24款超簡單幼兒園自制科學領域玩教具，老師們學起
來!
24款超簡單幼兒園自制科學領域玩教具，老師們學起來！
1、自制時鐘：
目標：1.初步了解時鐘的表面結構（刻度、時針、分針、秒針、數字）
2.發現時針、分針的運轉規律，學會看整點、半點。
2、顏色配對：
1.嘗試將相同顏色的物體配對，并在游戲中體驗兩個物體之間的關系。
2. 幼兒認識紅色，黃色，藍色，感知幾種常見的顏色。
3、拼插玩具：
1.培養對色彩、形狀、空間位置等要素的準確感受和表達能力。
2.促進想象力與創造力的發展。
3.發展幼兒小肌肉的力量與靈活性。
4、點數
1.能手口一致較熟練地點數物體，并說出總數。
2.能按實物數量，取出相應的數字。
5、形狀
1.通過觸摸感知各形狀的基本特征。
2.培養幼兒動手操作能力。
6、排序：
1.學習按照物品的顏色、形狀、大小等進行排序。
2.能通過觀察、推理發現物品、圖形或數字的排序規律。
7、速度：
1.在操作活動中感受斜坡的高度以及坡面的光滑度及障礙物與物體下滑速度的關系。
2.激發幼兒大膽猜想。
8、風力
1.感受風力有大小的不同，激發幼兒探索自然現象。
2.嘗試動手操作，產生風的各種方法
老師們在自制玩教具時，不要忘記遵循其的基本原則：在自制玩教具時，要考慮玩教具所承載的知識、概念和原理是否是幼兒在學前教育階段需要去學習的，幼
兒是否能夠真正理解這些知識、概念和原理。
9、玩具名稱：刷畫游戲
適宜班級：大班
玩具功能：將色彩活動賦予新的意義，孩子們可以運用不同的色彩與工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色彩活動中既體驗到動手操作的快樂，又能發展起對藝術活動的興趣與參與藝術活動的能力，提高對美的事物的表現力。制作材料和方法：
材料：塑好膜的硬紙板、紗網、小牙刷、水彩、圖畫紙
制作方法：1、將塑好膜的硬紙板制作成不同形狀的拓板2、用紗網與硬紙板相
裝訂成網
玩法：（可以根據幼兒的興趣及能力進行材料的選擇）
第一種玩法：幼兒可以選擇不同形狀的拓板，將拓板置于圖畫紙之上，將牙刷蘸滿色彩，在紗網上進行來回的刷彩。
第二種玩法：用圖畫紙做襯底，幼兒可以只選用紗網，用牙刷蘸彩后直接在紗網上來回刷彩，刷完后在襯底上進行裝飾。
注：兩種玩法在刷色后，均可在襯底上進行各種裝飾。
10、玩具名稱：灌籃高手
適宜班級：大班
玩具功能：將數的加減運算融入到操作游戲中，既使幼兒在活動中充分調動手、眼、腦等各感官，又增強了活動的趣味性，進一步增強了幼兒對數的概念的理解，達到了一舉多得的效果。
制作材料和方法：
材料：大小不同的紙盒三個，紙杯四只、薯片筒四個、瓶蓋若干、筷子若干、及時貼、雙面膠等
制作方法：1、盒體是用長方形的廢舊紙盒為主，用色彩鮮艷的及時貼將其包裝好，再用雙面膠將兩個紙盒固定牢固（一個作底托，一個作籃柱），并在每個籃柱上貼上數字。2、用四個薯片筒的筒邊做籃筐，用彩帶做籃網，固定在籃柱的四個面。3、取四只紙杯分放在四個籃網的下面，也用雙面膠粘好。4、瓶蓋若干，用及時貼將蓋面粘上并寫好加減算式。
玩法：先觀察瓶蓋上的算式，并算出得數，再從籃柱上找到該數字，用筷子夾著
瓶蓋投入相應的籃網中。
11、玩具名稱：為圖形寶寶找家
