守護生命的陽光作文800字

守護生命的陽光作文800字

守護生命的陽光作文800字1

生命是一首自由的歌；是欲望綻放的花朵；是大自然中最美麗的風景線……

——題記

我相信大多數人都會吟唱《祝你平安》或《好人都一生平安》燈祈禱順利求報

平安的歌曲；我也相信同學們都理解“平安是?！薄捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的

對生命的思考；我更加斷定都曾用“平安健康幸福”等詞語對父母親戚朋友同學

等表達過自己深深的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人家庭集體社會

最基本的生命線，也是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

“人最寶貴的是生命，生命對于每個人而言都只有一次”這句話人人都記得，可

是，我們時常疏忽大意時常聽到看到接觸到各種安全事故的發生。

據統計，我國中小學生因交通事故食物中毒溺水治安事故等非正常的死亡，平

均每天有40多人，相當于每天有一個班級的學生在消失，觸目驚心的數字敲打

了校園安全的警鐘。比如：河北省某校在做課間操時發生擁擠踩踏事故，造成數

十名學生傷亡。湖南某校一學生欲翻圍墻跑出校外，不慎從圍墻上摔下來身亡。

也曾有這樣的案例：課間在教室打鬧，太陽穴撞上桌角，頃刻生命結束；車未停

穩而上下汽車鬧出血案；那些開水燙傷；不遵守交通規則亂闖紅燈；騎車摔斷手

腳；因為一點口角便離家出走更是比比皆是。而在我們的校園里，也存在很多威

脅我們生命的現象。比如：同學們在校園嬉戲追打；上下樓時互相打鬧；同學間

為一點小事爭斗；不在學校食堂就餐，到外面吃一些沒有任何安全保障的食品；

體育活動時，缺乏自身安全保護意識而受傷。所有這些不和諧現象，應該引起同

學們高度重視，因為我們的人生安全隨時都會受到威脅。

其實，要避免上述現象并不難，如果我們能從思想上重視起來，時刻把“安全”

二字放在心上，隨時地為著我們的安全來約束自己的行為。我相信上述這些血的

事件就不會在我們的學校發生。

同學們，生命史可貴的，它帶給我們激情與活力，同樣，它也給了我們展示自

身的機會，讓我們的生活絢麗多彩！

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為此，希望全校師生積極行動起來，在以后的生活中多一份注意，多一份小心

和約束，共同打造“平安校園”，構建“和諧和會”。讓我們人人都能在安全舒

適的環境下，釋放我們生命的價值，創造我們生命的奇跡！

守護生命陽光，讓自己的風景線更加燦爛耀眼。

后記：切勿讓生命從指間悄然流逝，充斥昨日的憂傷，明天的憧憬，活在今天，

讓自己有限的生命充滿明媚陽光！

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這個冬天異常寒冷，春節也沒有了昔日的熱鬧，大街上空無一人，北風蕭蕭吹

來，帶走了歡樂。一種新型冠狀病毒感染與恐懼攜手而來，鬧得人心惶惶。

我一整天悶在家里，即使偶爾出門買零食，也要“全副武裝”，戴上粗糙的口

罩，有時候，我會趴在窗前，看著外面離我這么近卻又無法觸及的風景。

“這個冬天真長啊”，我在心里抱怨著。被關在屋里這么久，我開始變得暴躁，

每天的生活像烏云密布的天空，陰暗而沉重。

那天早上，睡眼惺忪的我小聲嘟囔著，埋怨著，走到了陽臺上。清晨的冷風吹

過我的臉頰，一縷縷陽光透過明凈的玻璃灑在地上，像是給一塵不染的地板鋪上

了一層金沙。我百無聊賴地趴在窗臺上，突然看到窗外的草坪上覆蓋著一層厚厚

的冰霜。金色的朝陽輕輕落在草坪上，在陽光的照耀下，那層冰霜越來越薄，最

后消失得無影無蹤。

我沐浴在陽光下，心情突然豁然開朗。想起這場特殊的戰疫，大家都在齊心協

力地抵抗病毒，有人捐贈物資，有人捐錢，也有人去當志愿者，盡著自己的綿薄

之力，還有許許多多的白衣天使，不畏艱難，成為可怕病毒面前的最美逆行者。

他們夜以繼日地工作，像童話中的天使那樣，不顧自己的安危，守護著別人的生

命。多少次他們累倒在地，多少次他們再重新站起來。

我又想起，媽媽曾經跟我講過一些真實的故事：有一個男孩為了去見一眼在醫

院隔離病房工作的媽媽，故意把自己的手弄傷了，讓爸爸把他帶到醫院，終于在

電梯里遠遠地隔著窗戶看了一眼日益想念的媽媽。還有一些護士姐姐，還沒有成

家，為了照看小病人，卻做起了“臨時媽媽”。當時的我，聽了以后不以為然，

現在卻有了不一樣的感悟。

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是的，星星之火，可以燎原，面對困難，有這么多可親可敬的人，在平凡的崗

位上默默地奉獻著……相信，我們團結一致，眾志成城，病毒一定會被打敗。

冬日那一抹陽光，照進我的心里，溫暖我的心靈，冰雪總會被陽光融化，我們

一定會戰勝病毒。冬天快要過去了，春天還會遠嗎？

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人生的路上缺少不了友誼，友誼會給你溫暖與力量。友誼是焦渴時的甘泉，使

落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；友誼是黑暗中的明燈，使迷途航船找到港灣；友

誼是快樂時的分享；友誼是憂傷時的撫慰！

“嗨，等等我，我們一起走吧！”一個響亮的聲音從身后傳來，我驚喜的回頭，

是誰在叫我，我的那群好朋友今天都有事，我正愁要自己回家呢，好無聊。??？

原來是小A同學。怎么是他啊……小A平時絮絮叨叨，滿嘴臟話，成績又差，更

不用說他的長相了，每天油光滿面的，要多猥瑣有多猥瑣。平時大家見到他，就

像見到瘟疫，躲得遠遠的，他怎么來找我了，真煩，我無比厭惡的瞥了他一眼，

大跨步跑開了。

然而，沒過幾天，我就對他完全改觀了。我們成了好朋友。

那是一次考試后，我由于成績大跌，變得十分消極，所謂昔日的朋友安慰幾句

后便不再理睬我。放學后，我一個人孤獨地走在回家的路上，滿腦子都是道道紅

叉叉，還有老師和同學們鄙夷的面容還有父母的責怪。多日的壓抑讓我不禁大聲

痛哭。

突然，身后傳來了熟悉的聲音。我連忙抹干眼淚，回頭看，原來是小A。他笑

著問我：“怎么了？因為這次考試？”我點了點頭。他又說：“沒事，你看看我，

什么時候考好過？你就差一次算什么？下次努力不就完了？”我看了看他，問：

“你不知道我很討厭你嗎？”“我知道，可是咱們是朋友啊，我一直以你為榜樣！

一次的失利不算什么的，你好好努力下次一定可以做好，我相信你！”小A害羞

地撓了撓頭，露出了靦腆的笑容。聽了他的話我特別詫異，沒想到我曾經那么冷

漠地對待他，在我傷心時反而是他真誠地安慰我，這才是真正的朋友吧，我開心

的笑了，對著他伸出了手。

現在我們依然是非常好的朋友，我們不能根據一個人的外表去選擇朋友，小A

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的內心是善良純潔的，他在我最痛苦無助的時候幫助了我，給予我信心。真正的

朋友是相信你，支持你，鼓勵你，就如冬日的一縷陽光，明媚耀眼，是我們生活

中不可缺少的溫暖。

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在心里裝一抹陽光，讓自己的心靈敞開，做一個陽光少年。

——題記

陽光，就是與人為善，不落井下石；陽光，就是認真負責，不敷衍塞責；陽光，

就是光明磊落，不遮遮掩掩；陽光，就是心胸曠達，不小雞肚腸……打開心窗，

留在心底的那一抹陽光照射了出來。

陽光·真

曾經有過這樣一則故事：亞里士多德和伽利略為“兩個鐵球同時落下”而產生

的一場真理論證賽。亞里士多德在世間有著至高無上的權威，人們覺得他說是什

么便以此為真理。而伽利略更是挑戰權威，用實踐證明真理。

這個故事，說明了那時伽利略多陽光啊，真理在實踐中求得，而陽光也是在

“真”中照射出來，而這抹“真”陽光將會永遠印在我心底。

陽光·善

我曾經有過這樣一段親身經歷：那是一個寒冷的夜，我一個人裹著衣服行走在

街頭上，突然看到一個凄涼的背影，是個老人。這個老人是隔壁收養流浪狗的。

竟然在這么寒冷的天氣，出來撿拾小狗，看到那凍得發抖的小狗依偎在老人懷里，

心里竟有一份安慰。

是什么讓小狗重拾希望？是老人的善心，是善心給小狗帶來了陽光，帶來了生

的希望。而這一縷陽光也伴隨著我成長。

陽光·美

一個小女孩一個人坐在公交車上，原本空蕩蕩的公交車漸漸地人多了起來。此

時一個步履蹣跚的老人搖搖晃晃的走了上來，但似乎沒有人看見他。小女孩走上

前扶著老人上來，臉上始終掛著笑容，是純潔的笑。就在這時，我才發現小女孩

竟然腿部有殘疾，但還是心里始終想著別人啊。

是什么讓小女孩笑對生活？是小女孩的美，發自內心的面對生活的美，是充滿

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陽光的內在美。這抹美麗的陽光透過我心底照射了進來。

溫暖在流轉，愛在延宕，施及別人，惠澤自身。這些發自心底里的陽光，折射

真善美，讓我的成長路上灑滿人間溫情，讓我一路陽光，一路成長一路情！

陽光是首歌，寫上幸福的詞，編上快樂的曲，譜上逍遙的調，畫上煩惱的休止

符，用輕松的姿態唱出不一樣的幸福，不一樣的精彩；往心底裝一抹陽光，照射

最美麗的心靈！

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天空晴朗，空氣中還時不時傳送來淡淡的清香。

下午的陽光斜射進教室的角落，剛好照在她彎曲的背上。風吹進來，她的一頭

長發隨之飄舞，她絲毫沒有察覺，在花裙子上細碎花朵的簇擁中，一手撐著桌子，

一手搭在椅背上，認真地向那位同學講著今天上午剛學過的知識，時不時又伸出

一只手來，把手指落到作業本上，側著頭問：“會了嗎？明確了嗎？”問完后，

嘴角還帶著些笑意，默默地注視著他。我心中亮了一下，進入初中，老師真和藹，

真負責。

轉眼已近黃昏，傍晚的紅霞并沒有擾亂那一顆平靜的心，辦公室里，一摞摞的

作業本堆積在桌子上，讓人無法置信，這就是老師上課之余要完成的工作！安靜

的辦公室內暫不見其他老師的身影，老師“唰唰”批改作業的聲音是歲月的流水

聲，一道道作業上的痕跡，累積成了額頭上的皺紋，被歲月沖刷走的青春，化成

了我們點點前行的動力。

天空逐漸昏暗，老師整個人被暈上了一層灰暗的光芒，帶有光暈的空氣中有一

種凝固的氣息，老師在我的心中被定格成了沐浴著朦朧光暈的夢幻仙子，老師手

邊的作業已如流水般“嘩啦啦”轉到了另外一處。老師終于放下了手中的筆，站

起身，伸了個懶腰，又坐下去，趴在了桌子上。??！一下子改了這么多作業，老

師太累了！我心里激動起來，我們的進步，都是老師用一天天的勞累換來的呀！

暮色已降臨，我就這么站在辦公室的門口，靜靜地陪著老師，我要等老師醒來

再回教室。放眼望去，學校對岸已是華燈初上，黑暗中亮起點點星星。我的心中

一片明亮：老師這么用心工作，我有什么理由不好好學習？有什么理由應付老師

給我們創造的一次又一次的機會？水鳥在海面上“唧”地叫了一聲，我雖然沒看

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到它的身影，但我感受到了它不畏艱難摸黑飛行的勇氣。老師，我已知道我該怎

樣做好自己了……

印下那個美麗的背影于腦海中，走回教室。那股似有若無的淡淡的清香，已漸

濃烈。

回到座位上，拿起那支寫不出作文的筆，提筆，記下那幅美麗的畫面，描下那

個美麗的背影，把她如陽光般永藏心中。

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