初中道德與法治教學課例《創新永無止境》課程思政核心素養教學設計及總結反思

初中道德與法治教學課例《創新永無止境》教學設計及總結

反思

學科 初中道德與法治

教學課例名《創新永無止境》

稱

了解我國的科技創新現狀，認識到實施科教興國戰

略的必要性；知道創新精神的表現，掌握建設創新型國

家的具體措施。

教材分析

重點：實施科教興國戰略的必要性。

難點：科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定

性因素。

1、能夠意識到中國科技創新之路任重而道遠，增

強憂患意識。

2、知道建設創新型國家的原因和做法，充分認識

教學目標

教育的重要性，全面認識萬眾創新。

3、通過對科技創新教育的重要性學習，理解科教

興國戰略的現實意義。

學生對我國現階段國情認識不足，對我國的基本經

濟制度和社會主義市場經濟體制的理解過于膚淺，不能

學生學習能

系統概括我國近年來取得的成就及其產生的影響。另

力分析

外，學生沒有認清創新的全部內涵和表現，部分學生對

創新缺乏自信，不愿樹立創新意識，也未全面認識我國

建設創新性國家采取的戰略和措施。

采用自主學習、合作學習、探究式學習相結合的方

教學策略選法。在自學的基礎上進行合作學習、探究式學習，有疑

擇與設計 問時老師適時點撥、引導，以利于我們更深入地理解知

識。

目標導學一：創新強國

(一)中國科技創新之路任重道遠

1．思考：認真觀察表格，你有什么發現？

時間

科技成就

地位

2016年

教學過程 8月16日

“墨子號”發射升空

世界首顆量子科學實驗衛星

2017年

5月5日

C919大飛機成功首飛

世界上少數幾個有大飛機制造能力的國家之一

2017年

5月18日

“可燃冰”試采成功

全球首例

2.師生總結：(1)科技創新能力已經成為綜合國力

競爭的決定性因素。目前，我國在尖端技術的掌握和創

新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前

列。(2)從整體上看，仍然面臨科技創新能力不強、科

技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達

國家水平等問題。中國科技創新之路任重道遠，需要加

快建設創新型國家。

本節課知識點較多，理解上有一定難度。學習創新

強國應先理清思路，中國科技創新之路任重道遠，必須

大力建設創新型國家，要將科技和教育擺在經濟社會發

課例研究綜

展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和

述

提高勞動者素質的軌道上來；學習萬眾創新要結合具體

材料從不同的角度出發，選擇一些新穎典型的事例來幫

助學生理解。