部編版五年級下冊道德與法治第一單元《我們是一家人》測試卷及參考答案(研優卷)

部編版五年級下冊道德與法治第一單元《我們是一

家人》測試卷

一.選擇題(共6題，共12分)

1.家人之間產生一些小矛盾是正常的，我們應當（ ）。

A.需要理性面對

B.不用認真面對

2.我們與父母主動溝通需要講技巧，注意方式方法。下列技巧方法正確的是

（ ）。

①溝通前先了解父母的真實想法

②溝通過程中選擇大家熟悉的話題

③細心聽父母講想法和需求，了解父母的擔憂和壓力

④用正確的語速和語調向父母說明自己的真實想法

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

3.小強做完作業想看動畫片，媽媽卻想讓他幫忙做家務，你認為，小強應該

（ ）。

A.繼續看動畫片

B.離開家，出去玩

C.體諒媽媽，做完家務再看動畫片

4.從前，我是爸媽的貼心“小棉襖”，我們之間很（ ），無話不談。

A.親昵

B.生疏

C.陌生

D.冷淡

5.下列不屬于我們主動與家人交流的好方式的是（ ）。

A.寫信

B.打電話

C.留便條

D.請朋友代傳

6.下列家風家訓中，我們應該傳承和保持的有（ ）。

①勤儉節約，艱苦奮斗

②修身，齊家，治國，平天下

③淡泊以明志，寧靜以致遠

④尊老愛幼，和睦團結

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

二.填空題(共6題，共24分)

1.優秀的家風體現在我們的（ ）中，了解家風、學習家風，才能更好

的（ ）家風。

2.高要求和常督促體現著家人對我們的（ ）。

3.生活中，我們留心觀察、（ ），盡力關心和幫助家人，讓他們多一

份（ ）和（ ），并與他們一起撐起我們的家。

4.我家的家風是（ ）。我認為，傳承和弘揚家風，要從

（ ）做起，從自身做起。

5.家人之間產生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對，學會以積極的

（ ）、有效的（ ），主動將矛盾化解。

6.作為子女，（ ） 、（ ），練就本領，加強自身的品德修

養，做到（ ）就是對家人最大的精神安慰。

三.判斷題(共6題，共12分)

1.當家人意見不一致的時候，我們要以“一家之主”的意見為主。（ ）

2.有時候并不是自己不愿意做家務，而是大人不讓我們做。他們總是擔心這

個，擔心那個。（ ）

3.高要求和常監督就是家長不愛我們的表現。（ ）

4.我們不需要了解長輩們的想法。（ ）

5.時代發展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書就落伍了。（ ）

6.時代發展了，視頻通話、微信聊天很方便，家信已經過時了。（ ）

四.連線題(共1題，共5分)

1.“你們的愛，我體會到了”，請你找一找家人的愛在哪里？

路上看車，注意安全，好好吃飯，多讀點兒書 成為獨立自主的人

摔倒時總是鼓勵我自己爬起來，會說你真棒 嘮叨里

祖輩都熱愛讀書，注重培養我的讀書習慣 細節中

嚴格，謹言慎行，自律，規則意識 行為中

很小的時候就幫助家長做家務 嚴謹的作風

五.簡答題(共6題，共46分)

1.請你以“你們的愛，我體會到了”為題，談一談你從家人的言談舉止中，體

會到的家人對你的愛。

2.優秀家風一般蘊含哪些傳統美德？

3.如果你與家人發生了矛盾，你會怎樣正確處理？

4.我們的父親（或母親）也很棒，寫寫他（她）的閃光點！

5.每個家庭都有自己的家風，和同學一起分享自己的家風故事。

（1）在我家，當天的事情當天做，不能拖拉。

在我家（ ）。

在我家（ ）。

（2）優秀家風有哪些作用？

（3）我們每個人都要做優秀家風的傳承者和弘揚者，請你列舉宣傳優秀家風的

好辦法？

6.你從哪些地方體會到了家人對自己的愛？寫一寫吧。（至少寫三條）

六.辨析題(共1題，共8分)

1.請你說一說以下情境中他們的做法是否正確，為什么？

子女在微信朋友圈將自己的父母屏蔽了。

判斷：（ ）。

理由：（ ）。

七.材料題(共1題，共8分)

1.抗擊疫情期間，各地紛紛開展網絡教學。冬冬在家每天用電腦上網課，順便

打打游戲、刷刷抖音、看看綜藝節目。3個月來，近視度數飆升100多度。家

人可愁壞了，一方面擔心他沉迷網絡，另方面擔心他“開學變盲人”。多次勸

說無果，就把電腦鎖起來。冬冬非但不領情反而朝他們怒吼：“你們不讓我上

網，我就不學習。”

（1）請你說說冬冬以上哪些行為是不對的？（至少答出2點）

（2）如果你是冬冬，你會怎么化解與家人的矛盾呢？（至少答出3點）

八.綜合題(共2題，共8分)

1.一天傍晚，父親與兒子散步時，兒子看到西瓜攤賣西瓜就非要買。父親說：

“離家太遠，抱回去太累人，不買。”兒子不高興了：“我要買西瓜你不買，

你喜歡我學習好，我也不好好學習。”父親略一思量，對兒子說：“買西瓜可

以，你要自己拿回家。”兒子抱著買的西瓜走，一會兒就累得滿頭大汗，一路

歇了幾次才把西瓜抱回家。

父親的做法是否是對孩子的一種教育和關愛？

2.小雪的爸爸在外打工，每月都會向家里寄來生活費，媽媽在超市上班，但會

按時給小雪做飯，照看小雪做作業，同時還照顧小雪的爺爺奶奶，小雪媽媽的

同事們都夸她愛孩子、愛家。小雪覺得沒有感受到父母的愛。請你幫小雪出出

主意，怎樣讓小雪了解自己的父母，感受家人的愛？

參考答案

一.選擇題

1.A

2.D

3.C

4.A

5.D

6.D

二.填空題

1.行為規范；傳承

2.愛

3.主動詢問；輕松；寬慰

4.誠實、穩重、善良；小事

5.心態；方法

6.努力學習；掌握知識；自立自強

三.判斷題

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.連線題

1.如圖：

五.簡答題

1.爺爺、奶奶總是把最好吃的東西留給我。

2.蘊含的傳統美德有：助人為樂、尊老愛幼、勤儉持家、知書達理、鄰里團

結、遵紀守法等。

3.如果正在爭執，就停止你的激烈言語，安靜下來，認真地想一想，好好的聽

一聽，然后在心平氣和的談談問題，找到一個合理的解決辦法。如果感覺父母

的想法讓我們難以理解，那就試著換位思考。將心里的事情說出來，打開心

扉。遇到事情，從實際發生的事情出發，找出原因。

4.①是社區里的熱心人。②是單位的業務骨干。③能寫一手好字。（意思對即

可）

5.（1）在我家不能說謊，要求做人誠實。

在我家爸爸要求我們助人為樂，與人為善（言之有理即可得分）。

（2）①優秀家風是國家發展、民族進步、社會和諧的基礎。

②優秀家風潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。

③優秀家風是凝聚情感、涵養德行、砥礪成才的人生信條。

（3）優秀家風演講會、制作宣傳板報、展示優秀家訓等等。

（言之有理即可得分）

6.爸爸送我上學，媽媽給我洗衣服，奶奶給我做飯。

六.辨析題

1.錯誤；屏蔽父母的行為會讓父母傷心，阻隔父母的關心，導致與父母之間溝

通不暢。

七.材料題

1.（1）東東沒有好好學習，而是利用電腦打打游戲、刷刷抖音、看看綜藝節

目；家人善意地提醒和關心東東，結果東東不但不領情，而且還怪罪家人；

（2）第一：我會先跟父母道歉；第二：自己做一個計劃表，請爸爸媽媽監督；

第三：我會每天控制自己看電腦的時間，認真完成作業。

八.綜合題

1.批評教育也是一種愛。父親想出了讓孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了

小問題引發父子不快，也讓孩子理解父親不買西瓜的原因。

2.答：可以在假期的時候讓小雪的爸爸帶小雪到上班的地方，親身體會爸爸在

外打工的辛苦（或讓小雪親身體驗類似于爸爸工作的事），讓小雪多聽聽媽媽

的同事對媽媽的評價，學會理解體諒媽媽。勸說小雪多用心發現家人的美好與

閃光之處。