幼兒園中班蒼耳教案反思

幼兒園中班蒼耳教案反思

教案名稱：蒼耳教學

教學目的：

1. 認識蒼耳，培養幼兒對植物的興趣和愛護意識。

2. 練習幼兒的觀察能力和動手能力。

3. 學習生活常識，理解植物的基本結構。

教學步驟：

一、引入（10分鐘）

1. 教師與幼兒進行簡短的互動，引導幼兒了解植物，并詢問幼兒是否

能發現自己身邊的植物。

2. 出示蒼耳圖片，與幼兒討論，了解蒼耳的外形、特征和生長環境。

二、活動一：觀察蒼耳（20分鐘）

1. 安排幼兒排成小組，給每組發放蒼耳實物及相應的觀察工具，讓幼

兒認真觀察蒼耳、細致觀察蒼耳的結構與不同的部分。

2. 引導幼兒發現蒼耳的葉片、莖、花和根部等各部分。

3. 由小組負責人介紹自己小組的觀察結果。

三、活動二： 子午花制作（40分鐘）

1. 為每個幼兒分發材料，提供10個蒼耳的切口、畫紙、顏料等物品。

2. 引導幼兒將蒼耳切口朝外，分別放在畫紙上，再用刷子沾上顏料再

畫出蒼耳的形狀外的背景。（盡量不在蒼耳的莖上畫入）

3. 學齡前幼兒難以準確繪制蒼耳的結構，老師可以給予適當的引導。

四、活動三：蒼耳花瓶制作（20分鐘）

1. 為每個幼兒分發玻璃瓶和綠色竹簾片等物料。

2. 引導幼兒把竹簾片沿著邊緣打開，再將其卷起形成一個圓柱，把玻

璃瓶放入竹簾片中，在竹簾邊緣處綁上綢帶，成為一個漂亮的花瓶。

五、排練與分享（30分）

1. 讓每位幼兒將自己制作好的花環以、花瓶以及一些制作過程中的照

片展示給其他同學，與大家分享自己心得。

教學反思：

1. 活動內容生動有趣，引起了幼兒的興趣和參與度較高。

2. 在制作“子午花”過程中，有些幼兒難以掌握正確的操作方式，需

要對具體細節的注意事項多加強調和講解。

3. 在制作花瓶中，部分幼兒難以將玻璃瓶和竹簾片穩定地固定在一起，

需要老師的幫助。

補充建議：

1. 每個小組可以適當調整人數，確保每個小組有比較平衡的人數。

2. 在活動二“子午花”制作環節中，老師可以提供模板供幼兒參考繪

制，讓制作過程更加順利。

3. 在活動組織過程中，老師應根據幼兒的情況進行適當的引導，讓活

動效果更加完美。