古代詩歌閱讀-詠白海棠

古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面的清詩，完成下面小題。

詠白海棠①

林黛玉

半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。

偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。

月窟仙人縫縞袂②，秋閨怨女拭啼痕。

嬌羞默默同誰訴？倦倚西風(fēng)夜已昏。

【注】①這首七律詩是在《紅樓夢》第37回因探春提議

創(chuàng)建大觀園詩社開社時(shí)的首場集體詩作。②月窟：月中仙

境，月宮。仙人：嫦娥。縞袂：白絹做的衣服。

15. 下列對本詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 首句寫湘簾半卷，門亦半開，種花人呼之欲出；“碾冰

為土玉為盆”從正面烘托白海棠之神韻，別出心裁。

B. 頷聯(lián)寫白海棠白凈如梨蕊，且具有梅的精魂與風(fēng)韻。

“偷來”“借得”的說法，更增添了詩句的巧致。

C. 尾聯(lián)人花兩關(guān)合，白海棠和林黛玉形象重合。一個(gè)“倦”

字，寫盡她在風(fēng)刀霜劍之中的苦苦掙扎與疲憊。

D. 全詩從典型環(huán)境入筆，采用了比喻、擬人、設(shè)問、象

征等多種表現(xiàn)手法，詠物寓情，空靈飄逸，風(fēng)流別致。

16. 此詩的最大特點(diǎn)是以花寫人，托物言志。請具體分析

林黛玉通過白海棠表現(xiàn)了自己的哪些思想性格？

【答案】15. A 16. ①“碾冰為土玉為盆”，玉盆冰土中白

海棠清雅，種花之人“碾冰為土”以“玉為盆”，從側(cè)面表現(xiàn)出

林黛玉之高潔。

②“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，寫出白海棠的潔白、

堅(jiān)貞、孤傲，表現(xiàn)出林黛玉的高潔、孤傲。

③“月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，寫出白海棠的寂寞、

幽怨、悲愁，也寫出林黛玉寄人籬下寂寞、孤獨(dú)、哀怨的思

想情感。

④“嬌羞默默同誰訴？倦倚西風(fēng)夜已昏”，通過寫白海棠無處

訴說的深情，突出林黛玉的多情。

【解析】

【15題詳解】

本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容和鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能

力。A.“正面烘托”錯(cuò)誤，“碾冰為土玉為盆”意思是指因花

的高潔白凈而想像到栽培它的也不該是一般的泥土和瓦

盆，這里用冰清玉潔來側(cè)面烘染，應(yīng)是側(cè)面烘托。

故選A。

【16題詳解】

本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的表達(dá)技巧的能力。

①“碾冰為土玉為盆”意思是（白海棠），你高潔白凈，該

是碾冰為土以玉為盆來栽培你。該句借冰玉的高潔側(cè)面襯

托白海棠清雅，以“碾冰為土”以“玉為盆”是黛玉的行為，

借此表現(xiàn)出林黛玉追求高潔的品質(zhì)。

②“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”意思是你偷來梨花

花蕊的三分潔白，又借得傲雪梅花一縷香魂。梨花潔白，

傲雪飄香，寫出了白海棠的潔白、堅(jiān)貞與孤傲，這也正是

林黛玉的高潔、孤傲的體現(xiàn)。

③“月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”意思是你像月官中

仙女縫制的白色舞衣，又像秋閨中哀怨的少女在擦試淚

痕。“月窟仙人”孤單寂寞，“秋閨怨女”幽怨悲愁，寫出白

海棠的寂寞與悲愁，也正是寫林黛玉遠(yuǎn)離家人，寄人籬下

的寂寞、哀怨的思想情感的體現(xiàn)。

④“嬌羞默默同誰訴？倦倚西風(fēng)夜已昏”意思是嬌羞怯怯默

默無言，衷腸無處訴，我倦倦倚在西風(fēng)窗下，不覺日已

昏。“默默”寫海棠沉默，“同誰訴”寫海棠無處傾訴，通過

寫白海棠沉默無言無處訴說的深情，來表現(xiàn)林黛玉的內(nèi)心

世界，即寄人籬下、無處傾吐衷腸的壓抑與感傷。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《孟子》有云：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒

敬之。《蜀相》中“____________，____________”一聯(lián)暗示

了蜀州百姓對諸葛亮的敬愛。

（2）屈原的《離騷》中“____________，____________”兩句

顯示了屈原博大的胸懷和對廣大勞動人民的深切同情。

（3）《陳情表》中李密用“____________，____________”兩

句表明自己缺少親屬幫助并且事必躬親的孤弱。

【答案】 ①. 丞相祠堂何處尋 ②. 錦官城外柏森

森 ③. 長太息以掩涕兮 ④. 哀民生之多艱 ⑤. 外

無期功強(qiáng)近之親 ⑥. 內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。

易錯(cuò)字有：丞，祠，掩，涕，哀，僮。