三年級語文上冊課外閱讀練習題(說明性文章)

三年級語文上冊課外閱讀練習題(說明性文章)

1、給帶點的字選擇正確的解釋.打上“√”：

⑴成群結隊 ①聚.合. ②收來.完了

．

⑵暴風雨 ①強大而突然來的.又猛又急 ②過分急躁的 ③姓

．

2、這段話寫了 種海鳥.最多的是 .最大的是 .最 的是野

鴨.最 的是海燕.

3、海燕是最勇敢的海鳥是因為

4、哪句話最能看出白鳥很多.“_______ ”劃出來.

5、這段話寫的是：

恐龍的種類很多.形態更是千奇百怪.雷龍是個龐然大物.它的身體比六頭大

象還要重.它每踏下一步就發出一聲轟響.好象雷鳴一般.梁龍的身體很長.從頭

到尾足有二十多米.走起路來.好象是一架移動的吊橋.劍龍的背上插著兩排三角

形的劍板.尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺.三角龍的臉上有三只大角.一只長在

鼻子上方.另兩只長在眼睛上方.每只角都有一米長——這樣的臉型.讓任何動物

都望而生畏.

1、根據意思寫詞語.

（1）形容事物巨大的樣子. （ ）

（2）讓人一見就害怕. （ ）

2、文中畫線句子采用的說明方法是 、 、 .

3、這一節的中心句是 .介紹了雷龍的特點是 ；

梁龍的特點是 ；三角龍的特點是

海底世界

你可知道.大海深處是怎樣的嗎？

海面上波濤澎湃的時候.海底依然很寧靜.最大的風浪.也只能影響到海面以

下幾十米深.陽光射不到海底.水越深光線越暗.五百米以下就全黑了.在這一片

1 / 6

黑暗的深海里.卻有許多光點像閃爍的星星.那是有發光器官的深水魚在游動.

海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的.海底的動物常常在竊竊私語.你用水

中聽音器一聽.就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡.有的像小鳥一樣啾啾.

有的像小狗一樣汪汪.有的還好像在打鼾……它們吃東西的時候發出一種聲音.

行進的時候發出另一種聲音.遇到危險還會發出警報.

海里的動物已經知道的大約有三萬種.它們各有各的活動方法.海參靠肌肉

伸縮爬行.每小時只能前進四米.有一種魚像梭子.每小時能游幾十公里.攻擊其

他動物的時候.比普通的火車還要快.烏賊和章魚能突然向前方噴水.利用水的反

推力迅速后退.還有些貝類自己不動.能巴在輪船底下做免費的長途旅行.

海底有山.有峽谷.也有森林和草地.植物的色彩多種多樣.有褐色的.有紫色的.

還有紅色的.最小的間細胞海藻.要用顯微鏡才能看清楚.最大的海藻長達兩三百

米.是地球上最長的生物.

海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣.還有陸地上蘊藏量很少的稀有金

屬.

海底真是個景色奇異、物產豐富的世界.

1、短文有 個自然段.哪幾個句子分別概括了二、三、四自然段的意思.

請用“ ”畫出來.

2、短文中介紹了 等幾種動物的活動方法.

3、理解詞語.

○1“海底依然很寧靜”中的“寧靜”在文中可以換成 .

○2聯系下文可以推測出“竊竊私語”的意思是：

4、本文的主要內容是什么？請用原文中的話回答.

溫暖的夏夜里.草叢里多么熱鬧！有各種小蟲在唱歌.還有一閃一閃的小飛蟲.

像提著燈籠在漫游.它忽上忽下.忽左忽右.或者把光熄滅.讓你看不到它.它就是

螢火蟲.

它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲.它不咬人.不蜇人.它的光是涼的.并不

會燒你的手.

2 / 6

螢火蟲在地上產卵.剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下.或是躲在爛木頭里.螢火

蟲有很多種.有一種螢火蟲不會飛.還有一種螢火蟲特別大.放幾個在玻璃瓶里就

很亮.可以用來照路.

科學家認為.螢火蟲發光是為了找到自己的伙伴.同時讓夜間尋食的鳥兒知

道它們是哪種昆蟲.大多數夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發光的螢火蟲.它們看到

發光的飛蟲就不去管了.

多年來.科學家們試圖發現螢火蟲發光的秘密.他們希望能造出同樣柔和的.

不燒傷人的光來.為家庭和街道照明.

1、給帶點的字選擇恰當的意思.在序號上面畫“√”.

漫游 （1）滿.遍 （2）水過滿.漾出來 （3）沒有限制.沒有約束

．

試圖 （1）用繪畫表現出來的形象 （2）計劃 （3）希望得到.謀取

．

2、用“ ”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句.

3、螢火蟲的光有什么特點？它為什么要發光？

_______________________________________________________

4、螢火蟲給了科學家怎樣的啟示？

鳥對人類的好處可大呢！鳥的羽毛顏色艷麗.體態活潑多姿.在林間飛舞.在

高空鳴叫.使我們周圍的環境優美多彩.生機勃勃.它們的叫聲不但優美悅耳.而

且能給人很多的提示.麻雀“唧唧喳喳”叫.說明是晴天；黃鸝“喵喵”叫.天就

要下雨；布谷鳥“布谷布谷”叫.催促農民下田播種；海鷗捕魚時發出陣陣鳴叫.

漁民可以根據它的叫聲發現魚群.

1、這段話是圍繞 來寫的.

2、用“//”為本文分層.

可愛的祖國

我們的祖國.地大物博.山河壯麗.她像一個巨人.屹立在世界的東方.

我國的領土廣大.我國的領土面積大約有960萬平方公里.是世界上領

土面積最大的國家之一.當我國的東北進入冰天雪地的季節.南國的海島上卻是

一片盛夏的景象.

我國的物產豐富.糧食、棉花、蠶絲、茶葉等的年產量.在世界都居于前

列.在茂密的大森林里.還有全世界小朋友喜愛的大熊貓、金絲猴.

3 / 6

我國礦產資源種類多.分布廣.儲量大.有蘊藏豐富的煤、石油、鐵、銅

等.還有許許多多資源等待我們去勘探、開發和利用.

我國的山河壯麗.世界第一高峰—珠穆朗瑪峰就矗立在我國的西藏邊境.

還有巍峨挺拔的泰山.景色迷人的黃山.世界著名的長江、黃河浩浩蕩蕩地流入大

海.波光粼粼的太湖.水平如鏡的西湖.像一顆顆明珠把祖國點綴得格外美麗.氣

勢雄偉的萬里長城.更是我們偉大祖國的象征.

我們在祖國懷抱里成長.非常幸福.我們為有這樣可愛的祖國而自豪.

1、“地大物博”的“博”在這個詞中.應解釋為（ ）

（1）多.廣（2）知道得多（3）用自己的行動換得

2、短文作者寫祖國可愛分別寫了 . . .

3、用“△”為本文分段.

4、用簡練的語言概括本文的主要內容.

鳥是人類的朋友.是害蟲的天敵.它們大多都是捉害蟲的能手.

啄木鳥每天清晨三點鐘就開始工作.要給自己的小寶寶喂三、四次蟲子.一只

山雀每天吃掉蟲子的重量與它本身差不多.一窩小燕子一個夏天可以消滅一百萬

只蟲子.一只貓頭鷹每年能為人類節省一噸糧食.

看到這些鳥兒每天都在默默地為人類做貢獻.誰還忍心傷害它們呢？

1、給短文加個合適的題目.寫在文前的橫線上.

2、“窩”用部首查字法應查部首（ ）.再查（ ）畫.用音序查字法應

查字母（ ）.

3、短文是圍繞哪句話來寫的？請用“ ”在文中畫出.

4、這段話寫了 、 、 、 四種鳥捕蟲的本領.

5、結尾一句話是（ ）句.改成陳述句寫在下面的橫線上.

寶島臺灣

臺灣是一座美麗、富饒的寶島.

臺灣島的西部是平原.中部和東部都是山地.最高的一座山峰海拔將近4000

米.是我國東部最高的山峰.山頂冬天積雪.晶瑩耀眼.遠看如玉.所以叫玉山.

臺灣島的西部盛產稻米和甘蔗.人們把它叫做“米倉”和“糖庫”.臺灣島鮮

果四季不斷.出產最多的是香蕉和菠蘿.一向享有“水果之鄉”的美稱.

臺灣島上樹木繁茂.高山地區有密密層層的針葉林.森林面積占總面積的

4 / 6

55％.是我國木材主要產地之一.被稱為“綠色寶庫”.

臺灣島除了有豐富的森林資源.還有許多礦藏和水產.地下埋藏著石油、金等

各種礦藏110多種.周圍廣闊的海洋里有著豐富的水產.僅魚類就有500種.著名

的有鯊魚、鰻魚等.

日月潭是島上的天然湖泊.湖中有小島.把湖面分成日潭和月潭.湖水清澈.

湖面水平如鏡.岸邊綠草如茵、花朵艷麗.四周群山環繞.林山青蔥.山水相映.吸

引了許多中外游客前來觀光.成了著名的游覽勝地.

1、短文是圍繞哪句話來寫的？請用“ ”在文中畫出.

2、短文從 、 、 、 、 這幾個

方面說明臺灣島是富饒的島嶼.

3、根據短文內容.把句子補充完整.

因為 .所以日

月潭成了著名的游覽勝地.

臺灣島有“水果之鄉”的美名.因為

4、臺灣島有 、 等美稱.

小 草

馬路邊.河岸上.不起眼的小草使大自然充滿生機.

春天.一陣微微的春風吹來.小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈.他們

一邊跳舞.一邊隨著春風生長.夏天.太陽把大地烤得火熱.人們來到草地上.往小

草身上一坐.小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里.讓勞累的人們消除酷熱帶

來的疲勞.她從不計較人們給予什么.寧愿為人們作出貢獻.秋天.一陣涼風吹來.

她一下子變得面黃肌瘦.寒風把冬天請來了.小草的根深深地鉆進泥土里.等第二

年春天來了.她又從土里鉆出來.真是

“ . .”

我愛小草.愛她強大的生命力和寬廣的胸懷.

1、在文中橫線上正確地填上一句詩.

2、文章按照 的順序寫小草.

3、短文是圍繞 來寫的.

船 底 魚

在遼闊的海洋中.生活著一種中小型的魚—— 魚印.魚印的體型長得苗條勻

稱.它行動敏捷.善于游泳.性格活潑.并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部

或船底的習慣.所以.人們稱它為船底魚.

魚印吸附在物體上.在周游四海的過程中.遇上了餌料豐富的海區或者見到

它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩下來的一些殘食.就悄悄地離開自己乘的

“船”.去吃上一頓可口的美餐.然后.再尋找一條新“船”.繼續前進.一旦找不

5 / 6

到“船”.它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上.作短暫休息.這時.它的細

長的尾巴.似海藻隨海流飄動.以此魚類.待有良機.繼續吸附上新“船”.魚

印在大海中乘船周游.不僅省力氣.而且還躲著船只和鯊魚等大型海洋動物的威

力免受敵害侵襲.真是一舉兩得的美事！

1、寫出下列各詞的反義詞.

前進——（ ） 短暫——（ ）附近——（ ）

2、理解帶點的字.再聯系上下文理解詞語.

良機：

一舉兩得：

文中的“一舉兩得”一舉指的是 .兩得指的是

3、魚印乘的“船”指的是 .魚印離開乘的“船”去吃一頓

可口的美餐.這個“美餐”是指

這盆櫻桃椒長得十分茂盛！遠遠望去.綠葉（從、叢）中.似乎閃爍著（棵棵、

顆顆）紅寶石.真是惹人喜愛.開著.猶如一把綠色的小傘.有的枝條已偷偷地伸出

花盆.平臥在盆沿上.有的枝條剛勁挺（撥、拔）.直向藍天伸延.櫻桃椒的葉子窄

而長.綠油油的在陽光下發光.在綠葉中.盛開著一朵朵潔白的小花.仿佛是藍天

的星星.潔白的花瓣跟梅花有點相似.

聽王伯伯說：“深秋時節.這紅色的果實.形如櫻桃.所以人們叫它櫻桃椒.”

看著.看著.我不由自主地說：“櫻桃椒.你真美呀！”

1、給這篇短文加個題目.__________________________

2、劃去括號中不正確的字

3、聯系上下文理解下列詞語.

茂盛：________________________________________________________________

惹人喜愛：___________________________________________________________

4、作者從櫻桃椒的______、______、______、______、______等方面進行觀察.

5、用雙豎線為第一自然段分層.并寫出層意.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

6 / 6