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            校園活動主持人串詞結束語

            更新時間:2023-06-02 04:17:24 閱讀: 評論:0

            校園活動主持人串詞結束語
            校園活動主持人串詞結束語
            【篇一】
            男:尊敬的各位領導、敬愛的各位老師
            女:親愛的各位同學
            合:大家下午好!
            男:春風賀喜無言語,花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我校第十六屆校園文化藝術節拉開了帷幕。
            女:在藝術節活動中,同學們高揚智慧的風范,有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有詩意的飛揚。
            男:這一切,充分展現了鹽高職校學子的青春活力,展現了當代青年的精神風采。
            女:這一切,也充分表達了學校對校園文化建立的重視,見證著我校實施素質教育的累累碩果。
            男:今年是我們偉大母親——中華人民共和國建國xx周年,讓我們歌唱祖國,共祝祖國欣欣向榮、繁榮興盛;讓我們歌唱人民,共祝人民團結一心、昂首屹立。
            女:今年是五四運動xx周年,讓我們歌唱友誼,共祝同學學業有成、勤奮進取;讓我們歌唱校園,共祝x高職校師生攜手、再創佳績!
            合:xx市高級職業學校第xx屆校園文化藝術節開幕式暨“祖國頌”大合唱歌詠比賽現在開始!
            男:下面請大家以熱烈的掌聲歡送胥校長致開幕詞。
            女:胥校長的講話鏗鏘有力,富有極強的指導性,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的胥校長。
            結束語
            男:xx市高級職業學校走過了30個春秋,滄桑巨變。三十年,風雨歷程;三十年,披荊斬棘;三十年,人才輩出!
            女:xx市高級職業學校展望未來,激情滿懷。新的起點,新的征程,新的使命,為實現學校跨越式開展的目標,快馬加鞭!
            男:新的方向,帶給我們新的憧憬,
            女:新的方向,描繪我們新的前程。
            男:把榮耀綴滿胸口,
            女:讓忠誠撒滿心扉。
            男:追求永無止境,
            女:奮斗更無窮期。
            男:用飛翔的翅膀丈量藍天,
            女:用奔騰的足跡鋪展生命。
            男:繼往開來,步步展壯麗,
            女:與時俱進,永遠跟黨走。
            男:辭別今天,我們將站在新的起點,
            女:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!
            男:xx市高級職業學校"祖國頌"大合唱比賽到此結束。
            女:讓我們歡送領導佳賓退席
            男:老師們,同學們,再見!
            【篇二】
            女:從甲骨的波濤而來,穿過小篆的迷宮,從竹簡到石刻,從錦書到紙箔
            男:一撇是黃河,一捺是長江,硯墨洗亮的日月照著五千年的厚重,也照著四季的桔祥
            女:漢字是民族文化的化石,是歷史的載體,是前人智慧的結晶,是有著鮮活生命的“你”“我”“他”。
            男:漢字源遠流長,意趣無窮。外國科學家認為,中國古代有“三寶”:“長城、兵馬俑和漢字”。長城是偉大建立力量的象征,兵馬俑是偉大組織能力的象征,漢字是偉大傳統文化的象征。
            女:漢字常在,國魂不朽,中文,永遠靈秀和清純。中華文化光芒燦爛,屹立不倒,是長久的驕傲。
            男:漢字有的高遠飄逸,有的莊嚴凝重,有的蒼勁有力,有的娟秀美麗,表現出種種神韻氣質
            女:漢字歷史悠久,源遠流長,傳說是倉頡創造了漢字。我愛漢字就如愛我中華。
            男:今天我們相聚一堂,迎來了XXX中學的漢字聽寫大賽
            女:下面讓我們以熱烈的`掌聲有請李校長為我們這次大賽致詞。
            女:感謝李校長精彩的致辭
            男:下面由我介紹一下今天的主持和評委
            女:在這個特別的日子里,讓我們以熱烈的掌聲,向到場的領導、評委們表示熱烈的歡送!
            女:大家都知道“無規矩不成方圓”,下面由我介紹本次比賽規那么
            男:漢字,意蘊悠遠,悠遠的意蘊,正是其魅力之所在。
            合:xx高級中學漢字聽寫大賽現在開始
            男:下面由xx宣布比賽結果和頒獎
            女:讓我們再一次以熱烈的掌聲,向此次演講比賽獲勝的同學們表示祝賀!
            男:下面以熱烈的掌聲請趙校長講話。
            男:謝謝李校長的精彩講話
            女:漢字,一門地道的中國功夫,其招術便是無以計數但變幻無窮的點、橫、豎、撇、
            捺、挑、鉤、折,中國的書法家、文學家將這門功夫修煉得爐火純青,演繹得出神入化。
            男:漢字有感情,有色彩,有氣味。每一個漢字都蘊藏著一個故事;每一個漢字都有一雙明亮的眼睛,它觀察、再現、描摹著這個世界;每一個漢字,都有著一對大大的耳朵,它能傾聽、接納、記錄這個美麗的世界。
            女:漢字從倉頡造字的神話中一路蜿蜒走來,記錄著中華文明的成長歷程。正如余光中所說:“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力當然常在。”漢字以方塊字的骨骼支撐了幾千年的文明,不僅過去、現在,更有未來、永遠。相信通過此次比賽,我們會更加熱愛我們的漢字,我們的文明。
            合:xx高級中學漢字聽寫比賽到此結束,謝謝!
            【篇三】
            甲:親愛的叔叔、阿姨們:
            乙:敬愛的老師們:
            合:大家中午好!(鞠躬)
            甲:伴隨著深秋的詩韻,三年級一班才藝展示如約而至。在這美好的日子里,我們歡聚一堂。
            乙:首先,請允許我代表全班同學,對您的到來表示熱烈歡送!
            甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰
            乙:人們還說:童年是讓大人們最關注的一段時光
            甲:確實,在我們成長的道路上
            乙:凝聚著老師和父母的無限期望
            甲:我們選擇了七小
            乙:我們選擇了幸福
            甲:在這里,我們像禾苗一樣,茁壯成長!
            乙:在這里,我們像花兒一樣,盡情開放!
            甲:今天,我們為選擇七小而驕傲!
            乙:明天,我們要讓七小因我們而自豪!
            甲:下面,請允許我宣布:三年級一班才藝展示
            合:現在開始(鼓掌)
            甲:首先,請大家欣賞詩歌朗誦《聽聽,秋的聲音》
            乙:我們夢想失去憂傷,我們渴望快樂成長。請欣賞由張雨霏、張博文、陳予情3位同學帶來的快樂拉丁舞。
            甲:絲竹聲聲流雅韻,風吟陣陣奏妙音。讓我們在這心靈的港灣,聆聽那天籟般的聲音為我們奏響的樂曲,請欣賞傅一諾同學帶來的笛子獨奏《野營路上》。
            乙:中國的書法無愧為國粹,無愧為中華民族文化中的瑰寶,請大家欣賞我們的“小小書法家”陳予情同學的精彩表演,掌聲有請甲:幾乎所有的孩子都愛畫畫,我們班的同學也不例外,現在,我們把班級里最愛愛畫畫陳予情、王鈞浩、徐晗笑3位同學作品收集起來,請大家欣賞。
            乙:下面請欣賞張嵐昭同學為大家帶來的跆拳道表演;王鈞浩同學的打翻車絕技。

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