狂人日記讀書筆記500字7篇

狂人日記讀書筆記500字7篇

狂人日記讀書筆記500字（篇1）

這個寒假我讀了魯迅先生寫的《狂人日記》。讓我震撼不已，里面的主人公

來到他哥哥的家里，可是不知道他哥哥是喜歡吃人肉的。當他發現的時候，那個

小鎮上的人已經開始籌備怎樣將他殺了。他的哥哥跟是殘忍，在幾年前就把他自

己的親生妹妹的肉吃掉了，并且夾在自家的菜里，讓家人也吃了許多。

這是一個多么恐怖的事啊！將自己的親生妹妹吃了，連自己的弟弟也不放過。

如果，他將主人公也吃了的話，那么他一定會感到還不知足。會將他的母親也吃

了、將自己的父親也吃了。但是，小鎮里的人也許也會將他吃了。“自己吃人，

又怕被別人吃了。”這句話就是反應了那個小鎮的現狀。慘不忍賭啊……

一個“吃人”一詞。就表現了清政府的，“易牙蒸了他兒子，給王吃，還是

從前的事。誰曉得從盤古開天辟地以后，一直吃到易牙的兒子，一直吃到徐錫林；

從徐錫林，又一直吃到狼子村的人。去年城里殺了犯人，還有一個生癆病的人，

用饅頭蘸血吃。”如此荒唐的事在那時盡然沒人管。

小說的末尾那個“救救孩子”的呼聲，是何等攝人心魄。對于孩子們的純真，

魯迅流露出了那么沉重的凝慮，以為終于無法逃掉大人的陰影，也仍然無改于一

生工作的目標“救救孩子”

這本書讓我震撼不已，如果，我們的時代也發生這樣的事，那我們要怎么辦？

狂人日記讀書筆記500字（篇2）

“封建制度是一種落后的制度”。是啊！封建制度就是吸血鬼，食人魔。

狂人總是以為有人要吃了他，就連他的親人也不列外！親兄弟本應互相幫助，

齊頭并進，可狂人的大哥在封建思想的毒害下，對狂人有偏見，也要“吃”他!

魯迅寫這篇*以一個瘋子的角度，從一個瘋子的眼中看清這個世界的黑暗，

還原了一個吃人的封建社會。他身邊所有人要“吃”他，實際指地主和官僚迫害

農民、窮人。這樣就成了惡性循環，窮人更窮，富人更富！

然而，狂人也是指那些對抗封建社會的“瘋子”。文中那些人用世俗的眼光

看他——瘋子。如果有革命精神的人看他——已覺醒的人。狂人雖然神經錯亂不

清，但又有過人的思想。他從“仁義道德”中見到了吃人，揭開了封建社會的面

紗，對人民的殘害，可卻說自己“仁義道德”，可笑！

狂人，不狂！在時代的推動下，他的想法已被證實！在那個年代，他以超前

的膽量說出這樣的話，他敢于挑戰傳統的權威，這個人，他狂嗎？

生存的意義在于打破這個局面，而不是等著被吃！可像狂人一樣的人太少，

去了，無疑是飛蛾撲火，也會被“吃”.

“救救孩子”這句反映出魯迅先生渴望革命，同時，那個時代也需要革命！

狂人日記讀書筆記500字（篇3）

他，棄醫從文，一生以筆為武器，被譽為“民族魂”的魯迅。其諸多文學作

品激發著當代的年輕人。其中最讓我難以忘懷的是《狂人日記》。

《狂人日記》是《吶喊》中的一篇。以第一人稱的視覺向我們敘述了一個“狂

人”的故事。日記中的“狂人”害怕所有人的眼光，認為身邊的人都想害他，想

吃掉它。醫生給他看病，讓他“靜養”，他便以為是讓他養肥，可以多吃肉。“狂

人”實際是覺醒的知識分子形象，可是，它的周圍全是被封建思想所侵蝕了靈魂

的人，而他所害怕和反抗的則是封建傳統“吃人”的慣例。

讓我印象最深刻的是這樣的一句話“沒有吃過人的孩子，或者還有？”這是

作者對孩子的深深期望。“救救孩子！”這是魯迅先生對舊社會的反抗和新一代

的擔憂。在此，他一次次的吶喊“救救孩子！“那不僅僅是孩子的吶喊，那更是

一個中國的希望！更讓我體會到一顆赤子之心在跳動，在黑暗中發出光彩奪目的

亮光，在不安與焦急中交錯著，感嘆那個時代的浮華與蒼涼，同時也為有魯迅這

位偉大的文學大師而倍感驕傲、自豪。

現如今，新中國已經成立，過去的封建傳統早已消失在歷史長河中。像錢學

森那樣的狂人陸續在沉溺的夢中醒來，他是中國載人航天奠基人，中國兩彈一星

功勛獎獲得者，被譽為“中國航天之父”、“中國導彈之父”。在錢學森心里“國

為重，家為輕，科學最重，名利最輕，五年歸國路，十年兩彈成。”錢老是知識

的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族和知識分子的典范，是偉大的人民科學家，

正因為有錢學森這樣子的人，我們才會有如此強大的國家。

我讀完《狂人日記》之后，內心思潮起伏。其中的“從來如此，便對嗎？”

讓我明白了，懂得去大膽的提問去，去質疑，因為“凡事總需要研究，才會明白。”

狂人日記讀書筆記500字（篇4）

《狂人日記》是中國現代文學史上第一篇真正的現代白話小說。

魯迅他運用了日記和精神病人內心的獨白方式把他想所表達的內容發揮地

淋漓盡致。那時候的人們生活在水生火熱之中，而魯迅為了我們中華民族的存亡，

在這生死悠關的時刻，他拋棄了學醫的夢想，拋棄了封建社會的思想主義，踏上

了革命的道路，朝著文學殿堂為他展開的大門前進，用手中的筆跟敵人做戰斗，

用手中的筆挽救中華民族的靈魂，讓人們知道祖國的榮辱興衰。魯迅他是一個作

家，也同時是一個偉大的革命家。他用他手中的筆描繪著屬于他自己的藍天，他

就在這片藍天中盡情地展翅高飛，寫作則是最適合他的“翅膀”。

魯迅先生抨擊了當時吃人的社會現實。他巧妙借助"我"這一角色，描繪了人

性的丑惡與世界的殘缺。說實話，這篇*的色彩過于晦暗，但這晦暗中分明灼射

著亮光，透露著激蕩與高昂！"吃人！"真的是吃人嗎？這顯然不是先生的直接目

的，先生眼中的吃人只不過是在社會現實的無情壓迫和吞噬下，人性一點點地泯

滅。或許在茫茫夜幕下，先生一人獨立于窗前，望著窗外被流水般月光籠罩的夜

獨自嘆息。"吃人的人的兄弟"，天下誰不為兄弟？所以先生揭露的顯然不只一人，

而是整個民族。"食人"的民族，何時能清醒？先生以灰冷的一面，向塵世發泄著

憤懣。然而，黑暗是如此的深廣，吞噬了一切，只有先生那熾熱和焦灼的心在跳

動著，熠熠發光！

讀《狂人日記》，我深切體會到先生內心的痛苦。一方面他無力杯葛政府帶

來的壓力，另一方面又為中華民族的衰亡而哀嘆！所以全文結尾時，他發出了"

救救孩子……"的呼喚。先生寧可燃燒自己，把光亮留給孩子們，因為那不僅僅

是孩子，不僅僅是生命，更是希望！

狂人日記讀書筆記500字（篇5）

魯迅，原名周樟壽，字豫山，后改名周樹人。《狂人日記》這本書的作者也

就是魯迅所編寫的。

《狂人日記》主要收集了魯迅的三個白話小說：《吶喊》、《彷徨》、《故

事新編》。由各種故事表達了封建社會對人們的壓迫和迫害，諷刺了當時被封建

社會所感染的人們，也讓我深深的體會到了舊社會的黑暗。

就拿《吶喊》里的一篇散文狂人日記來說。

這篇*中寫了“趙富翁”和“七八個人”交頭接耳的議論“我”，臉色鐵青，

家里的人都裝作不認識“我”，他們的眼色，也全同別人一樣。佃戶村里的一個

“惡人”被村民打死，幾個人挖出他的心肝，用油炒了吃，于是“我”就認為他

們也要吃“我”，大哥找了一個老頭子給“我”診一診，“我”認為老頭子也是

劊子手扮的，讓“我”靜心養一養不過是想養肥了吃“我”。后來又認為“哥哥”

要吃“我”。

這篇*里提起了好多次“吃人”，也許看起來就像是一個喪心病狂的人寫的

“一派胡言”，但是我認為魯迅所寫的“吃人”應該是說的舊社會里的一些官僚

和地主也就是一些有權利的人，對底層勞動人民的迫害。

文中最后的一句話：沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子……“救救孩

子……”這句話，也許是“我”對打破黑暗的舊社會的期望，希望舊社會不要在

迫害其他人。

“狂人日記”這本書讓我體會到了以前黑暗、封建的舊社會對人民壓迫和迫

害。

狂人日記讀書筆記500字（篇6）

今天，在媽媽的藏書箱中找到了：一本厚厚的書，不知道為什么，摸著書，

有一種怪舒服的感覺。我一看書名：狂人日記。我嚇了一跳，狂人？我又仔細看

了一下，發現了一個字眼：魯迅著。我像是得到了什么保證是的，立刻翻開書，

讀了起來。

《狂人日記》這本書通過對狂人內心世界的真實描寫，表現了作者對封建禮

教以及思想的反對，毫無掩飾地把黑暗社會當時“人吃人，同胞互相殘殺”的現

象揭露出來；小說中充滿了魯迅對中國的未來和人類的前途的深深的擔憂，字里

行間流露出魯迅先生對舊社會的無比憎恨，以及魯迅先生對舊社會的期盼和擔

憂，尖銳地把矛頭指向了社會危機。

從這篇短篇日記體小說中，我了解了當時黑暗社會的動蕩不穩以及勞動人民

走到哪摔倒到哪，最后為了生存只能人殺人、人吃人的可怕思想，明白了民族利

益高于個人利益甚至高于所有的一切的道理。

雖然經過中國共產黨的八年抗戰以及對中國思想的改革開放，傳輸新思想

后，中國已經有了翻天覆地的變化。但是，魯迅先生在當時黑暗社會勇于揭露社

會丑態的勇氣以及民族利益高于一切的可貴精神是值得我們學習的。