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            19 臺灣的蝴蝶谷 詳案

            更新時間:2023-05-25 16:29:32 閱讀: 評論:0

            小坡的生日讀后感-花的詩句

            19 臺灣的蝴蝶谷 詳案
            2023年5月25日發(作者:自我介紹作文300字)

            臺灣的蝴蝶谷(詳案)

            準備:蝴蝶圖片(黃、彩)吸盤、生字磁卡、

            P 師生問好。

            上節課,我們初步學習了19課,臺灣的蝴蝶谷。

            板書:19 臺灣的蝴蝶谷

            P 瞧,美麗的小蝴蝶都被我們吸引來了,還帶來了許多詞語寶寶呢!

            出示詞語:(逐行出示)

            誰能根據老師給出的詞語,圍繞著課文,再說句話呢?

            P 是的,臺灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,的確是蝴蝶生長的好地方。

            那里的蝴蝶為什么那么吸引人呢?現在,就讓我們一起走進臺灣的蝴蝶谷。

            多媒體朗讀課文。

            同學們,春天到了,萬物復蘇了,美麗的小蝴蝶們就要出發了,請同學們自

            由地讀一讀課文的第二自然段,看看是怎么介紹的吧!

            在讀之前,我們先看閱讀提示:

            P 出示:

            我會讀書:

            1、大聲讀讀課文第二自然段,注意讀準字音,讀通句子。

            2、劃:劃出你最喜歡的詞語或句子。

            3、想:你讀懂了什么?還有不明白的地方嗎?

            明白了嗎?開始!

            P 山谷是指山與山之間低凹狹窄的地方,中間多有溪流。

            板書:山與山之間 水流

            每年的春天,它們都到山谷里和朋友們聚會,老師這里也有一些小蝴蝶,誰

            能把它們準確地送回家。

            板書:(生貼蝴蝶)

            她們為蝴蝶找的家準確嗎?一起來感謝感謝他們吧!

            每年春季,這些小蝴蝶是怎么樣飛向山谷的呢?誰來說?

            出示:

            每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山

            谷里來聚會。

            繼續出示分析句子:哪些詞看出蝴蝶多,標出表蝴蝶動作的詞。

            P 四張:講解動作的詞;

            出示:

            比較句子:

            每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山

            谷里來聚會。

            每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢,飛過樹林,飛過小溪,飛到山

            谷里來聚會。

            P 這兩個句子,你更喜歡哪一個,為什么?(……)

            誰能邊做動作,邊讀一讀這句話。

            哪只小蝴蝶愿意來演示演示。

            你們來到山谷里來干什么呢?心情怎么樣?

            你能來讀一讀嗎?

            1

            小蝴蝶們,讓我們一起快樂地飛向山谷吧!邊做動作邊讀一讀這個自然段。

            這么多的蝴蝶從四面八方趕來,蝴蝶谷一定熱鬧非凡!請同學們自由地讀一

            讀課文的第三自然段,在讀之前,請看閱讀提示:

            出示:

            我會讀書:

            1、讀:大聲讀讀課文第三自然段,注意讀準字音,讀通句子。

            2、想:蝴蝶谷里是一番怎樣的景象?

            3、說:你最喜歡課文中描寫的哪一個蝴蝶谷,為什么?并與同桌交流。

            蝴蝶谷里是一番怎樣的景象

            誰喜歡文中的第一個山谷?生讀。

            生活中,我們見到的什么可以用金光燦燦來形容? 這里為什么說黃

            蝴蝶是金光燦燦的?(山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,而且是在陽光的照耀下,

            多美呀!)誰來讀一讀?

            板書:金光燦燦

            大家看,整個山谷里黃蝴蝶一只挨著一只,一片迎著一片,一大片一大片的。

            山谷里除了有這么多的黃蝴蝶,還有這么多的碧草黃花,這樣才稱得上是——十

            分壯觀。

            生活中,你還見過什么是十分壯觀的?

            誰能帶著自己的感受,再讀一讀這個句子。

            一起讀一讀吧!

            欣賞了這么美麗的蝴蝶谷,誰能給它起一個美麗的名字呢?

            “黃蝶谷”

            P 除了黃蝶谷,還會有什么樣的蝴蝶谷呢?

            還有的蝴蝶谷和黃蝶谷的景象截然不同,誰來接著讀?

            哪里最令你著迷?

            P:五彩繽紛 五顏六色和我們剛才學過的哪 個詞接近?(五彩斑斕)

            P:顏色多的四字詞語還有哪些?

            你能給這個蝴蝶谷也起一個美麗的名字嗎?

            “彩蝶谷”

            蝴蝶谷里的景象真是美倫美奐,難怪作者發出了這樣的感嘆——

            出示:蝴蝶谷里的景象非常迷人。

            學到這里,老師有一個疑問,難道臺灣只有這兩個蝴蝶谷嗎?三個?四個?

            五個?

            板書 再畫山谷 ……

            P

            欣賞一組美麗的蝴蝶圖。

            看到這么多美麗的小蝴蝶,你有什么想說的嗎?

            是呀,黃蝶谷是壯觀的,彩蝶谷是美麗的,所以,作者情不自禁地說——

            出示:蝴蝶谷里的景象非常迷人。

            蝴蝶谷的景象不僅深深地吸引了我們,而且也吸引來了大批的中外游客。

            這么游客到來的時候,你們打算怎么迎接他們呢?

            2

            出示:

            人們一到這里,立刻就會被翩翩起舞的蝴蝶團團圍住。這些小精靈是在歡迎

            前來參觀的客人哩。

            想一想:游客們為什么會被成群的蝴蝶團團圍住?(蝴蝶多、熱情)

            P:是啊,想想在我們的生活中,想要靠近蝴蝶都需要小心翼翼的,而這里

            的蝴蝶去能停留在游人的手指尖,這是為什么呢?(游人不會傷害它們……)

            是呀,我們不但不能抓蝴蝶,還要愛護它們。其它,對于環境,我們每一個

            人都有義務去保護它。

            我們再來讀一讀這一段。

            出示:蝴蝶谷闖關游戲

            指導寫字:

            2個生字寶寶也想在這里安家呢!看看是誰呀?(叢 源)

            猜字謎:二人手牽手,一前一后橋上走。(叢)

            總結:

            同學們,我國臺灣是聞名世界的“蝴蝶王國”,除此之外,臺灣還有很多風

            景名勝呢,有美麗的日月潭,聳立的玉山,聞名的文武廟,還有一座有名的阿里

            山呢!出示圖片:看,日月潭、玉山、阿里山、……

            除此以外,臺灣還被譽為“東方糧庫”、“森林之海”……

            課后,讓我們用自己喜歡的方式夸一夸臺灣吧!

            就讓我們在優美的歌聲中結束這一課吧!

            下課。(客人老師再見!)

            板書:

            19 臺灣的蝴蝶谷

            3

            團隊建設活動-悄無聲息的拼音

            19 臺灣的蝴蝶谷 詳案

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