大班美術(shù)活動裝飾瓶子教案反思

大班美術(shù)活動裝飾瓶子教案反思

這是大班美術(shù)活動裝飾瓶子教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家

長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：

（1）能合理選擇材料，樂意為瓶子裝飾。

（2）充分感受瓶子帶來的樂趣，鼓勵幼兒積極參與操作，能大方的與同伴和

老師交流。

（3）體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

（4）引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力

活動準(zhǔn)備：

裝飾好的瓶子若干，幼兒人手一個瓶子，膠袋、圖片、剪刀、膠水。

活動過程：

（一）參觀瓶子展覽區(qū)，激發(fā)幼兒的興趣導(dǎo)語：出示裝飾好的瓶子，小朋友們

好！你們看看這個娃娃是用什么制作的？瓶子娃娃還為小朋友帶來了許多朋友，我

們一起到展覽區(qū)去看看吧！

提問：你們看看這些瓶子漂亮嗎？（引導(dǎo)幼兒說出：穿著漂亮的衣服、裙子、

戴帽子等）（二）組織幼兒討論：

討論內(nèi)容：最喜歡什么瓶子，平時爸爸、媽媽是怎么打扮你的，請小朋友想

想，你想把瓶子娃娃打扮成什么樣子？

討論方式：1、集體交流。

2、個別交流。

（三）幼兒自主選擇材料進(jìn)行裝飾瓶子。

（四）活動結(jié)束1、請幼兒把做完的作品，展示在展覽臺上。

2、教師組織幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒相互欣賞，相互評價并給自己的瓶子娃娃取

名字。

活動反思

本次活動力求在貫徹新《綱要》精神上有所創(chuàng)新，尤其是在藝術(shù)教育領(lǐng)域方面有所

突破。首先，教材來源于幼兒，活動的實施過程立足于幼兒的需求以及幼兒的不同

發(fā)展水平;其次是整個活動環(huán)境非常寬松，讓幼兒在看、說、做中，自由充分感受

美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美;第三是音美結(jié)合，力求發(fā)揮藝術(shù)手段的綜合作用。