
【 導(dǎo)語(yǔ)】周記?來(lái)了解學(xué)?的思想動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)情況,答疑解惑,并通過(guò)周記的形式?置?些跟教育主題有關(guān)的主題作?,提
?學(xué)?的認(rèn)識(shí),從?在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料,提?同學(xué)們參與的積極性。教
師要求學(xué)?寫(xiě)周記是為了為了提?教育教學(xué)質(zhì)量。本?是為?家整理的初?周記100字【四篇】,希望能夠很好的幫助到?
家。
篇?
?個(gè)星期天,爸爸媽媽帶我?起去爺爺家玩。還沒(méi)到爺爺家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)奶奶早已在門(mén)前等著了。?下車(chē),奶奶就把我
摟在懷?,招呼著我們先去看會(huì)電視,吃點(diǎn)?果,便去準(zhǔn)備午飯了。
“?頭?,?頭?!”奶奶扯開(kāi)她那慣?的?嗓?呼喊著爺爺。“來(lái)了,來(lái)了!”“去殺只?母雞給孫?補(bǔ)補(bǔ)。”“啊?”爺爺極不情愿
地拿著菜??向雞棚,要知道爺爺可是很討厭殺雞殺鴨這種粗暴的活的。今天可是因?yàn)槲业?/span>“駕到”才例外的。 我和爸爸?起去燒?,只聽(tīng)見(jiàn)外??陣凄慘的雞叫。我和爸爸沖到院???看,雞群和爺爺正在進(jìn)??場(chǎng)游擊戰(zhàn)呢!只見(jiàn) 爺爺彎下腰悄悄地逼近?只正在?神的?公雞,伸出雙臂,慢慢地,慢慢地靠攏。或許是旁邊的雞群的提醒,或許是爺爺抓雞 的動(dòng)作幅度太?,那只?公雞突然回過(guò)神來(lái),雙翅奮??撲,伴隨著?陣空?的急流,?公雞飛出了爺爺?shù)碾p?。邊飛還邊 叫,“咯咯咯,咯咯咯”,好像很是得意,在嘲笑爺爺。爺爺很是?奈得笑了笑。于是爺爺改變了戰(zhàn)術(shù),把?群雞都往?落? 趕。只見(jiàn)在?群亂撲騰的雞群中,爺爺東跑西趕,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),奮?抓住了?只母雞。伴隨著母雞拼命的掙扎,爺爺原本稀疏的 頭發(fā)更雜亂地耷拉在額頭上。看到爺爺把雞捉住了,我和爸爸?回屋?繼續(xù)燒?。 ?是?陣凄慘的雞叫,抬頭卻是爺爺滿?是?握著把還在滴?的菜?,我和爸爸著實(shí)被嚇了?跳。 “開(kāi)?,快啊!”爺爺滿頭?汗,雙?圓瞪,?聲吼道。爸爸拿起熱?瓶連忙往外沖,可?到外?便傻了眼,地上只有?灘? 跡卻不見(jiàn)了雞的蹤影。爸爸、媽媽、爺爺和我?起展開(kāi)了尋雞?戰(zhàn)。“找到了,找到了!”眼疾?快的我率先找到了那只渾?是? 的雞。原來(lái)那只?母雞只是被劃破了?,怪不得還能堅(jiān)持那么久。雖然?母雞的“逃?計(jì)劃”得以實(shí)施,但最終還是因?yàn)槭?過(guò) 多??躺在了地上,成了我們的美?。 爺爺殺雞的畫(huà)?雖然有些?腥,但爺爺滿頭?汗追雞的樣?卻詮釋著對(duì)孫?最深的愛(ài)。 篇? 星期五,最后?堂班隊(duì)課時(shí),章?師神秘地和我們說(shuō):“我們學(xué)校的科技節(jié)馬上要開(kāi)幕了!我們五年級(jí)的同學(xué)們?cè)诒敬慰萍?/span> 節(jié)中的活動(dòng)是——雞蛋‘撞’地球。就是給雞蛋制作?個(gè)保護(hù)器,把它從四樓扔下,保證它完好?損。希望清明假期時(shí)同學(xué)們積 極準(zhǔn)備!”話聲?落,同學(xué)們驚喜萬(wàn)分,開(kāi)始不停議論。我邀請(qǐng)了兩個(gè)?伙伴?起來(lái)制作雞蛋保護(hù)器。 吃晚飯時(shí),我向我的“物理?爸”詢問(wèn)他有什么好?法。他說(shuō):“這是個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題,古往今來(lái)?們?直有?在研究有什么 好?法。我的想法呢,使?兩個(gè)塑料袋,?個(gè)??個(gè)?,把它們都充滿?,將雞蛋包?層泡沫,放在最?的塑料袋?,保證 ?!”我半信半疑,覺(jué)得成不了。于是在飯后,和?爸做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。制作好保護(hù)器后,我拿著它跑到我們家的樓梯上,?扔“砰 ——”重重?擊,好像雞蛋碎了!趕緊打開(kāi)——呀!透明的蛋清已流了出來(lái)!?爸?法失敗! 如此脆弱的?雞蛋,要讓它從四樓摔下來(lái)?且不破,這真是個(gè)巨?的考驗(yàn)!讓?個(gè)“易碎品”不破,我?先想到的辦法是包裹 很多泡沫、海綿。可是從四樓扔下的沖擊?會(huì)很?,啊——不妨試試裝上?個(gè)?球,這樣速度減慢,沖擊?就?了!如果再做 個(gè)?架,把雞蛋吊在中間,使它懸空,這樣雞蛋不會(huì)碰著地,那就肯定完好?損!就這樣啦,我把思路畫(huà)在了紙上,等待明天 ?伙伴的到來(lái)。 第?天,我的?伙伴們?cè)缭绲膩?lái)到我家。我把我的思路說(shuō)給她們聽(tīng),她們連聲說(shuō)好,于是我們就開(kāi)始?動(dòng)了!我和范范負(fù) 責(zé)做?架,?的是塑料藤;“蝦?”負(fù)責(zé)做保護(hù)和吹?球。??時(shí)不到,?功告成!摔了?次,雞蛋都完好?損,紋絲不動(dòng)的躺在 它的圓形?架?。 我們拿上樓給我的“物理?爸”看,爸爸?看眼睛亮亮,說(shuō):“這是你們做的嗎?這?法太好了!有三重保護(hù)哦!”是嗎!?我? 想,既然都獲得“物理?爸”的贊揚(yáng),?等獎(jiǎng)肯定花落我們組咯! 篇三 你是誰(shuí),我不知道。你要?什么,我也不知道。如果你覺(jué)得我重要,想要把我留下,那你就錯(cuò)了,?錯(cuò)特錯(cuò)了,對(duì)不起, 我實(shí)在?法和任何?個(gè)??到底,路是你??的,我只是?處風(fēng)景,?處你?較留戀的風(fēng)景。?處站?在你路邊的風(fēng)景,請(qǐng)不 要太在意我,免得我因?yàn)樽詈蟛坏貌缓湍惴珠_(kāi)?感到撕?裂肺。 我是?個(gè)過(guò)路?,?個(gè)?辜的過(guò)路?。如果我不??聽(tīng)到什么,看到什么,或許對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要,我就會(huì)告訴你,不過(guò)你 也不要太依賴我,畢竟,我是?個(gè)過(guò)路?,我知道的?切都可以告訴你不想告訴的那個(gè)?,關(guān)鍵誰(shuí)來(lái)找我問(wèn),我誰(shuí)也不會(huì)幫, 也不會(huì)太偏向誰(shuí)。我只是把我知道的告訴求于答案的?罷了。 如果你告訴我,那個(gè)不能說(shuō),。這個(gè)不能說(shuō),那么不?,我?法做到這?點(diǎn),如果你把?件和你有重?關(guān)系的事告訴?個(gè) 陌??,那么說(shuō)明這個(gè)信息對(duì)你不重要,我也不需要重視,如果誰(shuí)想知道,我會(huì)很容易的傾吐?空 請(qǐng)不要過(guò)于相信我,我知道,被?信任是渴望的感覺(jué)。可我怕,我怕我會(huì)管不住嘴,會(huì)說(shuō)出去。以?于對(duì)你造成很?的傷 害。所以,不要對(duì)我說(shuō)?切有關(guān)你的事。 我只是個(gè)過(guò)路?,?個(gè)什么都不知道的過(guò)路?,好了,就這些了。 篇四 今天是軍訓(xùn)的第?天,經(jīng)過(guò)了前?天嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練,我們都體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的艱?,每個(gè)?都埋怨著,叫著,喊著。 我們多么希望?天爺能夠賜我們?場(chǎng)?啊,讓我們?cè)琰c(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)噩夢(mèng)。今天,?天爺果然賜給了我們?場(chǎng)?,可結(jié)果卻是 截然不同。教官依然叫我們踏步,跑步。我們邊淋?,邊練習(xí),?也痛,腳也痛。?個(gè)個(gè)就像是泄了?的?球,?灰意冷,不 再像以前進(jìn)校時(shí)那樣精?旺盛了。 正在我們垂頭喪?的時(shí)候,另外?個(gè)班的隊(duì)伍?點(diǎn)燃了我們的希望之?。我們看看他們的隊(duì)伍,在看看??的隊(duì)伍,真是 ?著天壤之別。他們的隊(duì)伍整齊得像塊?腐,?我們的隊(duì)伍懶懶散散,?出的隊(duì)型更是歪歪扭鈕。我們都沉思了?會(huì)?,?概 是覺(jué)得丟臉了吧,我們齊?協(xié)?喊著????,?出左腳,?出右腳,?出右?,?出左?,這可是我們班的獨(dú)門(mén)秘笈。這時(shí) 候的我們?中都有著同樣的?標(biāo),?家都努?向這個(gè)?向前進(jìn)。果然,我們的步伐邁得整齊了,我們的?臂變得不再是?條, ?是?根根堅(jiān)硬的鋼鐵了。 看到這樣的成果,教官笑了,?師笑了,我們呢,當(dāng)然是笑得?陽(yáng)光還燦爛。此時(shí)此刻,似乎腳不酸了,腿不疼了,?不 軟了,整個(gè)?都變得精?旺盛了。

本文發(fā)布于:2023-05-27 01:48:55,感謝您對(duì)本站的認(rèn)可!
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