
可愛的班主任畫畫怎么畫
班主任教育學生學會做人、學會做事;要善于發現學生的個性特
點、興趣愛好,挖掘他們的潛能;要啟動學生的積極意識和進取心,
引發他們產生求知的欲望和需求,形成自我教育的要求和能力;要利
用和創造條件為學生的發展打下堅實的基礎,使學生在德、智、體、
美各方面健康和諧地發展。那么可愛的班主任的簡筆畫要怎么畫呢?
小編今天教大家畫可愛的班主任,步驟很簡單,一起來學習吧!
可愛的班主任的簡筆畫成品圖:
可愛的班主任的簡筆畫步驟如下:
關于可愛的班主任的作文:
關于可愛的班主任的作文一
一件白襯衫,外加一件毛絨衣,再搭一條筆挺的深色褲子,腳穿
一雙亮閃閃的黑皮鞋,頭發直豎在頭上,胡子刮得干干凈凈,總是精
神抖擻,一副不茍言笑的表情。他就是我的班主任——吳老師。
在我們做眼保健操時,吳老師總是嚴肅地從辦公室走到教室門口,
神氣地往墻上一靠,全班瞬間安靜下來。設若還有人敢不認真做,便
會響起他的擲地有聲的“名言”了:“誰不做,誰掃地一個禮拜!”
眼保健操過后,只見吳老師拿著語文書疾步走向講臺。可底下依
舊鬧哄哄的,他就站在講臺一聲不吭,教室里頓時鴉雀無聲,沒有人
敢再說一句話,仿佛空氣都凝結了似的。吳老師整頓完紀律,開始給
我們有聲有色地上課了。
吳老師在上課期間總是一副嚴肅的樣子,可在假期里卻是另外一
副樣子。假期里的一天,我路上碰見他:油膩膩的頭發貼在頭上,黑
黑的胡茬仿佛裹了臉一圈,臉上卻洋溢著兒時那種無憂無慮的笑容,
衣服松松垮垮,腳上穿著一雙球鞋。上課時的嚴肅的表情消失得無影
無蹤,儼然就是一個快樂的大男孩。
這就是我們嚴肅又可愛的吳老師!
關于可愛的班主任的作文二
今天,我們去少年宮參加合唱比賽。之所以我們能站在這樣的大
舞臺上,是因為在我們背后,有許多可愛可敬的人里有,老師,家長,
同學,但是,最讓我敬佩的還是李老師。
自從我們去參加合唱比賽,李老師就帶著我們去音樂教室,每次
練習都是親自看著我們一練就是兩三節課。
而且我們的學習也不能落下。李老師還要每天看作業,一項作業
就有53份,每天作業,也至少有三份。以前老師就非常辛苦,再加上
我們合唱比賽,就是兩頭忙,來回轉。
早晨,李老師每天都是早早的來幫著同學打掃衛生。李老師一天
到晚忙上忙下的,不是操心合唱比賽,就是擔心我們學習落下,而我
們做學生的,應該好好學習,不能給老師再添麻煩了。
老師,是您把我們從懵懂無知帶入成熟,是您讓我們從無知,變
得學有所長,老師,歲月無痕,當我們驀然回首,總有一段段美好的
校園生活,在我們心中留下深深的印記,是時間沖不毀的記憶,老師,
我想是對你說一聲:“謝謝您,您是最可愛的。”

本文發布于:2023-05-24 12:08:14,感謝您對本站的認可!
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