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            基于作者投稿時間分析科研工作者的工作與生活時間規(guī)律——以《中國衛(wèi)生統(tǒng)計》雜志投稿作者為例

            更新時間:2023-05-30 02:53:44 閱讀: 評論:0

            傳播力研究 RESEARCH ON TRANSMISSION COMPETENCE
            收稿日期:2021-1-6
            作者簡介:張悅(1988―),女,遼寧沈陽人,編輯,碩士,主要從事編輯理論與實務(wù)、統(tǒng)計方法應(yīng)用研究。通訊作者:劉壯(1984―),女,遼寧沈陽人,副編審,博士,主要從事編輯理論與實務(wù)、統(tǒng)計方法應(yīng)用研究。
            時間的分配與利用是人們生活方式和生活質(zhì)量的晴雨表,工作時間內(nèi)的勞動具有特殊意義,可以換取經(jīng)濟報酬,為個體生存提供基本保障,如果工作時間過長就會擠占生活時間,影響個體的生活質(zhì)量[1]。近年來,隨著科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域的競爭日趨白熱化,科研工作者的壓力越來越大,而科研成果通常以學(xué)術(shù)論文作為體現(xiàn),影響論文產(chǎn)出最重要的變量就是科研工作者的時間投入。故此,從這一角度看,以《中國衛(wèi)生統(tǒng)計》雜志的投稿作者為例,討論科研工作者的工作與生活時間規(guī)律具有一定的代表性。
            科研工作者要做出較高水平的科研貢獻,只能不分工作日和周末地進行科研工作,使得工作和生活難以平衡[2]。英國學(xué)者Guest 指出工作與生活的平衡已經(jīng)成為研究和制定政策的一個重要依據(jù)[3]。與此同時,科研工作者的忙碌生活使科學(xué)期刊也受到了一定程度的影響,如果科研工作者在投稿時對于上傳的稿件未仔細審閱,就會造成期刊原稿的質(zhì)量有一定程度的下降[4]。
            那么,目前我們比較關(guān)心的是如何使用簡單準確的方法來衡量科研工作者的工作與生活時間問題。已有相關(guān)研究表明,現(xiàn)今科研工作者大部分都選擇閱讀電子版本的文獻,所以通過研究論文下載的時間數(shù)據(jù)可以探索科學(xué)家的工作習(xí)慣。基于此思路,已有國內(nèi)外學(xué)者遵循這一研究范式,以科研工作者為對象,利用各種網(wǎng)絡(luò)時間數(shù)據(jù)開展了探索性研究。韓國學(xué)者Edoardo Magnone 分析了ScienceDirect 1990年到2010年發(fā)表的科學(xué)論文的出版記錄,揭示科研工作者不論工作日和周末都在發(fā)表論文[5]。法國學(xué)者Guillaume Cabanac 等人收集了2001年到2012年發(fā)表在《Journal of the American Society for Information Science and Technology》雜志
            上文章的出版歷史,發(fā)現(xiàn)其中11%的文章提交和修改都是
            在周末完成的[6]。
            就我國目前情況來看,科研工作者不僅需要處理日常的管理性事務(wù)工作,還要完成大量的科研任務(wù),同時還要繼續(xù)學(xué)習(xí)以保證他們在所從事領(lǐng)域中的領(lǐng)先地位。科研工作者承受著如此巨大的壓力,有時不得不為了科學(xué)研究而放棄周末的休閑娛樂時光,犧牲自己的福利時間。為此,本研究擬探索一種新穎的方法來追蹤衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè)作者的工作與生活時間規(guī)律,為科研工作者工作和生活的平衡提供參考依據(jù)。
            一、研究對象和方法
            通過《中國衛(wèi)生統(tǒng)計》(Chine Journal of Health Statistics,CJHS)雜志在線投稿系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息,獲得2015―2019年所有在線投稿原稿的相關(guān)信息。其中,稿件的投稿日期由西安三才科技實業(yè)公司開發(fā)的在線編輯系統(tǒng)分配,其他信息由作者在注冊過程中完成。
            《中國衛(wèi)生統(tǒng)計》雜志是中國衛(wèi)生信息學(xué)會和中國醫(yī)科大學(xué)主辦的全國性衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè)學(xué)術(shù)性雙月刊,是國內(nèi)衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè)的唯一學(xué)術(shù)性期刊。雜志的作者和讀者對象主要為各級衛(wèi)生機構(gòu)的衛(wèi)生統(tǒng)計人員、衛(wèi)生技術(shù)人員和高等醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè)的教學(xué)和科研人員。因此,以《中國衛(wèi)生統(tǒng)計》雜志作者的投稿時間,探討科研工作者的工作與生活時間規(guī)律具有一定的代表性意義。
            二、研究結(jié)果
            (一)作者每日稿件上傳情況
            首先,我們分析了作者工作日和周末上傳稿件的情況。
            基于作者投稿時間分析科研工作者的工作與生活
            時間規(guī)律
            ——以《中國衛(wèi)生統(tǒng)計》雜志投稿作者為例
            ◎張?悅  劉?壯
            (中國醫(yī)科大學(xué)《中國衛(wèi)生統(tǒng)計》雜志編輯部,遼寧  沈陽  110122)
            摘  要:基于《中國衛(wèi)生統(tǒng)計》雜志在線投稿系統(tǒng),收集2015―2019年所有在線投稿的稿件信息,對稿件的投稿日期、來源分布等數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析,探索一種新穎的方法來追蹤衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè)作者工作與生活時間規(guī)律,為廣大科研工作者的工作和生活的平衡提供參考依據(jù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè)作者在周末投入大量時間工作,這個工作習(xí)慣在不同月份和不同地區(qū)情況各異。廣大科研工作者應(yīng)勞逸結(jié)合,更多關(guān)注工作和生活的平衡問題,大學(xué)和相關(guān)研究機構(gòu)應(yīng)在工作時間內(nèi)為科研工作者分配更多時間使其完成研究工作。
            關(guān)鍵詞:工作與生活時間規(guī)律;投稿時間;作者;科研工作者
            中圖分類號:G23     文獻標(biāo)識碼:A     文章編號:2096-3866(2021)02-0144-03
            從2015年到2019年,《中國衛(wèi)生統(tǒng)計》雜志在線投稿系統(tǒng)中共計上傳了8 076份稿件,平均每日上傳稿件數(shù)量為4.40份。所有上傳稿件中,星期六和星期日上傳的稿件量分別占7.47%和6.70%,即在線
            投稿系統(tǒng)中14.17%的稿件是在周末完成的(見圖1)。一周中,稿件上傳數(shù)量最多的日子出現(xiàn)在星期三,占稿件總上傳數(shù)量的17.61%,稿件上傳的數(shù)
            量從星期三開始出現(xiàn)了逐漸下降的趨勢。
            圖1?在線投稿系統(tǒng)中作者每日上傳稿件比例(二)作者不同年份和月份稿件上傳情況
            2015―2019年,作者每月在工作日和周末提交的稿件數(shù)量整體呈現(xiàn)上升趨勢(見圖2),從2015年的1 058篇增加到2019年的2 297篇,平均每月稿件提交數(shù)為134.6篇,稿件上傳數(shù)量最少和最多的月份分別為2015年2月和2019年9月。從2015年到2019年,每年的2月份均為年稿件提交數(shù)量最少的月份,稿件提交數(shù)分別為54、60、93、95和115篇,低于平均每月稿件提交數(shù)。對不同年份的稿件周末上傳比例進行分析,周末稿件上傳比例最高的年份是2015年,最低的是2019年,進一步進行統(tǒng)計學(xué)檢驗,
            發(fā)現(xiàn)不同年份的
            稿件周末上傳比例差異有統(tǒng)計學(xué)意義(=16.531,df=4,P=0.002)。
            圖2?2015―2019年作者在不同年份和月份的工作日和周
            末的稿件上傳數(shù)量
            (三)作者在不同地區(qū)稿件上傳情況
            對不同地區(qū)的作者稿件上傳數(shù)量進行比較發(fā)現(xiàn),從2015年到2019年,作者稿件上傳數(shù)量位居前三位的地區(qū)分別是山東省、江蘇省和廣東省,稿件上傳數(shù)量最少的三個地區(qū)分別是西藏自治區(qū)、青海省和海南省(見圖3)。5年間,僅有5篇稿件來自西藏自治區(qū),且上傳日期均為工作日。對不同地區(qū)的作者周末稿件上傳比例進行分析,發(fā)現(xiàn)周末投稿比例最高的地區(qū)是青海省,最低的地區(qū)是重慶市,進一步進行統(tǒng)計學(xué)檢驗,發(fā)現(xiàn)各地區(qū)的周末投稿比例差異未見統(tǒng)計學(xué)意義(
            =27.78,df=31,P=0.632)。
            圖3?2015―2019年不同省份作者的稿件上傳情況
            三、討論
            對作者而言,其在線提交稿件的時間是沒有限制的。在本研究中,我們假設(shè)在線提交稿件的時間代表作者的工作習(xí)慣。投稿系統(tǒng)中14.17%的稿件是在周末上傳的,說明作者在周末提交了接近六分之一的稿件,這意味著我國衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè)作者在休息時間仍然做了大量的科研工作。本研究結(jié)果
            與王賢文等人的研究結(jié)果一致,他們調(diào)查了科學(xué)家的工作模式,發(fā)現(xiàn)大部分中國科學(xué)家在周末仍忙于科學(xué)研究[7][8]。此外,國外的相關(guān)研究顯示,英國《Biological Conrvation》雜志和美國《Journal of the American Society for Information Science and Technology》雜志作者的周末稿件提交比例均為11%,我們的研究結(jié)果明顯高于國外的研究結(jié)果[6][9]。這可能與我國激烈的學(xué)術(shù)競爭環(huán)境和巨大的科研壓力有關(guān)。科研工作是極為辛苦的工作,其投入與產(chǎn)出并不成正比,它要求有較強的勞動強度、智慧和靈感,而且它特殊的工作性質(zhì)決定了并不是所有的工作時間都能換來勞動成果,所以科研工作者有時候不得不放棄休息時間,全身心地投入科研工 作中。
            從2015年至2019年,在線提交的稿件數(shù)量總體上呈現(xiàn)出了上升的趨勢,這主要與我國對于科研工作者
            發(fā)表文章的獎勵政策以及科研機構(gòu)職稱晉升的要求密切相關(guān)。對不同月份的稿件上傳數(shù)量進行比較發(fā)現(xiàn),2019年9月份出現(xiàn)了稿件上傳數(shù)最多的情況,這與稿件上傳數(shù)的逐年增長以及9月
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            備專業(yè)的人員才能得以實現(xiàn),為了實現(xiàn)信息化發(fā)展,一定要增加對技術(shù)的投入力度,用專業(yè)化的技術(shù)水平來支持校園文化建設(shè)信息化建設(shè)。首先,高校應(yīng)當(dāng)配備專業(yè)的技術(shù)人才,通過專業(yè)的信息化技術(shù)維護網(wǎng)站;其次,高校要增加財政投入,用高質(zhì)量的校園文化建設(shè)系統(tǒng)來支撐校園文化的高效運行,從而全面提升高校校園文化網(wǎng)絡(luò)信息化水平。
            五、結(jié)語
            高校校園文化網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)對于推動高校校園文化質(zhì)量的提升和效果的增強有著非常重要的意義,也是推動高校校園文化面向現(xiàn)代化和科技化的重要途徑,有效提升了基層校園文化的廣度和深度,實現(xiàn)了“有形覆蓋”和“無形覆蓋”的統(tǒng)一。在高校校園文化網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)的過程中,一定要以專業(yè)的信息化技術(shù)作為支持、用黨的先進文化作為指引、以積極健康的內(nèi)容作為支撐,用生動活潑的形式拓展校園文化方式,宣傳社會主義新思想、弘揚社會主義正能量,
            講好中國故事、傳播中國聲音,從而切實落實好高校對于廣
            大學(xué)生和黨員的教育功能和任務(wù)。
            [1]吳德凱.探索創(chuàng)新載體在高校網(wǎng)絡(luò)黨建中的應(yīng)用研究[J].卷宗,2018,(1):213-214.
            [2]亞莉蔣,蘊文許.高職院校"互聯(lián)網(wǎng)+"模式下黨建工作創(chuàng)新的實踐與探索[J].現(xiàn)代教育論壇,2020(8):121.
            [3]馬賽.信息化網(wǎng)絡(luò)化時代高校黨建工作的研究與探索[J ].東方教育,2015(11):34-35.
            [4]覃宗興.新時代高校基層黨建網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)創(chuàng)新探索與研究[J].計算機產(chǎn)品與流通,2020(3):143+145.
            [5]吳德凱.探索創(chuàng)新載體在高校網(wǎng)絡(luò)黨建中的應(yīng)用研究[J].卷宗,2018,(1):213-214.
            [6]賈婧鎣,呂峰,李麗嬌.運用"互聯(lián)網(wǎng)+黨建"探索高校黨建工作的路徑創(chuàng)新[J].科教導(dǎo)刊(下旬),2019(3):86-88.
            [7]呂平,張宏.基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高校網(wǎng)絡(luò)黨建效能提升探索[J].當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究(電子刊),2018(5):17-18.
            [8]周興華,時偉超,王崇,等.Innovation Exploration and Rearch of Grass-Roots Party Building Network Information Construction in the New Era Universities[J]. 中小企業(yè)管理與科技,2018(5):83-84.
            份各高校剛剛開學(xué)有關(guān),作者經(jīng)過一個假期的調(diào)整會在開學(xué)之初重新投入緊張的科研工作中。從2015年開始,每年的2月份均為年稿件提交數(shù)量最少的月份,這是受到農(nóng)歷新年的影響。農(nóng)歷新年是中國最盛大、最熱鬧、最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,人們常常會在家中慶祝、享受團圓、休閑玩樂、拜親訪友,投入科研工作的時間減少,直接引起了投稿數(shù)量的減少。這種節(jié)日效應(yīng)同樣出現(xiàn)在韓國學(xué)者Edoardo Magnone 的研究中,他對660 191篇文章的出版記錄進行了分析,發(fā)現(xiàn)科學(xué)文章的投稿數(shù)量在節(jié)日期間(如農(nóng)歷新年、圣誕節(jié))要遠低于一年中的其他時間[5]。對不同年份的稿件周末上傳比例進行分析,周末稿件上傳的比例最高的年份是2015年,最低的年份是2019年,說明雖然稿件上傳數(shù)目是逐年增加,但衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè)作者更傾向于在工作日完成稿件的上傳工作。
            對不同地區(qū)的作者稿件上傳數(shù)量進行比較發(fā)現(xiàn),我國各地區(qū)的衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè)作者的工作習(xí)慣有很大差異。稿件上傳數(shù)量最多的地區(qū)是山東省,山東省是中國的人口第二大省,是中國現(xiàn)擁有最多正規(guī)本科醫(yī)學(xué)院校的省份,從事衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的科研工作者要多于其他省份,衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè)作者對于論文發(fā)
            表具有高度的渴望,間接引起了稿件上傳數(shù)量的增加。相反,稿件上傳數(shù)量最少的地區(qū)是西藏自治區(qū),從2015年到2019年,西藏地區(qū)共計在線提交了5篇論文,這與西藏地區(qū)的歷史條件、地理環(huán)境和經(jīng)濟比較落后都存在著一定的關(guān)系,科研人員的貧乏導(dǎo)致了學(xué)術(shù)研究的缺失[10]。對不同地區(qū)作者的周末投稿比例進行分析,發(fā)現(xiàn)周末投稿比例最高的地區(qū)是青海省,最低的地區(qū)是重慶市。這種周末和工作日投稿模式的地區(qū)差異主要取決于每個地區(qū)的工作生活方
            式、社會因素和文化背景。
            “不發(fā)表,即埋沒”,這句在西方社會流行的俗語,既道出了發(fā)表科研成果的重要性和不發(fā)表的危險性,又反映了科研工作者發(fā)表文章的壓力[11][12]。因此,周末工作可能已成為科研工作者應(yīng)對高壓的一種有效方式,不過,科研工作者在工作中仍然應(yīng)該張弛有度,勞逸結(jié)合。希望我們的研究結(jié)果能提高人們對科研工作者日漸增加的工作壓力的重視程度,重新考慮其工作與生活的平衡問題[3][13]。[1]薛品.科研人員的時間分配與生活滿意度—性別的視角[J].湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報,2015(1):87-93.
            [2]彭戀.科研人員的工作時間研究[D].大連理工大學(xué),2014.
            [3]Guest DE. Perspectives on the Study of Work-Life Balance [J]. Social Science Information, 2002, 41(2):255-279.
            [4]Baveye PC, Trevors JT. How Can We Encourage Peer-Reviewing? [J]. Water Air & Soil Pollution, 2011, 214(1-4):1-3.
            [5]Edoardo M. A scientometric look at calendar events [J]. Journal of Informetrics. 2013;7(1):101-8.
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            [8]Xianwen W, Zhi W, Shenmeng X. Tracing scientist’s rearch trends realtimely [J].Scientometrics. 2013;95(2):717-29.
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