教學設計方案評分標準
【課程章節及名稱】 （1分）
【計劃學時】 （1分）
【教學設計思路】 （10分）說明學習內容和其價值、擬采用的教學方法和教學模式、教學策略、本課題設計的基本理念、教學活動設計的基本意圖、欲達到的效果如提高學生的哪方面的能力等。體現現代化教學思想、教學方法和手段
【學習內容分析】 （10分）包括：教材版本（1分）、整體教學內容分析（5分）、教學重點（2分）、和教學難點（2分）
【學習者分析】 （10分）說明學習者的認知發展特征，在知識與技能、過程與方法、情感態度等方面的學習準備（學習起點），學習者的學習風格等特點。
【學習目標】 （8分）從知識與技能、過程與方法、情感態度三個維度闡述，要求明確、具體、規范。
【教學準備】 （5分）說明課前準備了哪些教學媒體和資料，需要學生做哪些工作，多媒體課件、教學儀器、設備、課前要求學生收集、查找====資源，必要時闡明分組情況。
【板書設計】 （5分）
【教學過程】 （40分）這部分是教學設計方案的關鍵所在，在這一部分要說明教學的環節及具體的教學活動以及一些需要特別說明的教師引導語。若學生在本過程環節闡明了教學活動設計的意圖等教學設計思路部分的內容或資源及媒體運用部分的內容，可酌情加分。若學生在本部分寫明了板書內容，可酌情將板書設計部分的分值劃入本部分。
【資源及媒體的應用】（5分）闡述課上所用到的支持教師教的資源和支持學生學的資源和工具，包括學習的環境、多媒體教學資源、特定的參考資料、參考網址、認知工具、教具以及其他需要特別說明的媒體資源。說明資源利用的原理或理念。
【教學設計后記】 （5分）
說明設計此教案在教學上達到哪些效果，學生反應如何，自己對自己這次的設計有什么需要補充說明的內容，自己的評價等內容。
注：若學生沒有按照以上格式寫，在整個教學設計方案中闡述了教學策略、教學方法、學情分析等內容，或者板書設計的內容在教學過程環節闡明，可以酌情給分。
A4紙，手寫，題頭格式如下
班級 學號 姓名
