班主任責任重于泰山演講稿4篇
【班主任責任重于泰山演講稿第1篇】
親愛的老師們：
大家上午好。
雄鷹選擇藍天，因為藍天給了它翱翔的空間，駿馬選擇草原，因為草原遼闊無邊，而我選擇了教育，因為教育事業教我書寫人生無悔的詩篇，更賦予我神圣的使命和責任。今天，我演講的題目是——責任勝于能力，作風決定成敗。
對于責任，每一個人都有自己不同的感受和詮釋。有人說：責任是職業道德和事業的根基;有人說：責任是能力水平提高的保證;有人說：責任是走向人生境界的選擇!但是我要說：教師的責任就是要促進每一個學生的成才成人。教育發展，責任在我;發展遲緩，我有責任。“責任重于泰山”，這是我們經常講的一句話。只有每一個教師都履行自己的責任，學生才有未來;學校才會充滿活力，走向興盛;只有每個教師都履行了自己的責任，才能激發個人的能力，才能使學校創造輝煌。
責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。責任可以改變對
待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績，“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。責任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任;為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為榮譽而工作，就是為學校分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;為榮譽而工作，就是自動自發，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠于教育，在捍衛學校榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己也將會受到人們的尊敬。
我們學校有許多這樣的老師，在三尺講壇上，履行著自己神圣的職責;在學校的工作中，默默的付出青春和生命;在日常生活中，完善自己的人格。學校副校長李光慧，工作從不記報酬、不記個人得失，為了學校的工作放棄了多少個星期天、節假日。龍云德老師，無論領導安排什么工作，從不講條件，更不講價錢，始終以積極向上的精神狀態和昂揚的斗志認真完成、還有于子麗老師，吳云芳老師、張瓊秀老師三位老老師，當學校需要他們擔任班主任的時候，毅然接下工作，并把班級管理的井井有條;還有我們學校已經不年輕的年輕老師們，承擔著學校許多除教學以為的額外工作，認真地完成上交布置的一個又一個的任務。每一個老師，都在認真的履行著自己的職責。這些老師的點點滴滴打動著我、感染著我、激勵著我。正因為有了這些老師，我們學校才有了今天的發展和進步。
老師們，同學們，相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴于今天的不屈不撓的責任感!正如歌德所言：“責任就是對自己要求做的事情有一種愛?！睙釔郾韭毠ぷ鳎磺袕挠诩毼⑻幾銎?，那人生就不愁沒有輝煌!事業不愁不會騰達!家庭就不愁不會幸福!
風正海闊、自當揚帆破浪，任重道遠、更須策馬揚鞭，讓我們乘著小孟工業園區的東風，在上級的堅強領導下，以更加昂揚的精神風貌、更加飽滿的學習熱情、更加扎實的工作作風，為開創十六小更加美好的明天而努力奮斗!
親愛的同事們，讓我們從自身做起，從點滴做起，愛崗敬業，團結協作，同創小河教育的輝煌。
【班主任責任重于泰山演講稿第2篇】
尊敬的各位評委老師：
大家早上好！我今天演講的題目是《責任重于泰山》。
俗話說“良好的開端是成功的一半”。剛開學時，我第一次走進空蕩蕩的教室，看到整整齊齊的板登桌椅，井井有條的掃帚拖把，還有那繪聲繪色的板報評比欄，我心里禁不住升騰起一把希望之火。這將是怎樣的一個班集體呢？這一切更讓我感受到肩上責任的重大。雖然未曾謀面的孩子們在我眼里還是未知之數，但我心中早已為自己立下目標：我要每一天
都過得充實，我要認真地對待每一位同學。
“人生在勤，不索何獲？”要做一名勤奮的人民教師，首先要成為一個勤奮的學生。學校開始的“每日一課”活動，正是為了我們新教師的成長而搭建的平臺。只要我能夠調課，我就去聽，這是為了汲取營養，為了學習老教師們先進的教學理念，嫻熟的教學技能，生動的課堂評價語言，這些都是我所欠缺的。尺有所短，寸有所長，只有通過不斷地聽課、備課、上課，才能提高自身的業務能力，所以每一次都讓我滿載而歸。
會議記錄本上醒目地印著，“認真是一種能力，認真做事就是認真做人?！遍_學的前一天晚上，我在燈下懷著無比興奮地心情認真的準備了發言稿。早上，我第一個來到教室，迎接孩子們的到來，面對著61張陌生而又稚嫩的面孔，我精神飽滿地走上講臺開始了我教師生涯中的第一堂班隊會。自此，我才真正踏上了向往以久的班主任的征程。
班主任的工作，忙忙碌碌，平平淡淡，卻又波瀾不驚。班里的一切事務事無巨細，班主任都應全權負責。小到班里的同學生病請假，上課說話，大到爭奪流動紅旗及學校安排的各項活動方案的具體實施，還要時刻把握孩子們的思想動態，時刻注意班風輿論導向。為了更好地管理班級，還要培養一支認真負責的、能為同學們服務的班干部群體……我經常是剛剛放下手頭沒有看完的作業，就得處理那兩位調皮學生的打鬧糾紛；剛剛批評完一位同
學的說謊行為，又要給班干部們開個短期培訓會；課間時不時還得到教室附近轉轉，看看同學們都在干些什么。直到下午放學，我目送孩子們遠遠地走出學校大門，人去樓空了，那才又算是掀去了一頁。這時，我這匹馬不停蹄的“馬”才靜下心來備點兒課。
安全、紀律、衛生永遠是班隊會的主旋律，是學生們的必修課。我的自信心、我的滿足感與成就感都止步于那個“黑色的星期三”，那天也是學校進行階段性測驗的日子。下午英語測試一結束，還不足十分鐘，在教室附近的走廊上就發生了一件意想不到的事情：四班的張振鑫與我班的朱容玩鬧時，被我班的李德鵬推了一把，致使手腕骨折……我深切地懂得偶然性與必然性的辯證關系，這不得不使我對自己的班級管理工作進行重新的審視和思考：一個轉身的距離，一杯水的功夫，為什么偏偏是一向少言寡語的李德鵬呢？他從來沒有因為打鬧被我“請”進辦公室??！可是事情就單單發生在他身上，事情發生后，他也象我一樣有些神不守舍，悶悶不樂，我沒有再刻意地批評他，他畢竟還是個剛剛懂事的孩子。可我作為班主任，有著不可推卸的責任，如果當時我沒有轉身進辦公室，一切就不會發生，我寧愿躺在病床接受骨折手術的是我，而不是哪個孩子。
我不稱職？我不努力？我的工作方法有問題？我的心情一落千丈，但是當看到孩子們拿到流動紅旗的喜悅時，當感受到大課間孩子們參與活動的高漲熱情時，當孩子們為了加星而
爭先恐后地比拼時，我覺得一切的努力都是有意義的，一切平凡的瑣碎都是有價值的！教師節那天，我第一次收到孩子們送給我的鮮花，雖然我并沒有為他們多做什么，但是每當我苦悶、彷徨、失落時，我都會想起那束永遠盛開在我心底的鮮花，那時，我便又重振旗鼓，重拾信心！
謝謝大家，我的演講完畢！
【班主任責任重于泰山演講稿第3篇】
各位家長：
下午好！
我們中山的家長恐怕是國內生活節奏最快的家長，百忙之中的您，來了，我代表我們的孩子謝謝你們你們的到來。你們的到來，是對學校工作的支持，特別是對班主任工作的支持，我真心地謝謝大家的光臨！
在這里，我想向大家做三個方面的匯報與交流。
首先是班級前段工作的匯報。
經過九年的寒窗“苦度”（不是苦讀），孩子們進入了一片全新的未知的世界--東升高中。開學2個多月以來，孩子們對生活環境與學習環境都經歷了一個由陌生到熟悉的過程。作為
他們的班主任，我深感自己的肩頭擔子的分量——責任重于泰山，這不是一句口號，是我真實的感受。帶著這份責任，我也在不斷地熟悉這幫孩子，并確立了自己班主任工作的基本思路：做人與讀書并重，如果非要分個先后，則為人是第一位的，不會做人的孩子不可能真正把書念好，讀書的最終目的也是為了做個好人。
基于這樣的教育理念，我始終把為人的問題放在第一位，因為為人的問題解決了，學習問題自然就不是問題了。每周一次的班務處理，我都會給孩子們準備一份精神食糧。開學至今，我在全班發表的書面講話有《“5分”的感動》、《昨天，班上的衛生終于被扣分了》、《一個優秀的集體是怎樣煉成的》、《讓人生更美麗，只需心中有愛》、《雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越》與《自律、他律與無律》六次。這樣做，尤其是堅持這樣做，盡管我辛苦一些，但重于泰山的責任不容許我回避這種辛苦。職責所在，我也愿意享受這種辛苦，愿意做的事，再辛苦，只要有收獲，也是快樂的。孩子們對我的辛苦，也給與了充分的理解、配合與尊重：他們當中的大多數同學，能按照我講的“大道理”完善自己、要求自己、美化自己、升華自己。
我對孩子們的嚴格要求重在攻心，古語說的好：“攻心為上，攻城為下”。我給孩子們撐起的是一片寬闊的自由飛翔的天空，在我的班級里，他們每個同學都不用擔心被學校公開批
評，更不用擔心受到這樣或那樣的處分（當然，我這也是有條件的，那就是他們別逼我）。比如學校實行操行分制度，學校規定的基分是70分。作為一種管理手段，這我當然不能放棄，但我們班的基分100分，這樣就很安全了，再怎么扣，也不可能扣到安全線（60分）以下，即使有誰扣到了安全線以下，那就完完全全是咎由自取了。所以，我覺得孩子們在我的班級里生活與學習，應該是輕松和快樂的。
不知道我的表述是否清楚，我這種做法，只是把所有的問題都內部解決，用一句流行歌詞來說，就是“所有的痛苦都自己扛”，一點也沒有放縱孩子們缺點和錯誤的意思。或者說是他們改正缺點與錯誤的環境，是嚴謹而又寬松的，學校不是監獄。所以，您一點也不用擔心自己的“好孩子”在我這個“沒有原則的老師”這里學壞了。恰恰相反，我對他們的教育是深入靈魂的，這種教育的影響，是長久的，甚至不會因為將來的離開而消逝。
其次是與各位家長，就孩子們的教育談幾點個人的看法。
一是思想重視。我曾經寫過一篇文章《教育與賺錢》，文中表述了這樣的觀點：教育需要投入，所以教育是不能賺錢的。但教育不能賺錢，只是表面現象。教育的賺錢，只是回報周期長一點而已，教育的賺錢，只是形式上間接一些而已。教育不但能賺錢，而且賺的是無法計數的大錢。所以我們說，教育是最有效地中長期投資，一個家庭，一個地方，一個
國家，道理是一樣的，教育好后代，就是最大的賺錢！的確是這樣，我們可以設想一下，如果在子女當中，將來有一個吸毒的，或者被抓進去一個，那么整個家庭還有幸福可言嗎？恐怕是從此暗無天日，水深火熱了吧。賺再多的錢又有什么用？對今天沒有來的家長，我表示理解，我一開始就說了：廣東的家長恐怕是國內生活節奏最快的家長。在座的各位，則以自己的實際行動，表明了對子女教育問題的高度重視，你們是有遠見的，我的學生，有你們這樣的父母，是幸運的。對子女的教育問題，再怎么強調，都是不過分的。再怎么忙，我們都一定要全方位關注自己的孩子：身體、生活、學習、思想與情感狀態。一句話，養不教，父之過；教不嚴，師之惰。父母的角色與老師的角色一樣，要想當好，都是一件十分不容易的事情。
二是目標明確。
挑剔中成長的孩子會苛責別人。
物欲中成長的孩子會過于自我。
敵意中成長的孩子常會爭斗。
譏笑中成長的孩子容易膽怯。
羞恥中成長的孩子缺少自信。
寬容中成長的孩子會寬容別人。
贊同中成長的孩子學會自愛。
鼓勵中成長的孩子會有自信。
友愛中成長的孩子學會關懷。
稱贊中成長的孩子會欣賞別人。
得到支持的孩子會信任別人。
受到公正對待的孩子懂得正義。
這12句話不是我的原創，但歸納得很好，所以拿來與各位家長共勉。
對于孩子的教育培養目標，我的觀點就一句話：做個好人！上善若水、厚德載物，優良的品德比黃金還寶貴，身體健康，心理健康，心地善良，做個好人比什么都重要！不知道您是否認同我的這種觀點。
有的家長可能會認為：自己文化水平不高，在孩子的教育問題上有心無力，這是不對的。在前幾天播出的“百家講壇”《風雨張居正》第十五集“神奇考成法”中，主講人酈波教授說了這么幾句話：
作為語文老師的我很少與讀小學的兒子談語文方面的問題，我只跟他說人生最重要的四個
習慣——四做：
做，別怕錯；
快做，別磨蹭；
專心做，別馬虎；
邊想邊做，動腦筋。
有了這四個習慣，人生無難事矣！
酈波教授這番話告訴我們：好習慣是一個人不可或缺的品質，因為好習慣其實是好品德的具體表現，是一個人人生成功的基本保證。的確，如果您的孩子以前成績不怎么好，您仔細想想，是不是輸在習慣上？
陶冶孩子的品德，培養孩子的習慣，只要我們想做，就一定能做得同大學教授一樣好。
我們對孩子培養目標的定位，是否可以概括為這樣一句話：陶冶好品德、培養好習慣，最終做個好人。
三是方法得當。
家長對子女的教育，有時候并不需要特別多的知識，但一定要有恰當的方法。
只要不是混日子，中國高中生恐怕是地球上壓力最大的年輕人。因此，對于升入高中的孩
子在生活上多一些“溺愛”，只要條件允許，我不但不反對，而且非常支持。溺愛孩子是天下父母的共性，這活簡單，連母雞都會干，但這種愛必須是有原則的，這種原則就是在品德修養與文化學習方面，不能有絲毫的寬容！在為人與為學這兩方面寬容孩子的話，其實不是愛而是害，并且不是一般的害，而是害他（她）一輩子。我想天下父母沒有哪個會成為危害自己孩子的罪魁禍首。
這是我想說的第一點：生活上的從寬與為人為學上的從嚴和諧統一。
這里，我想再具體強調一下：
有的孩子知道自己嬌慣自己，動不動就請病假。身體是革命的本錢，有病當然是要治療的，但能堅持邊治邊學的話，還是堅持為好。我的身體并不怎么特別強壯，也不是沒有病過，就沒有因病請過一次假，這樣的堅持已經是第29個年頭了。我的女兒從小身體不好，是醫院的?？?，但也基本沒有因病耽誤過功課，偶爾一兩次，也都把書本帶到了病房。我從來不認為自己的女兒有多么聰明，她正是憑借這種堅持，順利地從小學、到中學、到大學再到了研究生。如果借病假之名，行偷懶之實，那就更要不得了，這已經是人品問題了。
當然，最近是個特殊情況，“甲流風暴”搞得大家都有些草木皆兵了，因為甲流的席卷，我
們誰也不敢掉以輕心。希望風暴過后，不再出現這種病假過多的狀況。否則，基礎再好的孩子，也會因此而被拖垮，成績垮起來容易，要提高可就難了。三年后的高考一切都是虛假的，唯有成績才是真實的。所以，孩子的成績因為病假過多而被拖垮，應該是我們大家都不愿意看到的結局。
我們有的家長主動嬌慣自己的孩子，比如赴朋友的約會，總想帶著孩子，這假啊，一請就是半天或者是一個晚上。這種愛子之心我非常非常理解，但不怎么認同這種做法。我想，現在的人都不怎么缺少一口吃的，現在的孩子也不像我們小時候，看到好吃的，就喉嚨里面伸出手來。今后碰到類似情況，最好安排孩子靈活解決，只要吃得衛生就好。如果孩子愿意，就去我家也行，因為伙食不怎么好，所以也不收費。高中階段的課業真的很緊張，有的科目落下一節課，可能你下節課就聽不懂了。所以，我的這次家訪，都一改往日被訪學生在家等候的習慣，自行在向導的帶領下，只身前往，就是不想耽誤孩子們寶貴的學習時間。
我想說的第二點是：對孩子的要求要適度。
我們要給孩子壓力，但不能次次都要求孩子考第一，次次都要求孩子有多少多少進步。只要孩子盡力了，考個什么分數并不重要，甚至將來考個什么學校并不重要，只要盡力了，
落榜也并不可怕，因為高考升學率畢竟不是100%。但如果您的孩子自由散漫、不思進取而導致成績不好，導致將來高考落榜，則是不可以原諒的、是非?？蓯u的。因為這種懶惰，不但決定了一個人讀書的失敗，也預示著一個人將來做事的失?。?/span>
我想的說的第三點是：學校不是萬能的，孩子到了學校，不是進了保險箱，教育的成功離不開多方面的合力。
學校的工作、尤其是班主任工作離不開各位家長一如既往的支持與幫助。孩子的成長必須有社會、家庭與學校的合力。社會的力量姑且不論，那就家庭與學校多費心，我們彼此之間多費心。教育好一個孩子真的太不容易了。這次，學校召開了家長會，我對近道的部分學生進行了家訪，在提倡老師的“家訪”的同時，我們不妨提倡家長的“校訪”---家長訪問學校，訪問班主任。我們不得不承認，校訪比家訪更現實，也更有效率。道理很簡單，以我們班為例：58位學生，家長抽個半天，每人一次“校訪”就全齊了，而班主任老師的家訪，得58次才能周全。當然，訪問的形式也是可以豐富多彩的，現在是信息時代，打個電話、發個短信、上個QQ，都是很好的形式。如果條件允許，大家也可以在我的博客上多多交流。我的博客地址是……
最后是就我個人的工作向大家表個態。
我早向孩子們表述過這樣的觀點：
有句老話，叫做“一日為師，終身為父”。表面上看，這句話好象只是對學生的要求，要求學生知道老師的價值，要求學生知道對老師的感恩。其實不然，這句話應該首先是對老師講的，他要求我們的老師，自己首先必須象一位父親或者象一位母親。唯有這樣的老師，才真正稱得上“一日為師，終身為父”。
各位家長，我是一位老師，也是一位父親，老師與父親的角色很多方面其實是相似的。在自己的女兒面前，我一直力爭自己是一位老師一樣的父親；在自己的學生面前，我一直力爭自己是一位父親一樣的老師。
各位家長，如果我今后的工作有什么做得不到位的地方，請您多多指點。如果我今后的工作有什么做得不到位的地方，我不敢請求您的原諒，誠如我講話的標題所言“責任重于泰山”，所以老師、尤其是班主任老師的崗位是一個不允許出現失誤的崗位，我只是請您相信：這種失誤一定是因為我的水平問題，而不是因為我的態度問題。
各位家長，高中階段是孩子們人生中最美好、最關鍵的三年。我們開車開錯了，可以倒回來，錯的距離遠了，可以掉頭開回來。而人生之路沒有倒檔，更不可能走錯了掉頭重來，所以，讓我們都打起十二分精神，關注自己的孩子，讓我們的孩子在我們殷切關懷的目光
里健康成長。
各位家長，陶冶孩子的好品德，培養孩子的好習慣，讓我們的孩子成為利民利國利家的有用之人，應該是我們的共識。有了好習慣，就不愁沒有好分數，有了好分數，就不愁進不了理想的大學。有了好的品德，就不愁沒有好的人緣，有了好的人緣，就不愁沒有好的未來。有了好品德與好習慣，剩下的問題交給我來辦；有了好品德與好習慣，孩子未來的路將會越走越寬敞，遠走越漂亮。
我的電話號碼是……，我的工作QQ是……。歡迎大家常聯系，只要是家長們的聯系，我一定都很開心。
對我今天的講話，對我以前與今后的工作，歡迎各位家長批評指正。借此機會，請各位家長接受真誠的祝愿：
祝愿您和您的家人健康快樂！
祝愿我們的孩子誠實為人、勤奮為學、內外兼修、學業有成！
謝謝，謝謝大家！
【班主任責任重于泰山演講稿第4篇】
各位領導,同事們:
大家好!今天我演講的題目是安全責任重于泰山！
生命對我們每一個人來說,有且只有一次.然而,生命卻是如此的脆弱,不堪一擊.四季可以輪回,花謝還有重開之日.生命的失去恰似一江春水向東流,一去不復返.當我們興高采烈,神情煥發,走上工作崗位或者在我們下班之后,和家人朋友看著電視;品著一杯香茶的時候,安全的意識或許在我們的腦海里就根本蕩然無存.孰不知:就在我們享受著清凈與舒暢的愉悅之時,全國各地因為交通, 自 殺 ;跳樓和生產事故等,致使無數顆鮮活的生命離開了這個美麗的星球,給我們留下的只有揮之不去的傷痛與陰影.釀造了一幕幕白發人送黑發人的人生悲劇,破壞了好多幸福的家庭,妻離子散,家破人亡.忽視安全,就是忽視生命的存在.
當人們沉浸在安全生產事故傷痛中的時候，反思生命的終結時,生死就是一念之差,事故卻是永遠消失不掉的傷痛.
隨著社會的發展,人民的生活水平逐步提高.旅游于是成了人們生活中一道靚麗的風景線.五月二十三日那天,風和日麗,陽光明媚.祖國的江南正是芳草碧連天,亂花迷人眼.K859次 列 車 離開了繁華熱鬧的 上 海 市,向山水甲天下的桂林駛進,當 列 車 抵達江西省境內,由于山體滑坡而當地政府沒有及時上報,并采取補救措施,一條巨龍就在東鄉縣附近脫離軌道,就當旅客毫無知覺;正在談笑風生的情境之中翻身倒地,在座的七百多位旅客,十九人當場死亡,七十多
人重傷.面對著車毀人亡的慘烈景象,讓人黯然落淚.可怕的一聲巨響,就有那么多的人喪失了生命,悲劇的發生真是慘不忍睹啊!
記得我曾參觀一次事故展覽，在觸目驚心的一幅幅事故插圖、一行行沉重的數字面前，我深深地體會到了不注重安全給自己、家人帶來的無限痛苦，給國家、單位帶來的巨大損失。從這一幕幕人間悲劇不難看出，其中的許多事故都是完全可以避免的。面對那些慘痛的教訓，我們有何理由不講安全呢？我們有何理由不去抓安全呢？我們有何理由不去把安全牢記心間呢？生命是短暫也是漫長的，人的生命是如此可貴，也是如此的脆弱。生命對于我們每一個人來說，只有一次，一旦失去了，就無法挽回。
如果有人問我安全是什么？我會告訴她，安全是幸福、是快樂、是健康和生命。
說安全是幸福，是因為安全成就了平安，給我們每一個家庭帶來了歡笑；說安全是快樂，是因為安全給了我們享受生活的激情和希望；說安全是健康，是安全賦予了我們健康的體魄，去實現我們的理想；說安全是生命，因為生命創造了世界，生命創造了人類歷史。
安全關系到千家萬戶的幸福，安全關系到身邊的你我他. 請珍惜我們的美好生活吧！每天，讓我們伴著朝陽高高興興地上班來。每天，讓我們伴著晚霞平平安安地回到溫馨的家園。
安全第一,警鐘長鳴.類似的事例舉不勝舉,幾乎每天都有發生.有人說:"掃得走風中的落葉,卻掃不走風中的灰塵,踏上一條船,心智好像這一個方向飄流."當我們走上這個崗位,無疑是快樂的,然而卻要牢記安全第一,預防為主的安全生產方針.工作中,一定要盡職盡責,稍有疏忽,或許就會有意想不到的危險與后果.提高自身安全意識,遵守安全生產規章剛制度,只有把安全落實到實處,才算我們完成了工作的第一步,方不可圖一時省事,讓家人,朋友,落入難以抹去的傷痛之中.遵守安全操作規程,及時發現并解決隱患,創造安全工作的平臺,才能保證工作順利進行.違規就是觸犯安全,就是忽視生命,就是慘劇的根源.為了使得自己的人身保證安全,就得遵守各項操作規章制度,安全責任重于泰山.生命真的很寶貴,很脆弱,務必要珍惜，不要因為一時的疏忽鑄就人生不必要的傷痛或遺憾.
我的演講完了,謝謝大家!
