蘇轍《送王適徐州赴舉》“送別江南春雨淫，北方誰(shuí)是子知音”古詩(shī)詞閱讀理解
閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。
送王適【注】徐州赴舉
蘇轍
送別江南春雨淫，北方誰(shuí)是子知音。
性如白玉燒猶冷，文似朱弦叩愈深。
萬(wàn)里同舟寬老病，一杯分袂發(fā)悲吟。
明年榜上看名姓，楊柳春風(fēng)正似今。
【注】王適：蘇轍的二女婿。
1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．詩(shī)人在江南春雨綿綿的季節(jié)里為奔赴徐州參加科舉考試的王適送行，寫下此詩(shī)贈(zèng)別。
B．首聯(lián)下句寫不知北方誰(shuí)是知音，與“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”有相似處。
C．在詩(shī)人眼中，王適性情如白玉，品德美好；詩(shī)文如朱弦，秀雅流暢，越讀越有深意。
D．王適想起馬上要乘船行萬(wàn)里路，山高水長(zhǎng)，不禁悲從中來(lái)，一飲杯中酒，難舍難分。
2．詩(shī)歌的尾聯(lián)寫法巧妙，意蘊(yùn)豐厚，極具神韻，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
【答案】
1．D
2．①想象明年王適金榜題名的情景，表達(dá)了對(duì)王適赴考的無(wú)限期望與美好祝愿，情真意切。
②就近取譬，取眼前楊柳春風(fēng)美景，喻金榜題名之事，聯(lián)想自然，意境優(yōu)美。
③寓情于景，將美好祝愿寓于春風(fēng)美景之中，變上文傷別之悲為高中之樂(lè)，情感變化自然，詩(shī)歌格調(diào)為之一新。
【解析】
1．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析能力。
D.“王適想起馬上要乘船行萬(wàn)里路，……”錯(cuò)誤。詩(shī)的頸聯(lián)“萬(wàn)里同舟寬老病，一杯分袂發(fā)悲吟”意思是“詩(shī)人蘇轍想起曾經(jīng)與王適同舟行萬(wàn)里路，只要在一起即便年老多病也是值得欣慰的，而今卻是獨(dú)身前往，山高水長(zhǎng)，不禁悲從中來(lái)，一飲杯中酒，難舍難分”。既實(shí)寫與王適以酒餞別，又虛寫與王適萬(wàn)里同舟的情景，是詩(shī)人的悲吟。這是寫詩(shī)人的心情，而不是王適的寫照。
故選D。
2．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。
這是蘇轍寫的一首送別詩(shī)，寫于送王適北上徐州赴舉之際，整首詩(shī)既有對(duì)王適北上無(wú)知音的擔(dān)憂，又有對(duì)王適人品和文品的贊美，既有送別之際的痛苦與無(wú)奈，又有對(duì)王適高中的期望。
本詩(shī)的尾聯(lián)“明年榜上看名姓，楊柳春風(fēng)正似今”是作者想象的情景，想象明年此時(shí)，王適金榜高中，這是虛寫；同時(shí)，作者在此借景抒情，“楊柳春風(fēng)”正是此時(shí)眼前的美景，作者借此來(lái)表達(dá)對(duì)王適的美好祝愿，情真意切，充滿長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的期許之情。同時(shí)，尾聯(lián)在情感上有一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)變，化頸聯(lián)“萬(wàn)里同舟寬老病，一杯分袂發(fā)悲吟”中離別的悲切為此聯(lián)的想象明年王適科舉高中的歡樂(lè)，作為一首送別詩(shī)，雖然有暫時(shí)的不舍和難過(guò)，但最后卻流露出詩(shī)人滿懷光明的希望，基調(diào)并不低沉，于“楊柳春風(fēng)”的美好情景中凝結(jié)美好的情感，因此評(píng)價(jià)此詩(shī)“于悲吟看出希望”。
