12種紙盒創(chuàng)意DIY，將變廢為寶用到極致！

12種紙盒創(chuàng)意DIY，將變廢為寶?到極致！

宅在家?，很多吃穿?度只能靠?購(gòu)

越來(lái)越多的紙箱堆積起來(lái)了，

要扔掉嗎？當(dāng)然不要！

紙箱可是能帶來(lái)?樂(lè)趣的法寶

今天，我們特別準(zhǔn)備了?期紙箱專題

讓家?的快遞紙箱、零?盒、?奶盒等

再次發(fā)光發(fā)熱，成為孩?們創(chuàng)作的最佳素材

看了這期?章后，

?起玩玩變廢為寶的游戲吧！

魔法棒

每個(gè)孩???都有個(gè)魔法世界

住著很多可愛(ài)的精靈，?巫等

渴望著??擁有魔法棒

能變變變變出好多好吃和好玩的東東

快來(lái)，?紙箱來(lái)做?些魔法棒

先在A4紙上畫出五?星并剪下來(lái)作為參考模具

將剪好的?紙五?星放在紙箱上畫出多個(gè)五?星

在剪好的紙箱五?星上撒些散粉或者涂上丙烯顏料

再將?棍粘貼在紙箱五?星上

為了讓你的魔法棒更加好看

還可以如圖?樣裝飾些絲帶和絨絨球哦

魔法棒在?，看看孩?能給你講述怎樣的故事

家長(zhǎng)朋友們也可以拋棄矜持

和孩??起玩玩??扮演的游戲

玩具?屋

現(xiàn)在的孩?是幸福的

從?就會(huì)有很多各式各樣的玩具

?玩偶更是不缺的，?且越積越多

來(lái)?紙盒DIY?個(gè)溫馨的?家

將?玩偶們更?便的收納起來(lái)

先?尺?量好紙盒的長(zhǎng)和寬

并根據(jù)??的玩偶數(shù)量來(lái)決定準(zhǔn)備多少個(gè)格?

先在紙箱上根據(jù)所量的紙盒長(zhǎng)和寬

裁出相應(yīng)??的紙?

?鉛筆均勻的畫好?個(gè)格?

再在紙箱或硬紙板上裁出?些?長(zhǎng)條

將所裁好的長(zhǎng)條?膠?封?做成如圖所?樣?

在做好?個(gè)或?個(gè)格?后放?紙盒中

?熱膠槍將格?之間粘住使其更穩(wěn)固

再?紙膠帶或者絲帶將紙盒裝飾?番

把孩?的?玩偶放進(jìn)去，就是?個(gè)玩偶之家啦

還可以讓孩?給每個(gè)玩偶姓名

發(fā)揮腦洞來(lái)編?出玩偶?戲吧

?具收納

吃掉零?后，包裝紙盒還可以?次利?

做個(gè)簡(jiǎn)單的收納盒，既?便?實(shí)?

若是想?抽屜來(lái)裝這些??具

可以將零?盒放?抽屜中?鉛筆畫上記號(hào)

?刻?將紙盒裁成如圖所?樣?

再?包裝紙將紙盒美美的裝飾?番

根據(jù)抽屜的??，多做?個(gè)?樣的?盒?

看，在將抽屜??紙盒填滿后

再分門別類放?不同的?具或其他

以后找東西就再也不?找媽媽了

有的時(shí)候，只需要??稍微勤快點(diǎn)

就能??邊的?活?品稍加改造后

來(lái)給??的?活帶來(lái)更多的便利性

?背包

不僅?朋友們被?課弄瘋了

媽媽們和?師們也都叫苦連連

恨不得明天就能開學(xué)，讓這幫?神獸們?nèi)W(xué)校

但是為了?家集體的安全，只能先委屈委屈?家

來(lái)，找點(diǎn)?樂(lè)?

?紙盒做個(gè)?背包來(lái)模擬上學(xué)吧

準(zhǔn)備材料：零?盒、寬膠帶、剪?、鉛筆等

先將紙盒裁剪成如圖所?樣?

若是有??膠帶，可以先??膠帶打底

若是沒(méi)有，直接貼上彩?膠帶也?

或者家?有紙膠帶的，貼這個(gè)也可以的哦

在將紙盒貼好膠帶后，再做兩個(gè)背帶貼上吧

為了讓?背包更加逼真

還可以仿照真實(shí)書包做兩個(gè)書包扣

看，當(dāng)?朋友背上這個(gè)?書包時(shí)

你能看出原型是?個(gè)零?盒嗎

紙箱?動(dòng)物

紙箱實(shí)在是??的萬(wàn)能法寶

若不好好利?，就太可惜了

除了可以做各種??玩具等

還可以進(jìn)?特別的繪畫創(chuàng)作

可以先?鉛筆在紙箱上畫出動(dòng)物的樣?剪下來(lái)

或者家長(zhǎng)可以直接在?上下載動(dòng)物造型并打印

剪下來(lái)后直接貼在紙箱上，再剪出各式動(dòng)物

讓孩??由的發(fā)揮腦洞

?畫筆來(lái)給這些動(dòng)物們穿上“花?裳”

這是沒(méi)有限制的繪畫游戲

孩?既可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)動(dòng)物們的特性繪畫

也可以完全根據(jù)??喜好，來(lái)涂鴉

誰(shuí)說(shuō)企鵝不能是橙?的，駿馬不能有雪花斑點(diǎn)呢

只需給孩?準(zhǔn)備好顏料和畫筆

來(lái)給這些紙箱動(dòng)物們?次特殊的藝術(shù)之旅

??車

有才的家長(zhǎng)們總是能給?驚喜

看看這位外國(guó)媽媽給??孩?做的??車服

就忍不住也想嘗試?番

若是給??家?也做?個(gè)這樣的?車玩具

他估計(jì)會(huì)玩瘋了吧，其實(shí)做起來(lái)?點(diǎn)也不難哦

來(lái)跟著?中步驟圖?起操作起來(lái)吧

先??個(gè)紙箱來(lái)拼貼出?車??

要留出容納孩??體鉆進(jìn)去的的空隙

?圓盒?做?個(gè)?車頭

可以在?上下載表情包打印出來(lái)貼上

也可以直接讓孩???來(lái)涂鴉

將?車頭插?紙箱中，并?膠帶固定住

再?薯?桶做出?車噴??

?熱膠槍將其粘貼在圓紙盒上

最后?噴漆將?車??噴成?種顏?

若是沒(méi)有噴漆，?丙烯顏料來(lái)刷?遍也可

再?畫筆做最后的修飾讓其更加美觀

并粘貼上?次性紙盤作為?車車輪

只要??，您也可以做出?個(gè)?車服出來(lái)哦

?汽車

做完了紙箱??車，現(xiàn)在我們來(lái)嘗試另?款

來(lái)?紙箱做出各種顏?的?汽車

在家?來(lái)玩?次賽車游戲吧

準(zhǔn)備好紙箱、紙盤、顏料、膠帶等?具

跟著?中的步驟圖來(lái)細(xì)?的操作

給孩?他能??駕駛的第?輛?汽車禮物

形狀、顏?認(rèn)知游戲盒

對(duì)于三歲以下的孩?

紙箱也是絕佳的的游戲?具

?如幫助他們進(jìn)??彩與形狀認(rèn)知

相信很多?家?都會(huì)有?何?積?和彩紙等

根據(jù)積?的??在紙箱上刻出相應(yīng)的形狀

?母可以說(shuō)出三?形，?型等形狀

讓孩?將相應(yīng)積?投?對(duì)應(yīng)的紙箱空格中

還可以來(lái)刻出如圖所?的?彩空格

讓孩?投?相應(yīng)的彩紙來(lái)認(rèn)識(shí)顏?

?個(gè)紙箱就可以玩出N種玩法

還可以將?彩與形狀搭配起來(lái)

例如綠?的長(zhǎng)?形，紅?的圓形燈

更甚者，可以讓紙箱成為孩?數(shù)學(xué)啟蒙的?具

例如畫出如圖所?的?點(diǎn)點(diǎn)

五個(gè)點(diǎn)數(shù)，就投?相應(yīng)的骰?

看，紙箱的?法如此豐富，家長(zhǎng)們還舍得扔嗎

彈珠游戲

商場(chǎng)?的游戲機(jī)不知不覺(jué)中

賺了家長(zhǎng)們不少的錢，誰(shuí)叫孩?喜歡呢

很多游戲機(jī)在投?游戲幣后

會(huì)讓孩?收獲不少玻璃彈珠

作為獎(jiǎng)品拿回家的玻璃彈珠還可以有更多新玩法

例如接下來(lái)介紹的這個(gè)游戲家長(zhǎng)們就可以試起來(lái)

準(zhǔn)備好紙箱、熱膠槍、紙杯、冰棒棍、剪?等材料

將冰棒棍剪成長(zhǎng)短不?的樣?粘貼在紙箱上

但是粘貼的盡可能有技巧些

可以參考圖中所?的樣?來(lái)進(jìn)?粘貼

在紙箱的底部粘貼?個(gè)紙杯

將玻璃彈珠倒?紙箱中

這些珠?就可以沿著冰棒棍路線

?個(gè)個(gè)跳下去，看看最后紙杯能接中多少個(gè)

讓孩?不斷的挑戰(zhàn)，直到紙杯能接住?部分玻璃珠

除了上?這種玩法，還有改良簡(jiǎn)易版

?吸管作為道具，粘貼在紙盒中

將盒?傾斜，放?彈珠

看看它能否跳到最低端

通過(guò)這個(gè)來(lái)測(cè)試孩?所粘貼的吸管線路是否合理

可以嘗試不同的線路玩法和??

家長(zhǎng)們可以在?上找?些迷宮圖作為參考

看看孩?怎樣?彈珠找到出?？

滑梯游戲

若是喜歡上?游戲的孩?

必然對(duì)現(xiàn)在要出場(chǎng)的這?款游戲鐘愛(ài)不已

同樣的原理，更加巧妙的?式

來(lái)做?個(gè)紙箱滑梯游戲吧

?活的樂(lè)趣，就在于不斷的去探索新玩法

但是萬(wàn)變不離其宗，掌握了精髓

就可以舉?反三的，做出更多新式玩法啦

抽紙盒

創(chuàng)意就是不設(shè)限

盡可能打破各種壁壘，延伸出?限可能性

靈機(jī)?動(dòng)，?個(gè)新的實(shí)?創(chuàng)意就誕?了

你見(jiàn)過(guò)這么童趣的海豚抽紙盒嗎

跟著?中的步驟圖，也來(lái)試著做?個(gè)吧

在紙箱上剪出海豚尾巴后備?

將紙箱按照?定的?例做成如圖所?樣?

再在紙箱中間挖?道?，可以抽紙?

最后涂上丙烯顏料，?畫筆畫出海豚的五官

?上??親?做的抽紙盒

是不是會(huì)別有?番新奇之感呢

?云燈

可愛(ài)溫柔的云寶寶

看著它真是?種療愈呵

若是家??串燈等?具

不妨?紙箱來(lái)做?盞特別的燈

給家?增添?點(diǎn)溫馨的?氛吧

?活中的變廢為寶就是如此美妙

將不起眼的紙箱加以巧妙利?

就能給育??活帶來(lái)很多樂(lè)趣

更重要的是，在此過(guò)程中

孩?也對(duì)廢物的巧妙利?有了新的經(jīng)驗(yàn)

既增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)

創(chuàng)意思維也得到了拓展

好好利??下紙箱這個(gè)萬(wàn)能法寶吧

相信你和孩??定會(huì)在實(shí)際應(yīng)?中

收獲很多樂(lè)趣與成就感

本?圖?來(lái)源于?絡(luò)

版權(quán)歸原作者所有

Touchbox?創(chuàng)客2020年精?打造年度?課，

24節(jié)??活美學(xué)課程，

聚合多學(xué)科知識(shí)，融??活美學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)意，

以輕松有趣的形式傳承節(jié)??化，

給孩??整年的?然體驗(yàn)，

培養(yǎng)孩?的美學(xué)綜合素質(zhì)。

3個(gè)?，6個(gè)節(jié)?，12節(jié)課，

每七天更新?節(jié)，

在春季這個(gè)美麗的季節(jié)，

Touchbox?創(chuàng)客將帶領(lǐng)?家，

?12節(jié)濃縮春季六?節(jié)?的精華課，

來(lái)讓?朋友們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)?化知識(shí)。

通過(guò)做相關(guān)節(jié)?的對(duì)應(yīng)??創(chuàng)作來(lái)了解傳統(tǒng)習(xí)俗，

讓我們知其然，更知其所以然！

▼