懂你初一15篇

懂你初一15篇

懂你初一作文1

當秋風撫過我的臉時，我知道你已經離去了，化作那金黃的麥

穗，化作枯黃的楓葉，化作地上的塵埃！我想找到你，我想把你留在

我身邊，或許由于我太自私了，我想霸占你的美妙，所以你離開了！

在那拐角處，我可以看到你的影子，你總是那么匆忙！當我奮

力奔跑，拐角處已是空空蕩蕩，空氣凝固了，我的淚水也凝聚了！有

人說：當眼淚化成鉆石，我便美好了！為什么我的眼淚已成結晶，你

卻依舊不能給我美好，不能給我答案！

你已成了泛黃的相片，留下一斷余音，旋轉，飄舞：向前看，

別為我迷失了你自己！向前看？這真可笑，你叫我如何向前看，你讓

我微笑，讓我哭泣，你為我留下美好的回憶，你也毫不遲疑的把它搶

走！你怎么能如此無情，我恨你，把我對你的愛化作無盡的恨！

你給了我一杯加了奶的咖啡！

冬天來了，世界變的潔白，潔白的！天空是白的，大地是白的，

房屋是白的，一切都是那么單純，美妙！我已慢慢長大，我明白了，

當時你慫恿你的情人——地震，給我們帶來巨大的苦痛，這并不是你

的本意，就像雄鷹把自己的孩子推入懸崖一樣，為的是讓它更好的翱

翔，你也一樣！

是的，我不能這樣下去了，過去的便是歷史，我要向前看，不

能回頭查找，追趕那飄落的楓葉，使背后的花朵單獨凋零！我最終懂

了你——時間，我始終以為你像是一個脾氣怪怪的小孩，時而歡樂 ，

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時而哭泣，我們也伴隨著你，歡樂 ，哭泣！但我錯了，你更像是一

位老者，你為我們設下陷阱，目的是為了讓我們走出陷阱！

你給了我一杯咖啡，一半是甜的，沉甸甸的；一半是苦的，輕

飄飄的！假如我們只看到上面的苦水，放棄它，我們便失去了寶藏！

過去，我愛過你，由于你是我美妙的回憶；過去我恨過你，由

于你是我恐怖的噩夢；如今，我最終懂你了，感謝你！

懂你初一作文2

“把愛全給了我，把世界給了我，從今不知你心苦與樂，多想

靠近你，其實我始終都懂你。”對于一些人來說，媽媽的嘮叨可能讓

他們心煩急躁，也有一些人把它當做耳旁風，與我而言，媽媽的嘮叨

是愛的絮語，溫馨，和悅，由于那里分散著媽媽對我的愛。

從小媽媽就愛對我嘮叨，那時候媽媽就總是在我身邊嘰嘰喳喳

說個不停，就像大燕子對小燕子絮語一樣，讓人感覺煩躁，那時的我，

心有不甘，但聽了之后也只好照做，而媽媽把這一切都看在眼里，她

沒有說什么，只是莞爾一笑，便去忙自己的事情去了。

長大之后，漸漸進入青春期，脾氣變得急躁起來，猶記得一次

放假在外邊玩了一成天，黃昏回到家里，一下癱在沙發上，打開電視

機看了起來，過了一會兒，媽媽走過來問我：“歇的差不多得了，學

習一會兒吧！作業還沒寫完…”我聽了滿不在乎的樣子，“知道了，

立刻！”仍舊連續看電視，過了一會兒媽媽見我仍沒有去學習，便扯

著嗓門吼道“我和你說話你沒聽見嗎？都玩了一天了，可以了，是時

候該學習了！”最終我忍不住了，走到書桌旁坐下來，嘴里還嘀咕著

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“不就歇一會兒嘛！”媽媽聽了后沒有說什么，搖了搖頭，神色也變

得暗淡了。

從今媽媽不再嘮叨我的心也清靜下來，驚奇，耳邊清靜了，我

就覺得少了些什么，是什么呢？我也不知道，有一天我在刷手機，廚

房做飯的媽媽走過來，半吐半吞，我見狀，旁邊堆成了小山的作業，

突然明白了什么，一想媽媽的嘮叨也是為我好。我還和他生氣，真不

應當啊，于是便又起身又坐到了書桌旁，開頭寫作業。一抬頭見廚房

里勞碌的媽媽也在探出頭來看我，見我安心學習的身影，欣慰的笑了。

媽媽，你就像一道暖陽，您的注視，您的絮語，您的一顰一笑

都是我心之所向的一片汪洋，我愿做一艘小舟，在這片暖和的汪洋中

航行，由于我已經越來越懂你了。

懂你初一作文3

日子在不經意間匆忙而過，我也一每天的健壯成長，我也慢慢

懂你心中那不為知的隱秘。

爸媽，我懂你。你盼望我勤奮好學，多讀書，少玩，提高成果。

你們愛面子，更盼望我長大成才給您爭光，成家后孝順你們。這些我

都懂，可是我也有苦惱的時候啊！作業多了，要放松。你們當成我貪

玩兒，成果跟不上，那也是我對它不感愛好，學不下去。其實，我是

懂你的那些想法，所以我也努力去做。爭取長大以后能完成你給我訂

立下的目標。

老師，我懂你。你盼望我刻苦努力，多學習，少打鬧，愛班級。

在我們這個班級，每一刻都是在比拼，你盼望我多為班級做事，不給

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你臉上抹黑，不讓別人小瞧咱們班。這些，我也懂。你辛辛苦苦教我

們學學問，我卻在上課時說話，做小動作，這些我都無法克制自己，

習慣早已養成，我也是在盡量改正，爭取改掉這一個壞毛病，做一個

全新的自己。

同學，我懂你。你盼望我們一起學習，一起玩樂，一起做一些

相同的事情。你盼望我們共同進取，共同努力。你盼望我們有福同享，

有難同當。這些，我都懂，我們在一起學習玩樂，共享了歡樂，卻沒

有共擔“困難”。大難臨頭各自飛，你盼望我們一起扛過“困難”！

我關心同學，使關系更加“頑強”。只有這樣，我們才是真正的同學。

環衛工人，我懂你。你盼望每一個人都重視衛生，不亂丟垃圾，

維護城市衛生。這些，我都懂。你每天都會在道路上清理垃圾。所以，

每次我都會提示著自己，不行以亂扔垃圾，也算是為城市衛生做出一

點點小奉獻。

超市老板，我懂你。你盼望顧客來自己店里購物，為他人供應

便利，為你帶來利潤。這些，我懂你，所以我每次在超市里購置東西，

都會沖你微笑，盼望你有一個好心情。

警察、交通協管員、店員、生疏人……我懂你。

由于我懂你們，所以都根據你們的想法去完成，給你們帶來一

份歡樂，對我而言，也是一種收獲。

想想，我們多么盼望大家這樣做啊！假如每一個人都有“讀心

術”，那么我信任，社會將會更加和諧美妙。我已經慢慢學會了，你

們呢？假如沒有，那就趕快趕上來吧！試著去讀“懂你”！

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懂你初一作文4

閱讀是每一個人都要經受的階段，從牙牙學語到長大成人每一

個階段都有相關的書籍。在學習中，我從《我的母親》讀出了母愛的

宏大；從《居里夫人》中讀出了科學家奉獻精神；從《背影》讀出了

父親悄悄無聞的愛……成長與學習還讓我讀懂了宏大的浪漫主義詩

人——李白。

我上幼兒園的時候，開頭學會背誦李白那首家喻戶曉的古詩

“床前明月光，疑是地上霜……”那個時候不懂這詩中的意思，直到

了學校，才知道這是李白在節日中思鄉寫下的感慨。年少無知的我認

為不就是離開家鄉嘛，有什么好難過的，外面的世界不是更美妙嗎？

李白為什么難過呢？很多疑問便藏在了我的心中。

學校時，我離開了家鄉，來到另外一個城市讀書，那時的我心

中布滿了驕傲和興奮的心情。想著外面的世界肯定非常秀麗呢。已經

離開家鄉兩年了，在這一次的中秋節，我沒有回老家去探望家人和伴

侶。只是猶如平常的習慣，搬了一個凳子看著那雪白無瑕的月亮。不

同的地點，相同的時間，同樣的月亮。“人生代代無窮已，江月年年

只相像，”我和李白望著是的同一個月亮吧，而我和他也有著同樣的

感嘆。從那時起，我讀懂了李白。

離開家鄉數多年，有誰不思念自己的親朋好友？思念自己的家

鄉？即使外面的花花萬物，各種寶貴奇怪的東西；時間長了，都沒有

那樸實，親切的家鄉好。雖然我的家鄉是簡樸的，但對它的情感與李

白一樣。

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在別人的眼中，李白是一位瀟灑的才子，每天吃喝玩樂；是非

常歡樂，無憂無慮的。他可以丟下一切東西，去看大好河山，吟詩作

樂。但是看著那雪白無瑕的月亮，真的不會觸動自己的思鄉之情嗎？

其實，我們都一樣，無法忘卻那哺育了自己十幾年的地方，無

法放下那種情懷，無法遺忘那一張張熟識而又生疏的面孔。只有自己

經受過，感受過才會懂得。我讀懂了你，李白！

懂你初一作文5

我愿于每一個黃昏，與每一篇文字來一場秀麗的邂逅。

——題記

小時，父母總叫我多讀書，多背詩，那時年幼無知的我并不明

白父母的用意，但如今，讀書至快樂處會心大笑，難過處黯然神傷，

激奮處拍案而起……書中寥寥幾語，往往將心中的感慨表達得淋漓盡

致。

自此，不行救藥地想讀懂有關文字的一切。

讀懂它的簡略明快。

讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹榮山高草盛的三峽美景躍

然紙上；讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著生活的氣息，歡

快的旋律；讀“將進酒，杯莫停”，是詩酒相伴的不羈狂放……淡淡

幾墨，呈現出的卻是瑰麗的美景與難以言說的情感。

讀懂它的豪情壯志。

施耐庵《水滸傳》中，各路英雄英雄齊聚一堂，路見不平一聲

呼，該出手時就出手；吳承恩《西游記》中，孫悟空愛憎分明、剛烈

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奔放，豬八戒偷奸耍滑、憨態可掬；金庸《射雕英雄傳》中華山論劍

讓你看到風流人物齊聚一堂綻開武林爭霸；《三國演義》那金戈鐵馬

的戰場讓你體會分久必合合久必分的天下大勢……

讀懂它的壯美山河。

你能否一見傾心“淡妝濃抹總適宜”的西子湖？你能否領會

“橫看成嶺側成峰”的西林壁？你能否欣賞“奇山異水，天下獨絕”

的富春江？在閱讀中，時時可身臨其境，盡情享受山川美景。

讀懂它的嫵媚優美。

詩魂墨香，詞曲悠閑，藏于心中的感情是隱忍的；像精雕細琢

的工筆畫，細膩深刻。像“輕解羅裳，獨上蘭舟”的憂愁與悲情；像

“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，

令人憐惜。

文學的范圍如此廣闊，中國文學博大精深，我需要，漸漸讀懂。

一窗明月的夜晚，遠離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，

一書在握，一茶于桌，靜心閱讀，漸覺茶香滿口書香盈屋，聽風兒輕

拂書頁的聲音，如此滿意……

文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的美好！

懂你初一作文6

曾經的我面對你時就像霧里看云，看不清，讀不懂。但時間荏

苒你的愛成為引領我求度的那束光，讓我無法割舍越走越近越懂你。

“快起床！”小時候的我不想上學，總想在家睡個懶覺。你卻

每天都會很早就叫我起床，我也每次都是滿臉的不愿意搶回被子，倒

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頭連續睡。你見狀只好無奈的搖頭，嘮叨著走出房間，一陣“嘩啦”

的聲響，讓我立刻沒了困意，爬起來走出房間見書包已被你整理妥當，

雖不滿你的霸行，卻也為自己的懶散而羞澀，乖乖的走進廚房，吃完

飯便去上學了。

小時候，我像男孩一樣貪玩。一次，我們去姥姥家玩。我覺得

墻頭上視野開闊，就爬上去，玩夠了才發覺這里離地很高，我可怕了。

我坐在墻頭上喊了很長時間也沒有人應。于是，我咬咬牙閉上眼，從

那墻頭上跳了下來，隨著一聲巨響，我坐在了地面上又疼又怕，哇哇

大哭起來，你聽見趕來把我抱到屋里查看我的傷情，說著：“你再爬

到墻頭上，就不能讓你出去玩了。”我抬起頭看到你那嗔怪的眼神，

那里有心疼，有責備。那嘮叨也像小溪一樣流過我的心田，動聽、悅

耳。

隨著時間的推移你的愛有增無減。那天由于天熱考完期末試，

我就生病了，你連忙熬好綠豆粥端到我面前，一邊嘮叨著一邊勸慰我：

“每天沒日沒夜的看書，看，累壞了吧？喝了媽媽的這碗綠豆粥，保

你藥到病除。”我發覺你的眼神中多了些安撫和鼓舞，此時我突然發

覺你始終都用你的愛為我編織這一張網，而我就是那只美好的小青蟲，

被你的愛覆蓋著盡享呵護與愛撫。

媽媽給了我生命，也是引領我走出黑暗的那個人，我發覺我越

來越離不開媽媽了，我盼望永久牽著媽媽的手，永久在媽媽的旁邊傾

聽她的嘮叨。由于我已經讀懂了母親，讀懂了她的吩咐，讀懂了她的

眼神。在將來的歲月里，我不僅要去傾聽，去觀賞也要化身為母親身

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邊的一道光去暖和她，化身為母親身邊的一棵大樹，給她一陰涼。趁

著時間還早，我會享受母親的這份愛，也賜予母親一份愛和暖和，由

于我越來越懂你。

懂你初一作文7

頭頂的風扇還在教室里嘎吱嘎吱地轉著，班主任仍喋喋不休地

講著課。經受了一場大考，同學們早已聽不進這長篇大論，紛紛進行

“地下工作”。冗長的夏日，沉悶的六月，初一向我們揮手，我們都

長大了啊。

下課鈴的響起，打破了整棟樓的沉悶。我揉揉酸麻的手腕，困

乏地一笑。初一生活，甜中帶苦，苦中帶甜，有壓力，也有動力。

剛入學，總因繁重的學業埋怨，因老師的拖堂憤怒。而如今，

老班的聲音，榮譽榜上的獎狀，甚至是講臺上的粉筆，都顯得那樣寶

貴。或許，是自己長大了吧。

老班是語文老師，愛拖堂，還總愛監察我們。她像極了《西游

記》里的唐僧，絮絮叨叨婆婆媽媽，而我們這群永無寧日的“孫猴子”

縱然神通廣闊，也終敵不過老班的“緊箍咒”，接連敗下陣來。

還記得上次演講競賽，老班破天荒的幫我報了名。我打小酷愛

演講，但由于我不夠有天賦，聲音不夠好聽，缺乏以感染觀眾，所以

我最少有這樣的機會。競賽前幾天，每天都是在忐忑中度過，一個又

一個問題，如同潮水般向我涌來，壓得我喘不過氣來。老班都懂得我

的心思，一面召集全班同學幫我演講稿，一面在課余時間一字一句的

給我提建議。演講那天，腦海里一滿了老班辛苦勞碌的身影，鼓舞的

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話語和無比堅決的眼神，于是，我笑著開頭了激揚的演講。臺下，掌

聲轟然，我看到了老班眼中出現的是淚花，是欣慰……

老班，永久賜予我們盼望與士氣，為我們開拓一條滿是陽光的

路。

嘮叨的話語，堅決的眼神，甚至是拖課……只是盼望我們能更

成熟、更優秀啊。只是年少無知的我們，該如何讀懂讓她的苦心？

窗外，薄霧充滿，細雨斜織，我莞爾。

總有一天，我們會懂你。

究竟我們太年少，究竟要經受成長才會懂得，究竟理解是一個

漫長的過程。

越長大，越懂你。

懂你初一作文8

“把愛全給了我，把世界給了我……”熟識的旋律在耳畔久久

縈繞，家人對我的關懷，也隨著歌聲一幕幕出現，淚水悄無聲息地落

下。這么多年，他們給我全部的愛，包涵我全部過錯，撫平我全部傷

口，悄悄地為我付出了那么多，我卻絲毫沒有覺察，甚至倍感厭煩。

莫非真要等到這一切都悄悄離去后才理解嗎？我如今能做的僅僅是

珍惜所擁有的，真想對家人說：“你們為我所做的一切，都是為了讓

我在愛的陽光雨露中成長，感謝你們！”

這次，我懂得了小草對春光的感恩。

“夕陽河邊走，舉目望蒼穹，渺渺炊煙飄來了思鄉愁……”我

不由自主地回望家鄉，那一切瞬間涌如今眼前，敦厚的房屋、裊裊的

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炊煙、空曠的原野、彎曲的小路、飄飛的風箏、滾動的麥浪，無不牽

動著我的心。地平線上的夕陽為家鄉的一切鍍上溫馨的紅，也把我的

思念拉得更長，始終延長到記憶的終點。離開家的七年里，我從未想

過家鄉的一草一木。一曲《望鄉》勾起了我對家鄉的無比思念，淚水

又在眼里打轉……

這次，我懂得了綠葉對根的情意。

“有愛就有盼望，每一次熱忱地付出，我的心既歡樂又安

詳……”付出是最單純的歡樂，是對別人真誠的關愛，在相互關心中，

我們一起走過風霜雨雪，踏過困難坎坷，越過千難萬險，迎來絢爛的

陽光。由于有愛，我們看到了頑強的新一代；由于有愛，我們看到了

一個不息的民族。我信任，世界終會沒有爭奪，沒有硝煙，沒有敵視，

人們團結在愛的光芒下，橄欖枝會在每一方土壤中抽芽，和平鴿將在

每一片藍天下翱翔！

這次，我懂得了大愛無疆！

一次次給愛注入新的含義，曲豐富了我的情感，讓我懂得了回

報，懂得了思念，懂得了付出，也讓我明白，愛是對親人的憐惜，對

家鄉的依戀，對別人的關心。

愛，我再次讀懂了你。

懂你初一作文9

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

————題記

請問，你明白老師為了我們所付出的嗎？有人說：“我當然懂

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了！”，有人卻說：“不就是教我們學習嘛！”

老師這個事業，是神圣的。老師，是同學的學習引路人，是生

活的指導者，更是人生的方向標。“明清時，一般稱老師為“先生”；

直到20世紀初，中國現代教育奠基人將西學引入中國，創辦新式學

校后，便在“同學操行規范”里面將“先生”定義為“老師”。“德

高為范，技高為師”，從這個標準衡量，老師要先正己身，方可施教

于人，“關于老師的名言有人多，像：關漢卿說的“一日之師，終身

為父”、《論語》中的“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其

不善者而改之。”……。

老師，其實我懂您。我懂您，那為了教育所付出的一切。多少

個白天，您教會了我們學問；多少個夜晚，您辛勤地備課。是的，老

師，在這一節節課的學習中，我讀懂了您，讀懂了您的辛勤、教導。

回想起以前的老師，牢記在心的只有學校的王老師和您。

剛剛接觸您的時候，覺得您是那么的和氣近人。后來，我又發

覺，在您的話是那么富有哲理。您說的每一句話我都歷歷在目、牢記

在心。回頭看我們相處的點點滴滴的小事，正如利劍似的飛速而去，

兩個月過去了。

第一次月考時，我得到了班級第三，總分280，的第一只差了

4分。我知道，其實，我的月考的分數并不高，而且，分數又不是就

確定一切，是是開學的小小測試，所以，大家不要傲慢！要更上一層

樓，還要連續保持成果！

在第一次因月考而分組時：我們小組收到了奇怪的同學。一個

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是全班倒數第一，一個大大咧咧過頭了。其實，我們小組是最有進展

前途的，而且，我們組兩個人都沒有發揮好，原來應考的很好的。最

終，有人不同意了，您讓我們到您的辦公室，最終就只剩我和她了，

你講了很多教育的話，讓我內心深處感動，不禁流下了眼淚。

老師，您的教導，您的專心良苦，您為我們付出的一切，我都

懂了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，信任您如今確

定在悄悄地為我們奉獻著吧。您的循循善誘將會有更多的人懂，更多

的人懂您。

懂你初一作文10

媽媽，或許在你心中，我仿佛還是一個天真懵懂的小孩兒。其

實，媽媽，我長大了，我已經讀懂你了，懂你的擔憂，懂你的牽掛，

懂你的愛……

錯了事，你看到我不屑一顧時，氣沖沖地瞪起了眼睛，臉都白

了，我倔強地挺著頭，撅著嘴。你氣得說不出話來，緊緊地捏著衣角。

我開頭覺得自己有點過分了，可怕起來。你怒不行竭地用力一扭頭，

長長的頭發轉了一個小小的孤度，沖進房間，鎖上了門，我只聽見摔

東西的聲音——“砰……”我驚得目瞪口呆，雖然我并沒有觀察你摔

的是什么。我始終緊急地守在門口，直到聽見里面的聲音安靜下來了，

我才戰戰兢兢地向爸爸討來了鑰匙，打開了門，一抬頭，觀察的是你

哭得紅腫腫的雙眼。我哭了，可你卻出乎意料地勸慰起我來：“孩子，

哭什么！下次別再犯同樣的錯誤啊……”

媽媽，我懂，我懂你的愛。

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放學的時候，幾個好伴侶拉著我來到操場上玩，我們正嘻嘻哈

哈地玩得火熱，我把你叮囑我“放學早點回家”的話拋到了九霄云外，

興高采烈地玩著“水鬼上岸”。始終“瘋”到六點多，我最終從歡樂

的“玩樂王國”里醒過來了，扯起書包這才戀戀不舍著跑回家。一回

到家，我驚異地發覺，你正坐在冰冷的門檻上緊急地四處張望著查找

我的身影，你一看到我，驚喜地沖過來，抱緊了我，眼里濺出了晶瑩

的`淚花，嘴里喃喃叨念著：“珍寶，你這么晚才回來啊……可把我

擔憂的……”

媽媽，我懂，我懂你的擔憂。

寒假到了，爸爸帶著我去外地好好地“爽”一把，留下你一個

人在家。剛到旅館，你的電話打來了，我聽到你那急迫的聲音：“孩

子，孩子，你在那兒好嗎？”我開心地回答著。這時候的我也沒感覺

有什么，可是，半夜起床上廁所，我猛然聽到一陣手機鈴聲，是爸爸

的手機響了。我靜靜地一看，哦，天哪，媽媽你竟然還打電話來。我

聽見你溫順的聲音：“孩子，你在那兒好嗎？”我的心一震，媽媽，

你是多么掛念你的女兒啊！

媽媽，我懂，我懂你的牽掛。

其實，媽媽，我已經長大了，我已不再是那個稚嫩難纏的小女

孩了，我懂你了，我懂你的心愿。而且，媽媽，我也情愿接受你那份

珍貴的心。

懂你初一作文11

春色三分，秋后七分，一分分汗水，細看，不是點點滴滴，是

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一個女孩的笑淚。

——題記

萬物復蘇，奏起了春那特有的春之旋律，我輕輕地傾聽著，心

中說著一句話“春，起點，你，醒了！”

我飛速地拿起手表，跑進了我幻想的目標。

“啪嗒，啪嗒。”汗水滴在跑道上，發出了輕輕的聲息。“4

分5秒！”“有進步。”我在心中說著，“又戰勝了一個。”“再來。”

再一次不知是第幾十遍地走到起點，心中，只有一個目標，就是成為

第一。走在起點，眼前是那一張張譏笑的面孔，耳邊，是那一句句令

人窒息的話語。

時間在腦海中飛速地轉動，眼前好像又立起了一個個生氣的面

孔，“江文茜同學，我想你自己也應當知道，以你這種體形，跑步？

做夢吧，還800米，1500米呢，你是不是想把吃的帶到跑道上啊？

身后傳來一陣陣譏笑，我忍住了，沒哭，又走了幾步，身后又是一句

話，你能第一，我，就去登天，哈哈哈……

我攥緊了拳頭，捏出了一滴滴汗水，說：“開頭吧！茜！”我

“嘀”的一聲按了一下手表，開頭跑了。到了終點，我又按了一下自

己的表，不敢信任自己的雙眼，3分50秒，太棒了！提高了！就這

樣，六個月了，我用這一句“你能得第一，我，就去登天。”為種植

勝利禾苗的催化劑，又一次站在了那個確定勝利與否的起點處，我真

的不知道是否能讓那幾個男生去登天。

在賽道上，我在奔跑，心，卻已飛到了勝利的終點處，腦海中，

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沒有別的什么，只有那一句句令人窒息的話語，飛奔中，我回頭看了

看幾位男生；飛奔中，我體會到的不是別的，是那種令人無法形容的

快感，最終我勝利了，我飛越在了跑道之上。

春天的播種，秋天的收獲，風風雨雨中，只有我與汗水攜手走

過。由于幻想，定了一個目標，又由于那目標，我有了幻想，朝著勝

利的方向走啊走，不怕失敗！讓天，看到我的勝利。

勝利的我哭了，是啊，我懂你，那春色的三分，秋后的七分，

這一分分都含著汗水。細看，汗水的背后，是一個女孩子的笑淚。

懂你初一作文12

我第一次觀察你時，你就站在講臺上，你告知我們，你姓侯，

教數學。

你說數字是有美感的，我曾不以為然。但當我沉醉在你的課堂

中時，才發覺，那些怪異的外國字母、單調的阿拉伯數字，仿佛個個

激情飛揚，它們在黑板上跳動，在課堂里穿梭飄舞，讓我們真正感受

到了數學那非同尋常的美，而正是你，呈現了這種美。你手中的粉筆，

仿佛音樂家的指揮棒，調和出一曲奇妙的合奏；又好像畫家的畫筆，

描繪出一幅精致的畫作……我坐在那兒，覺得無比開心，感受著你不

斷加快的語速，看著你在講臺上忙勞碌碌的身影，我的思維也慢慢靈

敏起來。是你將我帶進了數學的殿堂。

你要求同學當天做錯的題肯定要當天改正。有一次，我做錯了

一道題，你讓我放學后去辦公室改錯。可下學后已經是晚上七點多了，

你沒有像我料想的那樣放我走，而是騰出桌邊的地方讓我坐下，并對

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我說：“改完再走。”我一邊改錯一邊暗自埋怨，你卻站在一邊判著

高高的一摞作業本。我觀察你翻開其中的一本，皺著眉頭看了良久，

打了一個勾，把它輕放在一邊，突然又覺得不妥，重新將那個本子拿

起來……你一邊判作業一邊說我的問題，語氣很安靜，但一針見血，

令我慚愧。你就這么佝僂著腰站著判作業，二非常鐘里沒有動一下。

等我改正錯題離開辦公室時，才發覺街上已經沒有幾個人了，但我的

心里卻洋溢著勝利的喜悅并暗暗下定決心：今后，我要做到最棒！是

你讓我懂得學習、工作都要仔細，力求做到最好。

我會永久記得你彎腰撿起我們玩耍時亂扔的半截粉筆；記得在

我們犯錯時，你那語重心長的教導；記得在我們取得好成果時，你欣

喜的笑容……

侯老師，你快樂著我們的快樂，難受著我們的難受。在與你相

識的日子里，我們感受著你的真情，讀懂了你的內心：懂你的嚴峻、

懂你的寬容、懂你的辛勤付出、懂你的欣慰笑容。

懂你初一作文13

那些消逝的時間總是如水般的清澈，輕輕拭去歲月里的塵埃，

讓我將你真正讀懂。

小時候，你高大的身軀像是一堵頂天立地的墻，寬敞的雙肩讓

我騎了不知多少回，但在我的印象里你永久是那么死板，不近人情，

甚至冷漠。

有一次你領著我出去玩，到了一個沙坑旁邊，我興致勃勃地玩

著跳沙坑的嬉戲，一不當心摔倒了，手腳都磨破了。我立即哇哇大哭

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起來，盼望得到你的勸慰，但你絲毫沒有動，只是眉毛略微皺了皺，

說："男孩子，哭什么哭，自己站起來。”我愣住了，心里非常酸楚，

自己站了起來。從那以后，我的心漸漸變得頑強，我暗自宣誓，早晚

要超過你，成為真正的男子漢。

最終我長大了，可是你卻老了。前幾日爺爺生病住院，身為家

中長子的你，二話不說，既出錢，又出力。每天除了上班，晚上還要

陪夜。幾日下來，我從身后觀看你，發覺你消瘦了不少，背也微微駝

了下去，頭上又多了不少白發。我心里非常難受，不禁感嘆道：歲月

是把殺豬刀，刀刀催人老。

窗外又起了風，秋風吹動落葉沙沙直響，殘陽的余光在你身后

撒下一道光芒。我心中波瀾起伏，看著你又要出門去陪夜，我連忙走

上前去，說道：“爸爸，您這幾天太累了，今日晚上我替您吧？”你

看著我，眼里露出了笑意，還有些晶瑩的東西，你緊緊的將我摟在懷

中，我也緊緊地貼著你，像是一生一世不分開。你拍了拍我的肩膀說

道：“孩子，你長大了，男人這件事上，你算是及格了。”〔〕我告

辭父親，迎著落日，大踏步的向醫院走去，雖然等待我的將是漫漫長

夜，但我心中一點也不可怕。由于我知道：爸爸，我已經將你讀懂。

您的行為，將永久激勵著我，在人生的航路中開創一片屬于自己的天

空。

總是向你索取，卻不曾說感謝你，直到長大以后，才懂得你不

簡單。

懂你初一作文14

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第一眼觀察這個題目時，讓我很迷茫，腦子里就消失了許多許

多的懂你。從不同的角度去想，都有不一樣的結果和結論。幻想了許

多，但最終回憶最多，愛的最多，懂的最多的還是我最愛的母親。回

憶以前的是事，眼淚就不知不覺的流下來了。從小到大，自己心里也

清晰媽媽是怎么對自己的，怎么去愛我的；怎么去愛護我；

怎么不讓我受傷。這件事就發生在今日。今日是光棍節，正好

是老師的生日，我很想和同學和老師一起出去吃飯，一起玩。但早上

由于有課，早上沒去，中午吃飯的時候，我準備去找他們一起玩，可

是我爸爸卻不讓我出去。

吃完飯，爸爸有事出去了，走到時候給我說：“在家乖乖呆著，

好好學習”。立刻，我眼淚流了下來，似乎大聲的哭，放縱的大聲哭

出來，可是沒方法，不盼望媽媽心疼擔憂我，我始終憋著！過了一會

兒，同學打電話問我去沒，我說我不去了，對不起。眼淚又不知不覺

的流了下來。心里好難過，心想為什么別同學就可以出去玩，我就不

能呢，考試剛考試完，我不能出去散散心嗎？為什么？這時，媽媽過

來了，問我怎么哭了？爸爸走到時候吵你了？我說沒有。媽媽知道后，

對我溫順的說：“不要哭了，對眼睛不好，你真的想去嗎？”我說：

“額十幾個同學一起呢”媽媽說：“既然你想去就去吧，但是不能晚

太晚，也剛好考完試，出去玩玩行。”我興奮的擁抱著媽媽，眼淚還

是始終流~ “爸爸，也是為你好，想讓你好好學習，他也是每天給你

掙錢，不讓你吃虧，吃苦，心疼你還來不及，怎么會吵你打你呢”媽

媽笑著對我說。

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我說：“我知道爸爸是為我好，我知道”我給同學打了一個電

話，說我去了。媽媽把我送到了那里，對我說："玩的快樂點，有事

給我打電話”。我說：“知道了，放心吧”。今日玩了一下午，我真

的很快樂。在路上，想起媽媽對我說的話，我感到她對我的愛，盼望

我學的快樂，生活的快樂，玩的快樂。從小到大，我眼里的媽媽，從

沒有變過，總是愛我，愛護我，但也不會溺愛我，教我做人，教我走

路，說話。媽媽是最懂我的人，爸爸也不例外。我愛我的媽媽，"懂

你" 。但愿你快樂，歡樂，美好。

懂你初一作文15

天涯的那條彩虹，綻放著七色光榮，在絢麗的七色光的照射下，

我仿佛觀察你那斑斑傷痕；那條條傷痕似乎在訴說著你的努力與艱辛！

懂你——彩虹！

理解你——彩虹！

你是在追尋你那不被人理解的夢——你勝利了，彩色衣裳就是

最好的證明！

你彎彎地斜掛在天空，微笑俯視著大地。滿意地傾聽著人們對

你的贊美，從來不沾沾自喜；不管是窮人還是富人，你都欣然接受，

毫無保存地把自己的秀麗呈現出來！

我懂你，在你秀麗的背后也有心酸的旅程！為了你那抱負，為

了你那信念，你多次試圖突破烏云的封鎖，可接踵而來的是一次又一

次的失敗。

你哭了，接受不了這沉重地打擊，滴滴淚珠化作雨滴落到地面；

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你想放棄，可信念的種子，使你又重新點燃了盼望。

為了突破云的封鎖，你沒日沒夜地向外鉆：風刮傷了你的身體，

你不再哭泣；云層的重壓，你也絲毫不畏懼。最終，在一次夏日的暴

雨過后，你擺脫了，一條七色的虹，從綠蔥蔥的田野里升起來，直通

到天上，真像一座絢麗的天橋，這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他

人的彩橋，仿佛能把人引入神話世界，綻放出前所未有的秀麗！

你抱負實現了，這個抱負——簡簡潔單的——只是想為人們奉

獻出自己的秀麗，你想告知他們只有付出了才會有回報！

過一會兒，彩虹消逝了，消逝的無影無蹤；她走了，我觀察她

是笑著離開的，我有些懷疑：付出那么多的努力，只存在了一會兒，

天空上也沒有留下他的痕跡，那她為什么那么滿意呢？

有伴侶對我說：“彩虹的抱負實現了，雖然實現時間很短暫，

但那究竟是她自己努力得來的！”

是嗎？彩虹！

每個人的人生道路都不會一帆風順的，總會經受一番風雨的磨

難，關鍵是勝利了不要傲慢，失敗了不要氣餒，要堅信在風雨過后，

確定有炫麗的彩虹，通過風雨的磨練，定會更加成熟，意志更加堅決，

品行更加堅韌，肯定會超越自我。彩虹，我懂你！

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