職業(yè)選擇與擇業(yè)指導(dǎo)理論１
王 兵
隨著職業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐的深入選擇發(fā)展和完
善其影響卻早已擴(kuò)展到許多國(guó)家
幫助人們選擇合理的職業(yè)方向等方面起著重要作用
帕森斯
帕森斯的職業(yè)指導(dǎo)理論就已確立１９０９年Array
選擇一個(gè)職業(yè)
同時(shí)期
Ｈｕｇｏ Ｍｕｎｓｔｅｒｂｅｒｇ他認(rèn)為
知識(shí)并確定以哪種因素為主
社會(huì)經(jīng)濟(jì)
要求產(chǎn)生能夠滿足社會(huì)需要同時(shí)工業(yè)心理
學(xué)差異心理學(xué)等心理學(xué)科的發(fā)展也為職業(yè)指導(dǎo)理論提供了科學(xué)基
礎(chǔ)二戰(zhàn)后職業(yè)指導(dǎo)的理論研究空前活躍主要有
個(gè)性職業(yè)類型匹配理論需要理論
社會(huì)學(xué)習(xí)理論社會(huì)學(xué)理論等目不暇接
可以看出基本上是沿著兩條研究路線發(fā)展的
側(cè)重于分析人的心理特性與職業(yè)活動(dòng)的關(guān)系
其中又包括對(duì)人職配合的靜態(tài)研究和動(dòng)態(tài)研究?jī)蓚€(gè)方面
它產(chǎn)生較晚如社會(huì)階層種族
對(duì)職業(yè)選擇的制約和影響一方面
說(shuō)明了各種流派至今都在同時(shí)為人們所接受
即從靜態(tài)角度研究個(gè)性與職業(yè)的匹配到注意心理發(fā)展
的過(guò)程性和職業(yè)選擇的長(zhǎng)期性
由此可以看出職業(yè)理論家們對(duì)職業(yè)選擇過(guò)程認(rèn)
識(shí)的不斷豐富和完善并將心理因
素與社會(huì)因素相結(jié)合準(zhǔn)確地理解和預(yù)測(cè)人們的職業(yè)行為
下面介紹幾個(gè)最主要的流派
本文為１９９５年
第一節(jié) 特性與因素理論
特性與因素理論是最早出現(xiàn)的職業(yè)選擇理論
特性與因素理論是由帕森斯創(chuàng)立Ｅ．Ｇ．Ｗｉｌｌｉａｍａｍｓｏｎ
１９０８年從事職業(yè)咨詢與指導(dǎo)工作學(xué)校應(yīng)該為所有學(xué)生提供職業(yè)指導(dǎo)
職業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容就是幫助個(gè)人發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處
１９０９年選擇一個(gè)職業(yè)
第一次為特性與因素理論奠定了基礎(chǔ)
帕氏提出工作分析和通過(guò)科學(xué)咨詢進(jìn)行匹配ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎａｌ ｃｈｏｉｃｅ ｍａｋｉｎｇ即第一能力智謀
第二在不同工作崗位上所占有的優(yōu)勢(shì)機(jī)會(huì)和前途上述二條件的平衡帕氏的這三點(diǎn)建議被認(rèn)為是職業(yè)選擇的至理名言
帕森斯之后教育人員和心理學(xué)家繼續(xù)發(fā)展和倡導(dǎo)其理論差異心理學(xué)主要研究具體特性與素質(zhì)的不同
以佩特森為首的明尼蘇達(dá)大學(xué)一批心理學(xué)家編制這些測(cè)量工具為職業(yè)咨詢?nèi)藛T提供了人員分析的方法
威廉姆遜則成為該理論最主要的倡導(dǎo)者
其理論前提是每個(gè)人都有
一系列獨(dú)特的特性不
同職業(yè)需要具備不同特性的人員選擇一種職業(yè)是一個(gè)相當(dāng)易行的過(guò)程
職業(yè)成功
的可能性就愈大
根據(jù)此理論
首先要進(jìn)行人員分析特性
第二步是分析職業(yè)對(duì)人的要求
研究有關(guān)職業(yè)所要求的人員條件尤其注重人員條件的分析技能及興趣等方面的要求
個(gè)人在了解自己的個(gè)人特點(diǎn)和職業(yè)要求的基礎(chǔ)上
業(yè)指導(dǎo)者的幫助又有可能獲得的職業(yè)
并不斷發(fā)展和完善
最為人們廣泛使用的理論和方法
特性與因素法一直占據(jù)著主流地位即是其有效性的很好證明
能力氣質(zhì)等
并根據(jù)測(cè)量結(jié)果與具體職業(yè)的要求相匹配我們還可以從官方正式出版的職業(yè)詞典中看到這種模式的存在
氣質(zhì)體力要求等幾方面因素
首先即強(qiáng)調(diào)人的個(gè)體差異已是為人們普遍接受的事實(shí)心理學(xué)的發(fā)展
不僅證明了人的心理是可以測(cè)量的方法和內(nèi)容也日趨豐富和完善
其次特性因素匹配法將其分為三個(gè)步驟職業(yè)分析和合理匹配
此外這也是其被人們廣為采用的原因心理測(cè)驗(yàn)在西方已成為一門(mén)專門(mén)學(xué)科
且人們極易接受專門(mén)的心理測(cè)量機(jī)構(gòu)所提供的服務(wù)另一方面
能幫助人們獲得較多的職業(yè)信息
再輔之于一定的決策能力
特性與因素理論遇到的主要問(wèn)題是
而且該理論所依賴的技術(shù)基礎(chǔ)心理測(cè)驗(yàn)也不能保證絕對(duì)的效度
因而就可能做出不恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)選擇決策該理論試圖找到個(gè)體特性與職業(yè)要求之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系
且工作要求也會(huì)隨時(shí)間而改變這種人職匹配的過(guò)于靜態(tài)的觀點(diǎn)與現(xiàn)代社會(huì)的職業(yè)變動(dòng)也是相違背的同其他心理學(xué)派職業(yè)選擇與指導(dǎo)理論一樣
忽視了社會(huì)因素對(duì)它的影響和制約作用
該理論為美國(guó)職業(yè)指導(dǎo)專家約翰霍蘭德所創(chuàng)
也易于操作霍普金斯大學(xué)的心理學(xué)教授成為該領(lǐng)域里程碑式的人物他以自己
從事職業(yè)咨詢的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)
在一篇文章中首次提出了其職業(yè)選擇理論
在其后的幾十年中霍蘭德和其助手對(duì)該理論又進(jìn)行了多次補(bǔ)充和修訂
包括個(gè)性與職業(yè)類型的劃分類型鑒定
表等并依據(jù)個(gè)性類型來(lái)選擇相Array
應(yīng)的職業(yè)霍蘭德名著Ｍａｋｉｎｇ Ｖｏｃａｔｏｎａｌ ｃｈｏｉｃｅ
問(wèn)世霍蘭德全面表述了他的職業(yè)選擇理論
基本假設(shè)
霍蘭德的理論是建立在下面四個(gè)基本假設(shè)的基礎(chǔ)上的
六種基本的個(gè)性類型 Array
霍蘭德把個(gè)性類型劃分為六種Ｒｅａｌｉｓｔｉｃ研究型
ａｒｔｉｓｔｉｃ社會(huì)型ｅｎｔｅｒｐｒｉｎｇ
中的一種常規(guī)型絕大多數(shù)人都可以被歸于六種類型 六種基本的環(huán)境類型
對(duì)應(yīng)于上述六種個(gè)性類型霍蘭德把環(huán)境也劃分為相應(yīng)的六大基本類型
這種環(huán)境能讓他
們運(yùn)用自己的技巧能力并且承擔(dān)令人愉快的
工作和角色環(huán)境也尋求與其類型相一致的人
一個(gè)人的行為是由其個(gè)性與所處環(huán)境特征之間的相互作用所決定
的我們就可以
根據(jù)有關(guān)知識(shí)對(duì)人的行為進(jìn)行預(yù)測(cè)工作轉(zhuǎn)換
由于霍蘭德是一個(gè)職業(yè)咨詢?nèi)藛T因而也存在著
六種職業(yè)環(huán)境類型個(gè)性環(huán)境
二
Ｒ型該類型的人具備機(jī)械操作能力或一定的體力
工具相適應(yīng)的職業(yè)主要是熟練的手工工作和技
術(shù)工作
２．研究型評(píng)價(jià)
相匹配的職業(yè)類型主要是指科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)工作
３．藝術(shù)型獨(dú)創(chuàng)性的表達(dá)和直覺(jué)能
力富于情緒性
４．社會(huì)型喜歡從事與人打交道的活動(dòng)
避免過(guò)分理性地解決問(wèn)題通過(guò)說(shuō)
服培訓(xùn)服務(wù)人
５．企業(yè)型管理組織和領(lǐng)導(dǎo)等能力
經(jīng)濟(jì)和社會(huì)利益指派他人去做
事情的各級(jí)各類管理者和組織領(lǐng)導(dǎo)者
Ｃ型屬于常規(guī)型的人注重細(xì)節(jié)具備記錄和歸
檔能力
三
職業(yè)作出了另外一個(gè)極有價(jià)值
的貢獻(xiàn)霍蘭德用六邊形表示六種類型之間關(guān)系
工具和分類系統(tǒng)所不可缺少的
六邊形的六個(gè)角分別代表霍蘭德所提出的六種類型
環(huán)境它們按照彼此的相似性程
度定位相關(guān)程度最高兩
個(gè)維度之間的差異越大因而
我們分別用高低來(lái)表示
最為理想
的職業(yè)選擇就是個(gè)體選擇與其個(gè)性類型相一致的職業(yè)環(huán)境
這稱為人職協(xié)調(diào)個(gè)人最可能充
分發(fā)揮自己的才能并具有較高的工作滿意感
如現(xiàn)實(shí)型的人在研究型或常規(guī)型環(huán)境中工作
則個(gè)人經(jīng)過(guò)努力和調(diào)整也能適應(yīng)職業(yè)環(huán)境
最壞的職業(yè)選擇是個(gè)人在與其個(gè)性類型相斥的職業(yè)環(huán)境里工作個(gè)
人很難適應(yīng)職業(yè)這稱為人職不協(xié)調(diào)
總之個(gè)體的
職業(yè)適應(yīng)性越好個(gè)體的職業(yè)適應(yīng)性就越差六邊形模型
的提出有助于人們更好地理解和進(jìn)行職業(yè)選擇
四
他主要制定了兩種類型測(cè)定工具
Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ Ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ Ｉｎｖｅｎｔｏｒｙ
ＳＤＳＶＰＩ是職業(yè)傾向測(cè)定量表１９７５
年和１９７７年又分別進(jìn)行了修訂
然后根據(jù)測(cè)定結(jié)果確定個(gè)人的職業(yè)傾向領(lǐng)域
我們職業(yè)設(shè)計(jì)與職業(yè)指導(dǎo)課題組曾使用該量表在中國(guó)進(jìn)行了試測(cè)
效度分析探討將其應(yīng)用于中國(guó)的可行性
提示出個(gè)性的整體結(jié)
構(gòu)并加以分類
這是其方法論上的可取之處霍蘭德六種個(gè)性類型的劃分
并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)研究他所提出的六種職業(yè)類
型包括了美國(guó)職業(yè)詞典上所收集的所有行業(yè)其個(gè)性類型與職業(yè)類型的劃
分是具有一定的科學(xué)性和可行性的霍蘭德把眾多的職業(yè)只劃分為六種類
型二字母碼
而每種職業(yè)類型和職業(yè)群又包括一系列具體職
業(yè)根據(jù)六邊形模型
也能適應(yīng)與其個(gè)性類型次協(xié)調(diào)的兩種職業(yè)環(huán)境類型
這一方面使霍蘭德理論具有了一定的實(shí)用性
職業(yè)選擇的范圍太多因?yàn)槿?/span>
果一個(gè)人將六種職業(yè)類型中的三種作為自己的職業(yè)選擇所要考慮的對(duì)象
則很難說(shuō)其擇職方向是明確的從這一角度來(lái)
看
第三節(jié) 發(fā)展理論
究角度不一
理論與類型匹配理論雖然研
它們都強(qiáng)調(diào)人的心理特征與職業(yè)的合理匹配
事實(shí)上還是從社會(huì)生活的變化加速對(duì)之所產(chǎn)生的影響來(lái)看因而
個(gè)性與職業(yè)的匹配也不是一次就可以完成的
職業(yè)發(fā)展階段的
發(fā)展理論的新貢獻(xiàn)
