？?明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與?相處時的親切，是見到師長時的問早問

好，是不??撞到對?時的?聲“對不起”，是?覺將垃圾放?垃圾箱的舉動，是看到有?隨地吐痰時的主動制?……?明是?

種品質(zhì)，?明是?種修養(yǎng)，?明是?種受?尊敬并被?家?泛推崇的?為。

做?明之?，就要會??明語，做?明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待?是中

華民族的傳統(tǒng)美德。?活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做?個快樂的?。“良???三

冬暖，惡語傷?六?寒”，這句俗話?家要記住。?明禮貌是最容易做到的事，同時也是?活?最重要的事，它?最?的智

慧、??切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

?明禮儀?抄報內(nèi)容?字（三）

?明禮儀知識內(nèi)容

1.禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會?活的各個??。從內(nèi)容上看有儀容、舉?、表情、動作，語?，服飾、談吐、待?接物

等；從對象上看有禮儀、公共場所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、?明交往等。在?際交往過程中的?為規(guī)范

稱為禮節(jié)，禮儀在?語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使?們在＂敬?、?律、適度、真誠＂的原則上進

??際交往，告別不?明的??。

2.禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有??的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：?是敬?的原則；?是?律的原則，就是

在交往過程中要克?、慎重、積極主動、?覺?愿、禮貌待?、表?如?、?我對照、?我反省、?我要求、?我檢點、?我

約束，不能妄?尊?；三是適度的原則，適度得體，掌握分?；四是真誠的原則，誠?誠意，以誠待?，不逢場作戲，??不

?。

3.?明?語：1、您好！2、請坐！3、請問……4、請稍候！5、對不起！6、請原諒！7、很抱歉！8、沒關(guān)系！9、不客

?！10、謝謝！11、請不要著急！12、對不起，讓您久等了。13、您請講！14、我會盡量幫助您。15、為您服務(wù)是我應(yīng)該做

的。16、有不懂的地?您盡管問。17、?常感謝您的合作18、再見。

4.?千世界，蕓蕓眾?，?與?之間難免磕磕碰碰，有時甚?失禮失態(tài)，?句＂對不起＂就能使怨?煙消云散，反之，可

能會造成意想不到的后果，甚?釀成?間悲劇。在?際交往中，學(xué)會道歉，是我們從?學(xué)做?的很重要的?項道德修養(yǎng)，我們

要學(xué)會說＂對不起＂，?爭做個?明青少年。?且，語?是交際的?具，?明?語則是通往?靈的?鑰匙，在交際中能否使?

?明?語，反映著?個?的修養(yǎng)，?且影響到整個社會風(fēng)?。講臟話粗話的世界是＂??＂的，講?明?語的社會才是＂彩?

＂的。當(dāng)然，?活中的?明禮貌?語還有很多，要注意各種場合使?的禮貌?語。

其次，學(xué)習(xí)＂禮儀＂，要以提?本??尊?為基礎(chǔ)。?尊，即?我尊重，是希望被別?尊重、不向別?卑躬屈節(jié)，也不容

別?侮辱、歧視的?種?理狀態(tài)，是?的?我意識的表現(xiàn)，并以特定的?式指導(dǎo)?的?動，是?種積極的?為動機。正確的?

尊?應(yīng)具有待?謙遜、不驕不躁的品格。青少年學(xué)?在學(xué)會尊重他?時，??也得到他?的尊重，?尊?在提?的同時，其內(nèi)

?的道德要求也在提?。所以，培養(yǎng)青少年學(xué)??尚的?格，養(yǎng)成?尊、?愛、?律的良好品德顯得尤為重要。禮儀教育可以

作為動?和導(dǎo)向，在青少年學(xué)?的個體發(fā)展上發(fā)揮重要作?。再次，學(xué)習(xí)＂禮儀＂要重在實踐，?個?的禮儀只能在??中才

能反映出來，不說不動就不能說某個?有沒有＂禮儀＂，每個?都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在?常的??中、平時的

待?接物中展現(xiàn)???明有禮的形象。?些學(xué)?平時也知道要講?明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的?時，其＂

禮儀＂規(guī)范就?法發(fā)揮，這是他們?nèi)狈?信的表現(xiàn)。要教育青少年學(xué)?樹?信?，懂得在應(yīng)?得體的禮儀??的同時，也是?

我良好形象的塑造，要敢于展??個有禮、?信、?明的?我，并且充分利?各種場合、機會去表現(xiàn)這?點。

禮儀也是校園?化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的??先給?以＂賞?悅?＂之感，能調(diào)節(jié)?與?之間的關(guān)系，在

學(xué)校，禮儀能使?師與學(xué)?、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的?明氛圍更加濃厚。