國際田聯少兒趣味田徑項目在我國的實踐
我國的傳統田徑運動項目在學校體育教學中的實際功效和價值正在不斷弱化，由于傳統田徑運動的風險因素較多，造成運動損傷的可能性較大，因此，很多田徑運動項目在體育教學中消失；在學校田徑運動會中，很多運動強度較大、運動損傷概率較高的田徑運動項目被取消，導致田徑運動失去了原有的功能，不能起到促進學生身體素質全面發展的作用。傳統田徑運動項目器材的成人化設計和競技化的特征，與青少年學生的實際鍛煉需求出現脫節，不能最大程度的滿足學校田徑運動教學的需求。體育器材的統一化標準，導致很多中小學生由于身體發育特征不能很好的運用，參與興趣降低；運動技術和比賽規則過于復雜，增加了學生的理解難度，學生很難獲得成就感，降低了學生的學習興趣。為了進一步扭轉田徑運動在校園體育教學中的尷尬地位，國際田聯根據少兒的身心發育特征，對田徑運動器材進行了改革，對田徑技術和運動規則進行了簡化，降低了學習難度，創新了教學組織形式，國際田聯少兒趣味田徑運動項目符合我國的體育教學改革內容，符合新課改的要求，為國際田聯少兒趣味田徑項目在我國的推廣和發展提供了客觀環境上的支持。
國際田聯少兒趣味田徑運動已經引入我國，經過初步的探索和實踐后，已經取得了一定的
進展，在2010年，第一屆全國“鳥巢杯”趣味田徑運動會在國家體育場舉辦，又在2011年、2013年又相繼舉辦了第二屆和第三屆，2014年南京青奧會少兒趣味田徑啟蒙運動會順利舉辦，2015年舉辦了北京國際田聯世界田徑錦標賽少兒趣味田徑運動會，2016年在北京鳥巢舉辦了第六屆全國少兒趣味田徑運動會，在第六屆全國少兒趣味田徑運動會中，采用國際田聯規定的少兒趣味田徑運動器材，設置了八項趣味性較強的團體運動項目，主要包括一級方程式、速度階梯、撐竿跳遠、投擲軟式標槍等比賽項目。同時在本次運動會中還增加了幼兒比賽隊伍和親子互動項目。
通過舉辦全國少兒趣味田徑運動會，在很大程度上提高了少兒趣味田徑運動項目的影響力，這對于國際田聯少兒趣味田徑運動項目在我國的推廣和發展具有積極的促進作用。
