小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃3篇
學(xué)校綜合教研組工作方案1
一、基本理念
教研組以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，結(jié)合本校特點(diǎn)，以老師指導(dǎo)下的同學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分利用學(xué)校活動(dòng)和資源，著力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的校內(nèi)文化。
二、工作目標(biāo)
1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培育同學(xué)的力氣。
2、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)校本培訓(xùn)，讓新任綜合實(shí)踐課程的老師盡快入門，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)探究。
3、拓展教學(xué)范圍，把課堂從課內(nèi)向課外延長(zhǎng)，主動(dòng)開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的同學(xué)得到參預(yù)的機(jī)會(huì)，使之更好地呈現(xiàn)自己的才能。
4、留意同學(xué)習(xí)慣培育，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。留意老師的教學(xué)措施和方法的爭(zhēng)論，使同學(xué)樂學(xué)善學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
5、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，開展教研活動(dòng)，追求活動(dòng)指導(dǎo)的有效性，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂的效率。
6、留意綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程性指導(dǎo)，鼓舞同學(xué)大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，做好同學(xué)活動(dòng)過程中相關(guān)資料的搜集與整理。
7、在全校區(qū)組織開展?fàn)幷撔詫W(xué)習(xí)的過程資料展評(píng)活動(dòng)，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師的學(xué)科把握力氣。
三、主要措施
1、優(yōu)化管理，追求課堂的有效。
本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要與學(xué)科課程一樣對(duì)待，制定每個(gè)班級(jí)活動(dòng)的方案，包括長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)，備課上傳學(xué)校網(wǎng)站。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程同學(xué)的過程性資料的收集與整理，本學(xué)期要求老師參預(yù)學(xué)校組織的同學(xué)爭(zhēng)論性學(xué)習(xí)過程性資料的.展評(píng)活動(dòng)，提高寬闊老師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科把握力氣。期末做好各項(xiàng)資料整合，匯編成“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果集”。
2、強(qiáng)調(diào)實(shí)效，扎實(shí)開展教研活動(dòng)。
連續(xù)重視組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和閱歷，進(jìn)一步提高熟識(shí)，增加課程意識(shí)。特別是期初的校本培訓(xùn)，要讓任課老師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展、老師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用;進(jìn)一步學(xué)習(xí)活動(dòng)方法、操作要點(diǎn)，增加培訓(xùn)的實(shí)效性。活動(dòng)期間，鼓舞老師多協(xié)商、多詢問，群策群力，把課程落到實(shí)處。
我校擔(dān)當(dāng)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師都是兼任的，所以本學(xué)期將連續(xù)力求推出一批綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的骨干，主動(dòng)參預(yù)教研活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞活動(dòng)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話題，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容開發(fā)、活動(dòng)方式及途徑、活動(dòng)評(píng)價(jià)，老師參預(yù)活動(dòng)的成敗得失等開放，使老師在活動(dòng)中不斷反思，獲得實(shí)踐閱歷。
3、挖掘活動(dòng)資源，豐富活動(dòng)內(nèi)容
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性，各班級(jí)要依據(jù)同學(xué)特點(diǎn)，把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設(shè)、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來思索，充分開發(fā)利用各種資源，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間，使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入到到地開展。
四、關(guān)注評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)是開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，在課程評(píng)價(jià)上，應(yīng)體現(xiàn)“重過程，重應(yīng)用，重體驗(yàn)”的評(píng)價(jià)理念，應(yīng)留意評(píng)價(jià)師生參預(yù)活動(dòng)的態(tài)度、實(shí)踐力氣、合作精神、創(chuàng)新精神等各方面，堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià)。
本學(xué)期將留意過程性評(píng)價(jià)，通過現(xiàn)場(chǎng)觀看、同學(xué)座談等評(píng)價(jià)方式，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，規(guī)范活動(dòng)。學(xué)校還將開拓同學(xué)成果呈現(xiàn)，利用櫥窗等欄目將同學(xué)的爭(zhēng)論成果、小論文、小報(bào)告、小作品呈現(xiàn)或展覽。每位老師要留心觀看，準(zhǔn)時(shí)推舉，以激發(fā)同學(xué)連續(xù)參預(yù)活動(dòng)的興趣與主動(dòng)性。
五、工作支配
三月份：
1、教研組方案網(wǎng)上相互溝通。
2、探尋爭(zhēng)論主題方向，確定各班級(jí)長(zhǎng)線及短線爭(zhēng)論主題。
3、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開展。
四月份：
1、組織學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開展。
五月份：
1、學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師專題培訓(xùn)活動(dòng)。
2、組織學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開展。
六月份：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校實(shí)施狀況學(xué)期統(tǒng)計(jì)工作。
2、任課老師上交綜合實(shí)踐成果。
3、教研組學(xué)期總結(jié)工作
學(xué)校綜合教研組工作方案2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)為中心，突出“學(xué)本課堂”教學(xué)理念，促進(jìn)課堂教學(xué)變革，面對(duì)全體同學(xué)，留意同學(xué)的探究實(shí)踐。我們將努力貼近課程改革的時(shí)代脈搏，扎根訓(xùn)練教學(xué)的沃土，認(rèn)真爭(zhēng)論，踏實(shí)工作，主動(dòng)探究，將教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到實(shí)處。教學(xué)中留意培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣，全面提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的有效性。
