2021年語文版三年級語文上冊理解閱讀及答案（完整版）
一、 閱讀下文，回答問題。
小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設樓梯和滑梯兩條路，上樓的時候從樓梯上走，下樓的時候“哧溜”一下就滑下來。
小驢兒把自己的理想對大伙兒一說，大伙兒都說好。燕子說：“小驢兒，你快蓋吧，到時候我把家安到你的屋檐（ yán xián）下，咱們當鄰（lín líng）居。”小猴說：“小驢兒，你快蓋吧，到時候我搬到你的房頂上住，再也不用擔心刮風樹搖了。”
小驢兒心里美滋滋的。許多年過去了，懶惰的小驢兒沒有準備一塊磚，沒有準備根木料，甚至連房基地也沒有選好呢！它一遍又遍地對小動物們說著自己的理想。
又是一個春天來了。小驢兒又遇到了燕子，又對它說：“等我修好了房子，咱們當鄰居。”燕子一聲不響地飛走了。這時，心直口快的小猴湊了過來，對小驢兒說：“你說干就干吧，不要
光說大話了。”小猴的話刺中（ zhòng zhōng）了小驢兒的要害，它氣得說不出話來。過了老半天，它居然仰起頭，跺（duǒ duò）著腳，發怒地喊：“我要，我要蓋，蓋一所最高最高的房子！”
1．在“ ”上寫一個恰當的題目。
2．用“√”給短文中帶點的字選擇正確的讀音。
3．根據句子意思寫出相應的詞語。
（1）指不發出一點聲音，靜悄悄的，很安靜。（___________________）
（2）形容性情直爽，有話就說。（_____________________）
4．讀了這篇文章后，你明白了什么道理？
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二、 閱讀下文，回答問題。
大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經驗，改進了造紙術。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。
1．第一句話介紹了________________，第______句話分析了蔡倫改進的造紙術得以傳承下來的原因。
2．造紙的原料主要是_____，_______，_______，_______等。
3．用“ ”畫出描寫蔡倫造紙過程的動詞。請你用上幾個連續的動詞寫一種手工的制作過程。
4．不屬于這種造紙方法得以傳承下來的原因是（ ）
A．原料容易得到 B．可以小量制造
C．價格便宜 D．能滿足多數人的需要
三、 課外閱讀。
甜藤兒
六月里挺熱的一天，我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽火辣辣的，我們很快就覺得口渴了，吃了一些桃金娘，還是很渴。龍狗子便提議去喝水。我們便向一眼山泉走去。
正走著，龍狗子一彎腰，隨手從草叢中揪下一棵帶葉子的小藤兒來，對我說：“喏，甜藤兒，嚼一點兒！”
我有點懷疑地說（ ）這能吃嗎（ ）
“我還能害你？”龍狗子提高了嗓門說，接著就從藤葉上摘下幾片葉子，放進嘴里。
我也只好也學著他的樣子，摘了幾片葉子放進嘴里，嚼了起來。剛嚼了幾口，我就感覺那些葉子特別苦。
“呸！呸！真苦！”我趕快把葉子吐了出來。
龍狗子見了，什么也沒說，只是抿嘴笑。
吐掉了葉，我吸了一口氣。頓時覺得嘴里甜絲絲的。
到喝泉水的時候，嘴里的甜味就更明顯了，每喝一口水都覺得是清甜清甜的。
（ ）真甜（ ）我抹抹嘴（ ）高興地說（ ）
龍狗子看了我一眼，眉毛笑得彎彎的。
長大以后，我才知道，常有這種情況：一開始你覺得苦的東西、苦的事情，到頭來，它往往是甜的！
1．在文中（ ）里填上合適的標點符號。
2．作者一開始覺得甜藤兒滋味是_____，后來吸氣的時候嘴里是______。
3．作者長大后知道了什么？用“______”在文中畫出相關的語句。
4．說說你是怎么理解“一開始你覺得苦的東西、苦的事情，到頭來，它往往是甜的！”這句
話的。
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四、 閱讀短文，完成練習。
雁群宿營了。跟往常一樣。領頭雁派好守望的崗哨。才讓大家去休息。
被派擔任守望工作的雁。在伙伴們入睡以后。想到白天長遠的飛行。聽到伙伴們均勻的呼吸。感到疲倦了。他想：明天還有艱苦的旅程哩。這時候能甜蜜地睡上一覺該多好。
他又對自己說：“當然啦。我的任務是保衛大家的安全。不能放心大膽地睡大覺。但是。能打一會兒盹兒也是好的。不見得剛巧就在這時出事情吧？”于是，他打起盹兒來了。當他剛閉上眼睛一會兒。忽然被一陣喧嘩聲驚醒。但這時他和許多伙伴已經成為獵人的俘虜了。
1．這只大雁的任務是__________，但他在執行任務時__________。所以他和許多伙伴成了獵人的俘虜。因此。這是一只是_________的大雁。
2．讀完短文，我明白了（ ）
A．領頭雁不顧別人是否勞累，一點兒愛心都沒有
B．要有團隊精神，多為別人著想，盡職盡責
C．獵人太精明了，所以雁群被俘虜很正常
五、 閱讀文章，回答問題。
“對不起”的力量
老師告訴我，“對不起”這三個字有一股神奇的力量，它就像一陣春風能吹散天上濃(nónɡ lónɡ)厚的烏云，又像一場春雨能熄滅地上熊熊的烈火。
記得有一次，我和媽媽在商場(chánɡ chǎnɡ)購物，一不小心，購物車軋到了一位漂亮阿姨的腳。當時，那位阿姨尖叫一聲蹲了下去，看上去很生氣。我急忙蹲下去，用手輕輕地撫摩阿姨的腳，連聲說：“對不起，阿姨，我不是有意的。”后來，阿姨強忍著痛，沖著我微笑，原諒了我。看，“對不起”的力量(liánɡ liànɡ)多大呀！
還有一次，下課了，我就像一只歡快的小兔子沖(chōnɡ chònɡ)出教室。“啪”的一聲，我
把同桌的一本書碰到地上了。壞了，嶄新的封面被弄破了。只見同桌瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的。“對不起，我不是故意的。”我紅著臉低聲說，“下次我一定會注意的。”同桌聽到“對不起”后，握緊的拳頭松開了，說：“算了吧！”我和同桌一起拿來透明膠，把撕破的封面粘好了。
你說，“對不起”的力量大不大？
1．用“√”給加點字選擇正確的讀音。
2．用“____”畫出文章的中心句。
3．“我”推的購物車軋到了阿姨的腳后，“我”是怎么做的？
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4．“我”把同桌的書碰到了地上，還弄破了封面，同桌為什么沒怪“我”？
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六、 閱讀短文，回答問題。
田野里白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有音樂家把它譜成動聽的曲。到了夜間，詩人喝了酒，有些醉了;音樂家呢，正在抱著精致的樂（yuè lè）器低低地唱:都沒有工夫到田野里來。那么，還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人。
稻草人是農人親手造的。他的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒有手指，卻拿著一把破扇子——其實也不能算拿，不過是用線拴住扇柄，掛在細竹枝上罷了。他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農人把這一段插在田地中間的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常盡責。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來不懶散，像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子隨著風輕輕搖動，趕走那些飛來的小麻雀，他們是來吃新結的稻穗（suì sùi）的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。
1．用“ ”畫出文中括號里正確的讀音。
2．根據意思在短文中找出相對應的詞語。
（1）精巧細致。 （_________）
（2）愛玩愛鬧，不聽勸導。 （_________）
