2020-2021學年江蘇省揚州市江都區邵樊片七年級（下）期中語文試卷
1.夜很靜，似乎只聽得遠處蟬鳴的聲音。燥熱的盛夏，在繁忙的工作與（suǒ） 事之外，或許就剩下此刻獨享的清寧了。窗外繁花似錦，我只想置身于一個幽靜的小院，在擠滿花蕾的樹下，傾聽花開的聲音。涼風有信，花開知許。美好的時光總會悄無聲息。我一直喜歡一些能夠溫暖心靈的東西，這個世界，總有一份薄涼需要溫暖與慰藉。攜一襟旖旎的風景，伴著潺潺的溪水，聽著絡繹不絕的清音，（zhàn） 放深藏眉間的念想與期盼。讓寂寂的靈魂，遇見屬于自己的青山秀水。
根據拼音寫出相應的漢字為加點字選擇正確的讀音。
①（suǒ） ______ 事
②（zhàn） ______ 放
③繁花似 ______ （A.jǐng B.jǐn）
④悄無聲息 ______ （A.qiǎo B.qiāo）
2.請選出下列句子中加點成語運用不正確的一項（ ）
A. 電影《戰狼2》以抑揚頓挫的情節和宏偉壯觀的場面掀起了全民觀影熱潮。
B. 小草雖然是微不足道的角色，它卻以頑強的生命力為世人所欽佩和贊頌。
C. 《厲害了，我的國》展示了祖國改革開放40年來舉世矚目的發展成就，備受國人追捧。
D. 盡管霍金被疾病困在輪椅上，但他仍鍥而不舍，創作了一系列科學著作。
3.下列說法不正確的一項是（ ）
A. “魯莽”“平坦”“熟練”“學生”都是形容詞。
B. “語文作業要按時完成，”語文老師說，“否則，后果不堪設想。”這句話的標點符號使用是完全正確的。
C. “沒有凍結的牛鈴搖響鄉村的歌謠。被雪覆蓋的田園上，那麥苗和雪親切地耳語。”這句話運用了擬人的修辭手法。
D. “令愛這次獲兒童全國大獎，多虧你悉心指導，我們全家都感謝你。”這句話中，“令愛”一詞用在這里不合適。
4.下列說法正確的一項是（ ）
A. 《說和做--記聞一多先生言行片段》的作者臧克家是一位詩人，他的語言精致凝練，富
有詩意。代表作有詩集《紅燭》《死水》，學術著作《神話與詩》《唐詩雜論》等。
B. 《木蘭詩》是南北朝時期的一個戲曲曲目，講述了木蘭替父從軍的故事。
C. 文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱（除一般他稱，又有愛稱、敬稱等）。“孤”是古時王侯的自稱，“卿”是古代君對臣的愛稱或朋友、夫妻間的愛稱，“公”是古代對男子的尊稱。
D. 《賣油翁》選自《歸田錄》，作者是“唐宋八大家”中唐代的歐陽修，號醉翁，晚年又號六一居士，卒謚文忠。
5.古詩文默寫。
（1） ______ ，唯聞女嘆息。（樂府民歌《木蘭詩》）
深林人不知， ______ 。（王維《竹里館》
馬上相逢無紙筆， ______ 。（岑參《逢入京使》）
（4） ______ ，散入春風滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）
楊花榆莢無才思， ______ 。（韓愈《晚春》）
當窗理云鬢， ______ 。（樂府民歌《木蘭詩》）
雙兔傍地走， ______ ？（樂府民歌《木蘭詩》）
愛國，是詩歌常見的主題。請你選擇其中你最喜歡的兩句： ______ ， ______ 。
6.2020年是中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年，為此學校舉辦“致敬英雄”綜合實踐活動，請你參與。
[活動設計]本次活動擬由三個部分組成，請仿照示例，再設計一個活動內容。
示例：邀請志愿軍老戰士講戰斗故事。
[盛情邀請]為了讓同學們受到更深刻的愛國主義教育，學校擬邀請志愿軍老戰士趙爺爺于10月25日來校作英雄事跡報告，請你以學校團委的名義發出電話邀請。
[即興抒懷]活動結束后，一個同學寫了如下感言，其中一個句子有語病，請提出修改意見。
銘記歷史，我們當不忘烈士英名。這次主題活動，不僅是對抗美援朝那段歷史的追憶，更是對參與者心靈的洗禮。我們要發揚和繼承革命老前輩們的艱苦奮斗精神，奮發向上，爭做薪火傳人。
7.閱讀文章，回答問題。
桃之夭夭
格致①我家的屋后，有幾棵大李子樹，還有幾棵海棠樹，北窗外不遠處還有一棵桃樹。
②樹開花的時候，北窗就被桃花擠滿了。這樣的美景，并沒有人多看一眼，那一樹妖嬈的桃花自顧自開著，家里的大人孩子也自顧自忙著。等桃花謝了，我的目光在北窗外停留的時間反而多了起來。那些綠茸茸的桃子，比粉紅的桃花還要耐看。桃花簡單，一眼就看清楚了。但層層疊疊的桃葉和藏身其間的桃子，則讓桃樹進入了一個神秘時期。這時的桃樹，有了景深，成為一個神秘通道的入口。
③我不知道這棵桃樹長在我家北窗外有什么不對，我一出生桃樹就在那里，我沒出生呢，桃樹也在那里。我看見桃樹，就像看見后院的大李子樹、海棠樹，看見前院的柳樹、櫻桃樹，它們是我家的一部分，和那三間草房子，構成了我的童年世界。
④長大了才知道，在北緯 43度，桃樹是不能存活的，至少是不能過冬的，可我家的桃樹存活了，并且過冬了。現在看來，那棵桃樹真是我童年世界里的一個奇跡。
⑤這個奇跡是父親一手創造的。桃樹生長在關內比較溫暖的地區，我父親感到東北太冷，他不想把孩子生在這么冷的地方，但是父親又沒有遷徙的能力。他就讓一棵溫暖地區的果
樹遷徙了，讓一棵桃樹來到我們的家園。我的父親通過一棵桃樹迷惑了我，我不記得童年有多冷，只記得那些在冰上的游戲，記得春暖花開，記得桃子甘甜。我的童年，比別的孩子多出了一種生活的滋味的。
⑥父親的桃樹有著特殊的造型：它所有樹枝都朝向西方，樹身像被強勁的東風壓得抬不起頭的樣子。桃樹是彎著腰的，然而這一切都和東風沒有關系。這里厲害的不是東風，而是西北風。如果桃樹是因為環境而彎腰，那么它應該向東南彎腰才對。這棵桃樹是向東南彎腰還是向西北育腰，由我父親說了算。我曾親眼看到父親是怎么對待那棵桃樹的。
⑦父親用草繩把桃樹一道一道地捆好，然后在樹的下面挖坑 --父親總是習慣在樹的西面挖坑--然后把捆好的桃樹一點一點地壓到那個土坑里去，然后我父親就開始往樹上填上，直到把整棵樹埋進土里。父親總是在秋天把桃樹從頭到腳埋到土里。這等于給桃樹穿上了一件大棉襖。等冬天來了，大雪一層又一層地把桃樹的土包蓋住，這等于在棉襖的外面又給桃樹穿了一件貂皮大衣。讓一棵樹鉆進土里冬眠，這是父親的思維，我不知道還有誰會這么做。
⑧第二年的春天，在某個風和日前的上午，父親會小心地把睡了一個冬天的桃樹從土里挖出來，搖落樹枝上的土，再把土坑填平。這時我才明白，秋天的埋樹是為了讓桃樹度過東
北太冷的冬天，李子樹、海棠樹、楊樹、榆樹……幾乎所有的樹，都不用埋，都能過冬，只有那株桃樹，冬天需要在上里冬眠，春天，父親又把它從泥上中喚醒。那彎腰的桃樹，照樣開花、結果。我想，天底下可能只有我的父親有這樣的耐心和智慧，（ A種植 B.飼養）一棵這樣嬌貴的桃樹。
⑨桃子成熟的時候，每年都要丟失一些桃子。幾次之后，我媽有了對策，她趕在別人來摘桃子之前，在傍晚的時候，摘下一整筐桃子。那些桃子大部分還是綠的，但成熟了。那是我此生吃過最好吃的水果。在我們家，判斷桃子成熟與否，不看桃子是否紅了，而是用手一捏，軟的就是成熟了，有誰吃過還綠著卻已熟透的桃子？那種甜，是不可以描述的。
⑩每年的秋天，我家的北窗臺上，會擺著一排排粉紅色的桃核，那是我和姐姐放在那里玩的，等它們在風里干透了，互相磕碰的聲音非常悅耳。
?在桃樹還繁花似錦的時候，我的父親卻死了。父親死在一個春天，那棵桃樹在父親已不在人間的那年春天，仍忍住悲傷，頑強地把桃花開了出來。秋天，在那個沒有了我父親的秋天，桃樹仍忍住悲傷，把桃子掛滿枝頭。那年的秋天，我吃到的桃子依然是甜的，依然是好吃得無法描述，依然有一排粉紅色的桃核擺在北窗臺上，進出的風吹拂它們……
?我不知道那年秋天的桃子，是我最后的桃子了。
?冬天的時候，我看見桃樹仍站在北窗外的寒風里，幾片紅色的葉子在抖動。下雪了，桃樹上掛滿了雪花；起霧了，桃樹上掛滿了冰花。
?第二年春天，李子樹開花了，櫻桃樹開花了，海棠樹開花了， 父親的桃樹終于沒能忍住悲傷，它一朵花也不肯再開了。
（選自《2018年中國散文精選》，有刪改）
小剛：小虞，本文題目為《桃之夭夭》，為何文中還多次寫到大李子樹、海棠樹、櫻桃樹等其他樹？你能為我講講嗎？
小虞：好的， ______ 。
小剛：我在閱讀時發現，文中除了寫桃樹以外，還用很多篇幅在描寫“父親”。小虞，你認為文中“父親”是個怎樣的人呢？請簡要概括一下。
小虞：我覺得文中的“父親”是 ______ 。
小剛：第⑧段中括號內應該選填哪個詞語比較合適呢？是“種植”還是“飼養”？你能說說你的理由嗎？
小虞：我認為應該選[ ______ ]，因為 ______ 。
小剛：小虞，文末結尾句采用擬人手法，生動形象，言有盡而意無窮。你能否為我講講這句話寄托了作者哪些豐富而復雜的情感呢？
小虞：是啊， ______ 。
8.根據提示，寫出小說中人物的姓名。
A.頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很短，頭上永遠剃得發亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一樣的粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤--小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。（ ______ ）（《駱駝祥子》）
B.圓臉，眉眼長得很勻調，沒有什么特別出色的地方，可是結結實實的并不難看。上唇很短，無論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來。（ ______ ）（《駱駝祥子》）
C.快七十了，腰板不彎，拿起腿還走個十里二十里的。兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對大虎牙，一張口就像個老虎。個子幾乎與祥子一邊兒高，頭剃得很亮，沒留胡子。（ ______ ）（《駱駝祥子》）
D.正是關在地窖中的他用手指和鐵鐐挖出了一條秘密通道，他挖穿地牢后不久就犧牲了，一部分難友順著他生前挖的秘密通道，逃出了虎口。（ ______ ）（《紅巖》）
E.解放軍日益逼近重慶，地下黨準備組織獄中暴動。在白公館裝瘋多年的他與獄中黨組織接上了關系。（ ______ ）（《紅巖》）
9.閱讀《駱駝祥子》相關片段的內容，回答問題。
①“祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車， 幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。”
②“祥子的車賣了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團黃白的眵目糊；耳朵發聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉，可不知道自己做的是什么。 他連哭都哭不出聲來！”
③餓了三天，火氣降下去，身上軟得像皮糖似的。恐怕就在這三天里，他與三匹駱駝的關系由夢話或胡話中被人家聽了去。一清醒過來，他已經是“駱駝祥子”了。
①段中祥子“幾乎要哭出來”的原因是 ______ 。
②段中祥子“連哭都哭不出聲來”的原因是 ______ 。
③請簡述“駱駝祥子”這個名稱的來歷。
