3 荷 花
一、判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
1．“挨挨擠擠、露出、了不起、仿佛 ”這些詞語(yǔ)中的帶點(diǎn)字都是多音字。( )
2．“花瓣兒、花骨朵兒、好一會(huì)兒、女兒”這四個(gè)詞語(yǔ)中“兒”的發(fā)音相同。( )
3．“蓮蓬、衣裳、燕子、鴛鴦”這些詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字都是輕音。( )
4．“一進(jìn)門、一陣清香、一池荷花、 一幅”中帶點(diǎn)的字都是量詞。( )
二、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。
1．一陣微風(fēng)吹過，嫩黃色的xiǎo lián peng( )suí fēng( )wǔ dǎo( )。
2．有的荷花才展開兩三片huā bàn( )，fǎng fú( )一位害羞的小姑娘。
三、選字組詞。
,佛 拂
吹( ) 仿( ) 春風(fēng)( )面
,瓣 辨 辯
( )別 花( ) ( )論 分( )
四、給下面句子中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/span>(填序號(hào))
冒：①向外透，往上升；②不顧(危險(xiǎn)、惡劣環(huán)境等)；③冒失，冒昧；④冒充。
1．白荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái)。( )
2．對(duì)假冒偽劣商品我們要堅(jiān)決抵制。( )
3．雷鋒叔叔頂風(fēng)冒雨送老大娘回家。( )
五、品讀句子，完成練習(xí)。
1．蜻蜓飛過來(lái)，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
這段話把蜻蜓、小魚當(dāng)作______來(lái)寫，把滿池的荷花寫活了。想一想，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)告訴 “我”什么呢？仿照課文，寫一寫。
青蛙__________，告訴我______________。______________，告訴我______________。
2．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
這個(gè)比喻句寫出了荷葉________、________、________、________的特點(diǎn)，這個(gè)比喻句寫得真好，請(qǐng)你用比喻句描寫一下平靜湖面的畫面。
湖面____________________，像__________________________________________
_________________________。
3．“我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。”對(duì)這句話理解正確的是( )
A．荷花太美了，“我”沉浸在這美麗的景色中，以為自己也成了荷花。
B．“我是個(gè)很有想象力的人，看到荷花忍不住編起了故事。
六、課內(nèi)閱讀。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的______________________。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的__________。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)______________________。
1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
2．文段中畫線的句子把________比作__________。“挨挨擠擠”寫出了荷葉的________，“碧綠”寫出了荷葉的__________，“大圓盤”寫出了荷葉的__________。
3．判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”。
A．“挨挨擠擠”賦予了荷葉人的特征，仿佛一群頑皮的孩子擠在一起。( )
B．“冒”展現(xiàn)了荷花在挨挨擠擠的荷葉中蓬勃生長(zhǎng)的樣子。( )
4．小練筆。
仿照文段中描寫荷花不同樣子的句子，寫一種你喜歡的植物。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
七、課外閱讀。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，滿池的荷葉像綠色的海洋。有的荷葉才剛冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨(āi ái)挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，親密無(wú)間(jiān jiàn)。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠色的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰
著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠色的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆美麗的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落收拾難”。
1．用“√”選擇文中加點(diǎn)字的正確讀音。
2．文中把長(zhǎng)大了的荷葉比作__________，把滿池的荷葉比作______________。
3．這段話寫了三種形態(tài)的荷葉，有的荷葉____________________；有的______________________；有的________________________。
3 荷花
一、1.√ 2.× 3.× 4.×
二、1.小蓮蓬 隨風(fēng) 舞蹈 2.花瓣 仿佛
三、拂 佛 拂 辨 瓣 辯 辨
四、1.① 2.④ 3.②
五、1.人 跳過來(lái) 新學(xué)的歌曲 蜜蜂飛過來(lái) 采蜜的幸福
2．濃密 碧綠 大 圓 沒有一絲波瀾 一面大平面鏡 3.A
六、1.才展開兩三片花瓣兒 小蓮蓬 飽脹得馬上要破裂似的
2．荷葉 大圓盤 數(shù)量多 顏色美 形狀美 3.A.√ B．√
4．桃園里桃花已經(jīng)開了不少了。有的才展開兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開了，像揚(yáng)起笑臉的少女。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
七、1.āi√ jiàn√ 2.大玉盤 綠色的海洋 3.才剛冒出一點(diǎn)嫩尖 已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了 已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了
