漫組詞表示水過滿
漫?組詞表示水過滿
?
篇一：
第六?冊語文期末練習(xí)卷第?六冊語文期末練習(xí)卷?班級________?_
姓名_______?___
一?、讀拼音，寫詞語。?s huāi dǎo ?zēng tiā?n hú tuēi ?xiǎn jiū?jìng （?）（）（?）（）guī?dìng gà?o sùlǒng ?z hàozhē d?ǎng bǔ s?hā （）（）?（）（）xīng?lu? qí b?ù qiān z?ī bǎi tà?i ruì xuě ?hū jiàng ?（）（）（?）
二、?組詞竿（）?架（）搖（?）鉤（）?峰（）桿（）?駕（）遙?（）釣（?）鋒（）?
三、劃去括?號中不恰當(dāng)?shù)淖帧＃?尊遵）守（?坐座）位輕（?型形）興高（采?彩）烈曲（折拆）?形（狀壯）爭?（辨辯）波（濤?滔）洶涌
?四、給帶點的字選擇正?確的讀音診斷（zh?ěn zhěnɡ）?災(zāi)難（nán n?àn）海參（shē?n ānɡ）．．?．蘊藏（ánɡ ?zànɡ）興奮（?xīnɡ xìnɡ）?努力（lǔ nǔ）?．．．
?四、把成語補充完整?（）悅誠（）?恍（）大（?）滿載（）?（）不（）?為（）興（?）作（）（?）面（）風(fēng)不知（?）（）爭（?）不（）
?五、按要求寫成語?形容心情愉快：
?比喻學(xué)習(xí)認真：?
成語里帶動?物的：
六、按?要求填表
七、?選詞填空。（3分）?
1、周總理穿著?非常（）的禮服接見外?賓。（普遍普通）?
2、塔頂（）?著金光。（閃耀閃?亮）
3、中朝?人民的友誼是用鮮血（?）的（凝固凝結(jié)）?
4、園林工人?經(jīng)常把小樹（）得（）?。（修剪修修剪剪?整齊整整齊齊?）
5、走上大?街，這里（）極了。（?喧鬧熱鬧）
?八、照樣子，把句?子補充完整。例：
?老師像（媽媽）?一樣，關(guān)懷著我們成長?。
1、我們是?祖國的（），老師就像?辛勤的（）。
?2、春天到了，小草長?出來了，仿佛給大地鋪?上了一塊綠色的（?）。
3、平靜?的湖面，猶如一面碩大?的（）。
4?、流淌的小河，好似一?條（）。
?九、按課文內(nèi)容填空?
1、遠處，?天連著水，水連著天，?__________?_。一直野鴨正
___?__________?__________?_，燦爛的云霞
__?__________?__________?________
? 2、中午，桌上?就擺出了______?__________?__，_______?_、醇香、_____?____這時候，連?__________?_______，整個?槐鄉(xiāng)都
_______?__________?________。?
3、白荷花在?這些之間______?___。有的
____?__________?__________?_。有的 _____?__________?，露出
_______?__________?___。有的還是__?_________，?看起來
_______?__________?_________。?
4、終于有一?天，雪兒______?__________?___。啊，我
___?__________?________！你?看它那雙翅膀
___?__________?__________?_____，在藍天
中?__________?__________?__________?。
5、樹木?成陰，_______?_________。?
6、 _?__________?_____，造福子孫?。
7、 _?__________?__________?______，有土有?水保不住。
?八、閱讀短文，完成練?習(xí)
（一）冒險?春天到了。兩顆種子?躺在肥沃的土里，開始?了下面的對話。第一?顆種子說：
“?我要努力生長！我要向?下扎根，還要‘出人頭?地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺?，歌頌春天的到來--?-我要感受春暉照耀臉?龐的溫暖，還有晨露滴?落花瓣的喜悅。”于是?，它努力向上生長。?第二顆種子說：
?“我沒那么勇敢。我?若向下扎根也許會碰到?硬石。我若用力往上鉆?，可能會傷到我脆弱的?莖。我若長出幼芽，難?保不會被蝸牛吃掉。我?若開花結(jié)果，只怕小孩?子看了會將我連根拔起?。我還是等情況安全些?再做打算吧。” 于是?，它繼續(xù)瑟縮在土里。?幾天以后，一只母雞在?庭院里東啄西啄，這顆?種子就這樣進了母雞的?肚子。
?一、多音字組詞。扎?zhā露lù ?難nánzhá na?n
二、填合?適的詞。（）的?土地（）的莖（）的春?天
三、寫?反義詞。脆弱（?）危險（）膽怯（?）
四、?文中是誰冒險？它為什?么要冒險？
（?二）小院小院的西面?是花圃，一年四季花開?不斷，唱主角的是紫色?的月季和各色玫瑰。北?面有個挺大的葡萄架。?夏天，孩子們在葡萄架?下乘涼、下棋，大人們?在這里看報、休息。一?只只蝴蝶上下飛舞，顯?得非常熱鬧。到了秋天?，一大串一大串的葡萄?掛在葡萄架上，不時發(fā)?出醉人的香味。院子的?東面種著幾棵高大的白?楊，它們像巨人一樣守?衛(wèi)著小院。院子南面是?一片碧綠的小菜園。地?里種著黃瓜□茄子□西?紅柿□還種著綠油油的?青菜□一眼看去，個個?漂漂亮亮，惹人喜愛。?
一、填空?。這段話是按 __?______ 順序?qū)?的。先寫小院西面
是?________ ，?北面有個 _____?______ ，院子?東面種著
_____?_______ ，南?面是 _______?___ 。其中寫得最?多、最詳細的是__?_________ ?，這段話中的第 __?___ 句到第 __?___ 句，都是寫這?里的景色的。
?二、讀句子，想想?帶點詞的意思，給合適?的說法打“√”。（?一大串一大串的葡萄?掛在葡萄架上，不時?發(fā)出醉人的香味?。這句話寫了：
?① 葡萄長得多?，有時香味會使人像喝?醉酒一樣糊里糊涂。?
②葡萄不但長得?多，而且香味使人陶醉?。
③葡萄成熟?了，很可愛。
?三、寫出下面詞?語的反義詞高大?熱鬧
四、照?樣子寫詞語綠油油 _?_________ ?_________?漂漂亮亮
___?_______ _?_________ ?
五、用“”劃?出打比方的句子。
?六、給文中畫□的?地方加上標(biāo)點。
?七、文中的“青菜?黃瓜茄子西紅柿”總的?名稱是（）類。
?
篇二：?
語文參考答案?答案及解析：
?一、基礎(chǔ)知識?。
1、讀音節(jié)?，找詞語朋友。陶醉?凝重挽聯(lián)恩賜囫圇吞棗?滋潤魁梧真摯勉勵懸崖?峭壁解析：
?此題的考察重點是個別?字的書寫。如：
?“陶醉”的“醉”；?“凝重”的“凝”；?“挽聯(lián)”的“挽”；“?
恩賜”的“賜”；“囫?圇吞棗”的“囫圇”和?“棗”；“滋潤”的“?滋”；“魁梧”的“魁?”；“真摯”的“摯”?；“勉勵”這兩個字；?“懸崖峭壁”的“懸”?。
2、讀一讀?，加點字念什么，在正?確的音節(jié)下面畫“＿”?。鐫刻（juān ?juàn）撫摩（m?? mē）扁舟（b?iān piān）?阻撓（náo ?ráo）塑料（su??sù）挫折（uō?u?）歸宿（s?ù xiǔ ）瘦?削（xiāo xu?ē）解析：
?要想正確完成這道題，?得平時經(jīng)常注意一些易?混淆的字的讀音。對于?不經(jīng)常用到的詞，要加?強記憶。這樣遇到此類?型題才能選擇正確。?
3、請你為“肖?”字加偏旁，組成新的?字填寫的空格內(nèi)。陡?（峭）的懸崖?勝利的（消）息?俊（俏）的姑娘?（削）好的鉛筆?彌漫的（硝）煙?暢（銷）的商?品（逍）遙自在的?生活元（宵）佳節(jié)?解析：
此題?是關(guān)于區(qū)別同音字及形?近字的考察，準(zhǔn)確地區(qū)?別同音字和形近字，是?克服“別字”的主要方?法之一，而區(qū)別同音字?和形近字則主要依靠字?義、詞義。對字義、詞?義了解了，也就掌握了?漢字使用的環(huán)境和范圍?。
4、按要?求填空，你一定行的。?“巷”字用音序查字?法先查音序（ X ）?，再查音節(jié)（xià?nɡ ）。按部首查?字法先查（己）?部，再查（ 6 ）?畫。能組成詞語（?大街小巷）。解?析：此題不僅?考察學(xué)生查字典的能力?，同時對漢語拼音、漢?字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組?詞等方面的知識進行考?察。因此，應(yīng)全面扎實?地掌握各方面的知識，?同時在運用知識時，注?意把握其不同的特點和?要求。“漫”字在字?典里的意思有：
?①水過滿，向外流；?
②到處都是；
?③不受約束，隨便?。
（1）?我漫不經(jīng)心地一腳把?馬鞍踢下樓去。字?意是（
③ ?）
